江苏省钟山职业技术学院教师专业技术资格评审条件
昼夜不息的意思第一章总则
第一条根据高等职业院校教育教学工作特点、人才培养和社会服务要求，落实立德树人根本任务，加强课程教学和专业实践，促进产教融合、校企合作，全面提高职业院校教师质量，建设一支高素质双师型的教师队伍，特制定本办法。
第二条本资格条件适用于我校在职在岗教师。
第二章基本条件
立春文案短句第三条思想政治素质和职业道德要求
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规；具有良好的职业道德和敬业精神，遵守师德规范，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
任现职以来年度考核在“合格”以上。出现下列情形之一者，不得申报或延迟申报：
（一）违背师德规范，产生不良影响者，延迟1年以上申报。
（二）受警告处分或年度考核“基本合格”者，延迟1年以上申报。受处分期间，不得申报。
（三）受记过以上处分或年度考核“不合格”者，延迟2年以上申报。受处分期间，不得申报。
（四）有谎报学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为的，延迟3年以上申报。
第四条继续教育要求
丹东旅游景点任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》相关规定，完成规定的继续教育任务。
第三章初定资格条件关于母爱的诗
第五条符合下列条件，经考核合格后，可初定专业技术职称：
（一）获得博士学位后，可初定讲师职称。
（二）获得硕士学位或具有研究生学历后，可初定助教职称。
（三）获得学士学位或具有大学本科学历后，任教满1年，可初定助教职称。
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第四章讲师资格条件
第六条学历资历要求
（一）具备下列条件之一者，可以申报讲师职称：
1. 获得大学本科学历或学士学位，取得助教资格并受聘助教职务4年以上。
2. 获得第二学士学位，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。
3. 获得硕士学位，取得助教资格并受聘助教职务2年以上。
（二）具备规定的学历（学位），从企业引进，在部门负责人及以上或项目负责人、技术主管等岗位工作满3年，并受聘助教职务1年以上。均须具备下列条件之一：
1. 教学综合考核须为优秀，积极参与专业建设及教育教学改革，有成果。
2. 积极推进校企合作，在合作项目中有突破或发挥建设性作用。
3. 参与市（厅）级科研研究项目（前3）或主持横向课题1项（金额达5万元以上），通过鉴定或已经完成准予结题。
第七条教育教学工作要求
具有本专业较扎实的专业知识和高等职业教育理论知识，教书育人，教学效果优良。任现职以来，具备下列条件：
（一）完成学校规定的教学科研、学科、专业、实验室建设等工作任务。
（二）有1 年以上学生思想政治工作的经历（含兼职辅导员、班主任等），且考核合格。
（三）系统担任过2 门以上课程的全部讲授工作，有1 篇具有独立见解的教学总结。同时，按照教学计划要求，指导过学生实习、社会调查，指导过毕业论文、毕业设计，或指导过学生科技创新活动等。教学质量考核在合格以上。
（四）任现职以来，原则上达到学校平均工作量或本院平均工作量。
（五）积极参与教学改革，在学校开设过公开课或获得校级教学竞赛奖、教学类表彰，或参与过教学研究项目。
第八条专业实践要求
任现职以来，具备下列条件中第（一）条和第（二）（三）条中的一条：
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（一）专业课教师在企事业单位工作2年以上或在企事业单位实践累计6个月以上。
（二）本人或直接指导的学生，在各类专业比赛中，获得过校级以上奖励。
（三）学校组办的各项教学比赛中，获得过校级以上奖励。
第九条教科研业绩要求
任现职以来，具备下列条件之一：
（一）在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表本专业学术论文或教学研究类论文1篇以上。
（二）参加编撰正式出版的学术专著或教材，本人撰写３万字以上。
（三）获得发明、专利1项以上（有证书）。
第五章副教授资格条件
第十条学历资历要求
具备下列条件之一：
（一）获得大学本科以上学历或学士以上学位，取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。
（二）获得博士学位，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。颊的拼音
（三）不具备规定的学历（学位）受聘讲师职务6年以上，或具备规定的学历学历（学位）并受聘讲师职务3年以上。任现职以来，均须具备下列条件中第1条和第2－6条中的两条：
