浅析我国高考招生制度改革的可行性路径
浅析我国高考招生制度改革的可行性路径
发表时间：2020-04-14T13:54:53.797Z  来源：《教育学文摘》2020年第1期作者：王映旭[导读] 随着经济社会的不断发展，我国长期以来实行的高考制度已不再适应人才教育体系，因此迫切需要进行高考招生制度改革摘要：随着经济社会的不断发展，我国长期以来实行的高考制度已不再适应人才教育体系，因此迫切需要进行高考招生制度改革。下文将具体分析改革的可行性路径，从多方面视角来分析高考招生制度存在的弊端，同时针对出现的问题提出切实可行的处理方案，为更好发展社会教育提供前提和保障。
关键词：高考招生制度；改革；可行性；路径
一、引言
作为我国一项基本教育制度的高考招生体系来说，它越来越成为全面考核真正人才的重要内容，也是我国必须长期坚持的一项基本制度。可是由于实行过程中的缺漏和弊端，导致当下的高考招生制度存在部分问题，仍需不断完善。高考招生制度是整个国家和社会关注的焦点问题，因为它关系到国家的教育体系和人才培养，关乎整个民族的发展方向和发展态势。因此我们必须深入探索高考改革的创新方案，为未来教育事业的开展奠定基础。
二、进行高考制度改革的原因
第一，高考制度妨碍义务教育的推行。现行的高考制度，使广大中小学生越来越注重分数和成绩，从而忽视自身的全面发展。正是由于多数学校总是把分数作为定性好学生的标准，应试化的教育体系使学生成为学习的工具。成绩不仅成为评定学生的基石，同时也是界定老师等级的分水岭，更是鉴别学校好坏的重要参照标准。所谓的“应试教育”在妨碍中小学生全面发展的同时，也不符合青少年的成长过程，同时也违背国家一贯提倡的减重，减负原则，在很大程度上使中小学生的心理和身体健康受到损害。
送男人什么生日礼物>描写喷泉的好词好句第二“，一考定终身”的选拔标准不符合人才市场的需要。由于长时间高考制度的实施，导致高考制度逐渐为“一考定终身”这个名词代言。在多数人看来，高考已经成为走向成功人生的一块重要垫脚石，缺它不可。在社会主义社会的不断发展过程中，人才市场适应社会的需求。对人才的要求趋向多样化和全面化，因此受众对教育的看法也发生了变化。这一现象的出现，使“一考定终身”的理念和社会对多样化人才选拔不相融合。与此同时，高考制度改革的首要措施就是要为考生提供更多的自主性和选择性，因为普及高等教育政策的实施，使精英人才流失，很难满足高校的招生限额。综上所述“，一考定终身”的原则理念严重与时代脱轨，只有具有创造性和自主性的人才才是国家生产力发展所需要的，多样化和自主招生方案应运而生。
第三，高考制度埋没了人才的多方面能力。对于人才，或者说杰出人物的培养过程来说，知识储备固然是能进入高等院校的不可或缺的保障，但同时，心理承受能力，正确的学习方法和理性的思维能力
都能为迈进高等学府的敲门砖。美国一位著名学者说过，大学生要想平步青云，其中必须要有以下几种能力，包括：勤学好问，创新思维， IQ，远大的志向，持久的恒心。只有这几种能力相辅相成，才能取得成功。通常来说，拥有勤奋和恒心的人能够弥补智力的不足。正所谓勤能补拙，天才就是百分之一的智慧和百分之九十九的努力。可是当下实行的高考制度却以“正确答案为评定标准，限制了学生的思维能力和创新意识。”
三、高考制度改革的具体方案
第一，能力与综合素质在高考环节中重要性的提高。我国的高考目前主要是以考察基础知识为主，在现在的高考过程中，我们除了考察对基础知识掌握的情况和对问题解决的能力外，综合性素质与能力的也十分重要，这是为了能够更好的为高等中学课改问题与其高考制度相互契合，进而达到大学选拔的标准以及符合国家依照课程标准进行高考的命题的原则。我们都知道高考在出题过程中要控制和注意出题的难度、繁杂度以及偏离度，在国家的试题库中建立独立的科目试题库，由于试题的来源广且内容十分丰富，从而可达到提高对考试的专业化能力测试的目地，进而达到让考试的内容以及形式方面更符合现如今的大学人才选拔的向导性和科学性。
第二，对高校的录取方式的实施多维度录取。现如今的录取机制对人才的要求在不同维度上各不相同，从而要建立专门的人才以及创新的人才选拔体制。对于各大高校的的录取机制来说，都是以我国
现存的统一考试为主，同时融合各个高校的学业水平考试以及对学生的综合性素质进行考察，对其好的学生进行录取留用。在高中阶段对其综合素质较好和平时表现优异的学生进行各个学校的推荐性录取，对于一些符合条件且自愿迎合国家的需要的学生，对其进行签订定向的录取。只有这样，才能使高校的录取方式形成多维度。
第三，充分融合社会化考试的优异性。在高等教育的不断深入发展的过程中，社会化考试为高考改革注入新的活力。社会化考试。又被称作高考社会化。顾名思义，高考社会化指的是在报名人员上社会化，在协调时间，地点等问题上社会化，在监督机构上社会化。这样的社会化考试制度的实施，一方面，在一定程度上为僵化的高考制度提供开明的方案，使“一考定终身”的不合理制度自动取消。正是由于多科分阶段进行考察，将有利于考生进行自我选择，真正选拔出尖端人才的同时也是人才得到充分展现。另一方面，解决了中小学生在“应试教育”下受到的压力问题，由于社会化考试在一定意义上使教学，考试，录取不再彼此产生巨大影响，这就更好的把高考招生的优越性显现出来，为国家的人才培养提供保障。
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四、结束语
综上所述，高考制度改革作为改革教育的一项可行性方案，有着显著的优异性。它能够充分调节“一考定终身”的不合理模式，使学生能够充分发挥其创新思维和灵活应变能力，为我国教育事业的发展提供强大的助力。
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