幼儿园大班围绕泰山的一日游教案
幼儿园大班围绕泰山的一日游教案
一、教学目标：
农民起义1.了解泰山的基本情况以及著名景点的特；
wwe世界重量级冠军>cs1.6加人2.了解泰山历史文化和旅游胜地的形成过程；
3.培养幼儿对大自然的热爱和保护意识；
4.提高幼儿的口语表达和合作意识。
二、教学内容：
1.泰山简介；
2.著名景点介绍；
3.泰山历史文化；
高校传媒
4.旅游活动体验。
三、教学重点：
1.著名景点的介绍；
2.泰山历史文化。
四、教学难点：
1.泰山历史文化；
2.幼儿口语表达能力。
五、教学方法：
引导幼儿独立探究、合作学习、小组讨论、情境体验等。
六、教学过程：
1.激发学生兴趣，导入学习主题：
老师播放泰山介绍视频，让孩子们了解泰山的大致情况，并请孩子们自由发挥，想象一下如果放学后可以去泰山玩一天，会有哪些感受和想象？
2.学生分组，小组讨论：
马兰花歌曲每个小组讨论并展示拟定旅游活动计划表，包括泰山的哪几个著名景点值得去游玩，每个景点有哪些特等。在小组过程中，老师会适时提醒如：需要考虑同伴和自己出行的安全问题，并协助孩子们合理规划游玩时间和路线。
3.集体分享讨论：
请求志愿者每个小组分享他们自己的计划书，讲解他们的选择原因，同时，也就其他小组分享的内容提出问题或感慨。
4.情境体验及历史文化学习：别问我是谁 余文乐
老师带领孩子们去正在进行的“泰山祭孔”活动现场，让孩子们亲身地感受及了解泰山祭典文化，应孔文化等泰山历史文化的基本内涵。
5.班级展示及总结：
老师引导孩子们进行总结和反思，回答上文提出的问题；鼓励孩子们充分展示他们在这次准备和体验过程中所学到的知识，并可按需安排合理形式的小展览。
七、教学评价：
根据观察、分析、实际表现的活动成果等，综合考虑幼儿在准备、讨论、体验及总结过程中的表现，给予综合性评价。注重养成幼儿的合作意识及自学能力，分享学习资源，快乐学习成长。同时着重培养幼儿对大自然的热爱和保护意识，注重幼儿情感观与态度的塑造。

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