1．年度考核至少有1次为优秀。
2．获得过国家级教学、科研成果奖或省（部）级二等奖1项以上（排名前5）；或市（厅）级教学、科研成果一等奖2项以上（排名前3）。
3．担任省级以上教学团队、品牌专业、特专业、精品课程、双语教学示范课程等项目主要成员2年以上（排名前2）。
4．本人或直接指导的学生在主管部门举办的各类比赛中获省级一等奖或国家级二等奖1项以上。
5．主持省（部）级以上教科研课题1项以上，课题通过鉴定；或主持企事业单位横向课题2项以上，课题通过鉴定并取得一定社会效益或经济效益；或获得国家授权发明专利1项以上（排名第1）。
6．入选省（部）级以上重点人才工程项目。
第十一条教育教学工作要求
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具有本专业系统、扎实的基础理论知识、专业知识和高等职业教育理论知识，具有较丰富的教书育人经验，教学方法先进，教学质量高，教学效果好。任现职以来，具备下列条件：
（一）担任班主任、辅导员或其他教育教学管理工作2年以上。
（二）系统担任过3门课程全部教学工作，完成学校规定教学工作量，指导过实验、实训、实习、社会调查、毕业设计（论文）等。近5年学校年度教学质量考核均在“合格”以上，其中至少2次为“优秀”。
（三）教学改革成绩突出。在教学过程中，能根据本学科发展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握现代化的教学手段；教学态度认真严谨，经验丰富，教学观点正确，方法得当，注意对学生能力的培养，在开发学生智力方面成绩显著。
（四）担任校级以上团队建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验实训基地建设等项目主要成员1项以上。
第十二条专业实践要求
任现职以来，具备下列条件中第（一）条和第（二）（三）（四）（五）条中的一条：
（一）专业课教师在企事业单位工作3年以上或在企事业单位实践累计6个月以上。
（二）本人或直接指导的学生，在各类专业比赛中，获得过省级以上奖励或校级二等奖1项以上。
（三）主持企事业单位横向课题1项以上，课题通过鉴定并取得一定社会效益或经济效益，项目需有立项报告或协议，并通过结题。
（四）参与市（厅）级以上科研课题1项以上（排名前3），课题通过鉴定；或获得市（厅）级以上科研成果三等奖1项以上；或获得国家授权发明专利1项以上。
（五）学校组织申报的各项教学比赛中，获得过省级以上奖励或校级二等奖1项以上。
第十三条教科研业绩要求
任现职以来，独立或作为第一作者在本专业省级以上刊物发表高水平代表作3篇以上，取得下列成果的，可视同在省级以上刊物发表本专业代表作1篇：（1）撰写正式出版的本专业高水平专著8万字以
上；（2）作为主编或副主编编写正式出版的省级以上规划教材、精品教材且本人编写8万字以上；（3）艺术教学类教师出版高水平的作品集。
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第六章教授资格条件
第十四条学历资历要求
（一）取得副教授职称，受聘副教授职务5年以上。
（二）取得副教授职称，受聘副教授职务3年以上，任现职以来，须具备下列条件中第1条和第2－6条中的两条：
1．年度考核至少有1次为“优秀”。
2．获得过国家级教学、科研成果二等奖或省部级一等奖1项以上（排名前5）。
3．担任国家级教学团队、品牌专业、特专业、精品课程、双语教学示范课程等项目主要成员2年以上（排名前2）。
4．本人或直接指导的学生在主管部门举办的各类比赛中获国家级一等奖1项以上。
5．主持国家级教科研课题1项以上，课题通过鉴定；获得国家授权并转化的发明专利2项以上（排名第1）。
6．入选国家级重点人才工程项目；或获得国家级优秀教师等综合性表彰。
第十五条教育教学工作要求
具有本专业广博、坚实的基础理论知识和专业知识，掌握本专业国内外发展现状和相关专业领域职业教育发展趋势。教书育人成果卓著。任现职以来，具备下列条件：
（一）近5年来系统担任过2门课程全部教学工作，完成学校规定教学工作量。教学水平高，教学效果好，在全省本专业领域内有一定的影响，近5年学校年度教学质量考核均在“合格”以上，其中至少2次为“优秀”。
（二）获得校级以上教学名师、市（厅）级以上专业带头人、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师等称号；或获得校级优秀教学成果一等奖1项以上或获得省级以上优秀教学成果奖1项以上。
（三）担任省级以上团队建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验实训基地建设等项目主要成员1项以上。
（四）在指导青年教师或教师发展中心建设方面承担重要工作，起到示范带动作用，成绩突出。
第十六条专业实践要求
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