中国传媒大学教师专业技术职务任职基本条件
中国传媒大学教师专业技术职务任职基本条件
第一章总则
为建设一支高素质的教师队伍，进一步规范我校教师职务评审工作，根据《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》以及国家、北京市有关政策，制定本规定。
第二章教师职务任职基本条件
第一条政治思想条件
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
第二条学历、资历要求
1. 讲师：具有学士学位，一年见习期满后，担任助教职务并履行其职责四年以上；具有第二学士学位，一年见习期满后，担任助教职务并履行其职责两年以上；获得硕士学位，担任助教职务并履行其职责两年以上；以上人员在申报讲师资格时，须承担一年以上班主任工作。获得博士学位，经考核能胜任所承担的教学与科研工作。
2. 副教授：大学本科毕业或获得第二学士学位、硕士学位，担任讲师职务并履行其职责五年以上，获得博士学位，担任讲师职务并履行其职责两年以上。
3. 教授：大学本科毕业及其以上学历，担任副教授职务并履行其职责五年以上。
第三条考核要求
任期内综合考核及年度考核均在合格以上。
第四条外语要求默认打开方式
参加国家统一组织的职称外语考试，取得合格证书并在有效期内。外语免试条件根据当年北京市人事局文件规定执行。
第五条继续教育要求
需报北京市的各类专业技术职务，根据北京市京科干教〔1999〕124号文件规定，专业技术人员在晋升专业技术职务时，必须完成规定的每年72学时的继续教育学习任务（在现职聘期内可以累计计算）否则不予申报。
第三章评审教师职务任职的专业理论、
教学业绩、科研业绩要求
第六条评审讲师的要求
一、专业理论要求
具有本学科系统的理论基础知识及从事教学与科学研究的能力，了解本学科发展的最新动态。
二、任现职以来教学业绩要求
1. 参加过校级(含校级)以上教改项目。
2. 公共课、基础课的教师，独立担任过1门以上课程的讲授工作，专业课教师担任过相关专业课部分或全部讲授工作。每学年课时量不少于80学时。
3.近三年无教学事故，教学综合测评合格以上。
三、其它要求
blue什么意思1.善于结合学生思想特点，做好学生思想工作，帮助学生全面成长，帮助学生不断进步。任现职期间，必须有一年以上学生思想政治工作的经历（担任班主任或教学秘书工作）。
2.1957年1月1日以后出生的高等学校教师中，只取得本科学历（1982年及以后普通高校毕业生应获得学士学位）尚未取得硕士、博士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书或高校助教进修
班结业证书者，申报中、高级教师职务，除对北京地区无硕士点的学科的教师暂不要求外，其他教师均应通过研究生主要课程的学习。
四、科研业绩要求
任现职以来，具备下列条件之一，即可参加评审：
1.在本学科领域学术期刊或学术会议上发表学术论文1篇以上（署名排在前两位）；
2.参与编写学术著作或教材，本人撰写部分5万字以上；
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3.参加过院级科研项目（署名排在前三位）；
4.参加过院级教改项目（署名排在前三位）。
第七条评审副教授的要求
一、专业理论要求
具有本学科系统而坚实的理论基础，具有比较丰富的教学、科研实践经验和较强的教学、科研能力，不断拓宽知识面，不断更新知识结构，能及时掌握本学科的最新发展动态。
二、任现职以来教学业绩要求
1.参加校级（含校级)以上教改项目1项（排名前3位）；或获得校级“十佳教师”1次；或在正式刊物上发表教改论文1篇（署名前两位）。
2.系统担任过2门以上课程的全部讲授工作.其中1门为基础课或专业基础课或主干专业课。每学年课时量不少于120个学时。同时，独立指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计等教学活动。
3.近三年无教学事故，教学综合测评合格以上。
豌豆荚连接不上手机4.同等情况下，优先考虑任现职以来教学工作量较大者。
三、其它要求
参加工作以来，担任过一年以上班主任、教学秘书或教学、科研等方面的管理工作。
四、科研业绩要求
（一）任现职以来，在论文方面应具备下列条件之一：
1.在本学科领域国内外核心学术期刊上发表学术论文4篇以上（署名排在第一位）；
