2023年学校德育工作计划第二学期博客(六篇)
人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个方案吧。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的方案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家能够有所关心。
学校德育工作方案其次学期博客篇一
以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持养成教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特。
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2、结合同学自身行为，把《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》贯穿到整个学期，同时修改、制定《凤梧学校班级段养成教育细则及教育训练途径》，让同学做到言行全
都，把养成教育落到实处。
3、通过开展公德、文明礼仪教育活动，使同学从小做起，从身边小事做起，人人树立公德、文明礼仪意识。
4、乐观构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作新格局。
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，连续做好《班主任师徒结对》工作，提高班主任老师的理论水平和管理水平。让班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
1、常规教育常抓不懈。本学期连续以《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《凤梧学校班级段养成教育细则及教育训练途径》为载体，我们将依据每月主题确定常规教育，要求各班将这些要求认仔细真贯彻到每一个同学，在培育同学讲卫生，懂礼仪良好品德的基础上，着重培育同学爱班级、爱学校、讲节省、守纪律的良好习惯。班主任还要依据本班特点，制造性开展工作，强化训练要求。并通过同学日常行为规范的检查评比，
促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班晨会、班会状况。
3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
1、开展文明出行主题活动。
2、大力开展“庆三八、知感恩”、“学雷锋、树新风”、“美化校内植树”等传统节日活动。
3、乐观参与凤梧市第三届中学校文化艺术节。
4、校“德育导师制”工作沟通、检查。
5、召开二班级家长会，邀请“知心”进行专家讲座。（3月3日、星期四）
6、开展集体家访。（3月26日、星期六）
7、召开班主任例会，开展班主任工作阅历沟通。
四月份（法制宣扬教育月）
1、开展法制教育、廉洁教育、平安教育等系列活动、
2、参与凤梧市中学校法制文艺汇演。
3、召开四班级家长会，邀请网校“林老师”进行专家讲座。（4月19日、星期二）
4、开展“中华经典诵读”竞赛活动。
5、评比凤梧市三好同学、优秀同学干部和先进同学集体。
6、召开班主任例会，开展班主任工作阅历沟通。
五月份（生命教育月）
1、乐观参加市心理健康教育推动系列活动。
大乐透开奖结果中奖规则 2、开展班级文化评比。
3、召开六班级家长会。（5月12日、星期四）
4、开展集体家访。（5月28日、星期六）
5、召开班主任例会，开展班主任工作阅历沟通。
六月份（环保教育月）
1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
2、开展环保系列主题活动。
3、参与凤梧市“阳光少年心向党”合唱竞赛。
4、评比凤梧市先进德育工、优秀班主任。
5、召开班主任例会，开展班主任工作阅历沟通。
七月份
1、期末总结。
歌曲再见张震岳 2、同学暑假实践活动。
学校德育工作方案其次学期博客篇二
在全面落实素养教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特别教育学校，怎么样把教育之首——德育，抓到实处呢？凭口号？凭装装样子？？……不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那猎取外界学问和信息的渴求欲望了。所以我们要把德育工作做认真，做精确 ，必需以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，让我们涟水县特别教育学校的师生健康向上进展，努力把这一特别的孩子培育成乐观向上、朝气蓬勃的好同学，为同学将来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的基础。
本着我校的实际状况，特从以下几点着手：
切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人爱护法》，乐观学习贯彻“十七大”精神，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特别教育
学校各类少年、儿童的共性特点和身心进展的需求开展教育活动，促进同学共性进展，培育健全人格。
1、确立一种意识：以同学为主体。
2、抓住三条主线：班级管理，养成教育，平安教育。
1、乐观协作学校做好各项工作。
在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工乐观协作做好工作，德育组将以乐观、热忱、仔细的态度接受各项工作，并尽德育组的最大力量，完成工作任务。
2、连续做好学校的常规管理
连续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透亮 化，真正体现评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行相互的竞争，形成良好的你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
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