心存感恩,与爱同行主题班会教案
心存感恩，与爱同行主题班会教案
“心存感恩，与爱同行”—主题班会设计方案
一、活动目的:
1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每-个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们
的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一-颗真诚的心去对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能
力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。
3、结合初中学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣，达到
感恩的教育效果一-增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。
二、设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，往重学生的“自主、合作、探究”，激
发学生爱的情感。
三、活动准备:
1、布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行”。
2、对学生进行问卷调查，了 解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件，让学生通过日记、作文等形式记述。
4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。
5、主持人:班长和副班长
参与人:班主任和全班同学。
四、主要内容:
1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
2、感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
3、感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
4、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有-颗感恩的心，.神秘卡米拉
抛竿
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，
感恩你所有的所有。.
五、活动过程:
(一)、体会感恩
1、主持人致词:
草木为了感激春的到来吐露新芽，
鲜花为了感激夏的到来竞相开放，
硕果为了感激秋的到来挂满枝头，
雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。
“心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。
(二)、品读亲情与师爱
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2、配乐诗朗诵:
《永恒的爱》
我们的生命是父母所赐予,
从咿呀学语,蹒跚学步,
到吃饭穿衣，背着书包上学,
他们不知耗费了多少心血,
倾注了多少爱。
母亲的皱纹，是吐不尽的悠悠慈母情,
父亲粗糙的双手，是儿女知识的小桨，
母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜，
父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年,
是父母为我们缔造美好的家园,
纺织幸福的花环，直到永远，永远。
3、独唱:《烛光里的妈妈》
4、讲述真情故事: (学生准备) (1) 、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱
着我去医院。-路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。(2) 、小时侯
我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我。(3) 、那些天我迷上网络，父亲
耐心劝我迷途知返.... .
5、情景剧:《父与子》
6、学生讲述师爱故事(学生准备)。
7、诗朗诵:《老师的爱》
是谁给了我们生命以力量，是谁给了我们生命以彩?
吊炸天
是爱，是老师纯真的爱。
老师，你的爱，深沉而无言。老师，你的爱，朴实而无华。
老师，你的爱，无私而永恒。老师，你的爱，温暖而悠长。
花开花落，岁月匆匆，不知何时，您的额上犁出了深沟。
日出日落，岁月匆匆，不知何时，您的双鬓平添了银丝。
您把柔情给了我们，柔情象潺潺的流水。
您把温情给了我们，温情似母亲的真爱。
老师的爱是一道光， 照亮我们的未来。老师的爱是一颗星， 温暖我们的心房。
小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师奉献给学生。
您的爱是一滴甘露，倾注一切不求回报。
6月份有什么节日您的爱是一-丝细雨， 温情感化冷漠冻土。
您的爱是一眼清泉， - -生汇成汹涌河流。
啊!老师的爱，陪伴我永远。
啊!老师的爱,感动我一生。
8、学生讲述:《远亲不如近邻》 。
犬类智商排名(三)、学会感恩
9、感谢亲恩:父母赐予我们生命，不求回报的爱着我们，疼着我们。在我们成长的过
程中,父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。
10、感谢师恩:老师传授给我们知识，提高了我们的能力，指引我们明确了人生目
标。
11、感谢邻居、朋友、同学、他人、社会的关爱:他们关心帮助了我们，为我们增添
了生活的乐趣;正因为有了社会众人助益，使我们立于天地之间快乐成长。

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