2.在本学科领域国内外核心学术期刊上发表学术论文4篇以上（署名排在前两位）；且有1篇论文（署名排在前两位）获得省部级（含）以上政府奖或教育部的中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（以获奖证书为准）。
（二）任现职以来，在著作和科研项目等方面，应具备下列条件之一：
1.出版学术著作1部（以书面署名前三位为准），本人撰写部分10万字以上；
2.出版国家统编教材1部（以书面署名前三位为准），本人撰写部分10万字以上；
3.参与省部级（含）以上纵向科研项目1项（以协议书署名前三位为准）；
4.参与完成过大型横向科研项目1项（经费：工科项目不少于80万/项、理科项目不少于20万/项、文科项目不少于30万/项；以协议书或项目鉴定书署名前三位为准）；
5.获省部级（含）以上科研成果奖1项（署名前三位，以获奖证书为准）；
6.获艺术创作类政府奖三等奖（含）以上奖1项（署名前三位，以获奖证书为准）；
7.个人获霍英东教育基金奖；
8.获国家发明专利1项（＜署名前三位，以获奖证书为准＞，以专利证书为准）或获实用新型专利1项（署名第一位，以专利证书为准）。
第八条评审教授的要求
一、专业理论要求
具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础知识，具有较高的理论研究水平。能及时掌握本学科及相关学科国内外的最新发展动态，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有较高的学术造旨，具有走出本专业的研究方向和开拓新研究领域的能力。
二、任现职以来教学业绩要求
1.获得省（部）级及以上优秀教学成果奖、教材奖1项（排名前三位）；或主持校级及以上教改项目（排名第一位）1项；或参加省部级教改项目1项（排名前三位），或获得校级“十佳教师”1次；或在正式刊物上发表教改论文1篇（第一作者）。
2.系统担任过2门以上课程的讲授工作，其中至少1门为基础课或专业基础课，每学年课时量不少于100个学时。
3.近三年无教学事故，教学综合测评良好以上。
4.同等情况下，优先考虑任现职以来教学工作量较大者。
三、科研业绩要求
（一）任现职以来，在论文方面应具备下列条件之一：
在本学科领域国内外核心学术期刊上发表学术论文6篇以上（署名排在前两位）；同时，理工科教师要以第一作者身份在SCI 或EI检索刊物上发表学术论文1篇（含）以上，文科和艺术学科教
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师要以第一作者身份在《中文社会科学引文索引（CSSCI）》收录的刊物上发表学术论文1篇（含）以上。
在本学科领域国内外核心学术期刊上发表学术论文6篇以上（署名排在前两位），且有1篇论文（署名第一位）获得省部级（含）以上政府奖或教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（均以获奖证书为准）。
（二）任现职以来在著作和科研项目等方面，应具备下列条件之一：
1.出版学术著作1部（以书面署名前两位为准），本人撰写部分20万字以上；
2.出版国家统编教材1部（以书面署名前三位为准），本人撰写部分20万字以上；
3.主持省部级（含）以上纵向科研项目1项（以协议书署名前两位为准）；
4.主持完成过大型横向科研项目1项（经费：工科项目不少于80万/项、理科项目不少于20万/项、文科项目不少于30万/项；以协议书或项目鉴定书署名前两位为准）；
5.获省部级（含）以上科研成果奖1项（署名第一位，以获奖证书为准）；
6.作为主创人员获艺术创作类政府奖二等奖（含）以上奖1项；
7.个人获霍英东教育基金奖；
8.获国家发明专利1项（署名第一位，以专利证书为准）或获实用新型专利3项（署名第一位，以专利证书为准）。
第九条评审研究系列的条件
一、副研究员的基本条件（科研业绩要求）
（一）任现职以来，在论文方面应具备下列条件之一：
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1.在本学科领域国内外核心学术期刊上发表学术论文6篇以上（署名排在第一位）；
２.在本学科领域国内外核心学术期刊上发表学术论文6篇以上（署名排在前两位），且有1篇论文（署名排在第一位）获得省部级（含）以上政府奖或教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（均以获奖证书为准）。

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