《创新设计》2022年高中人教版生物必修3练习:第5章 第3节 生态系统的物质循环 Word版含答案
第3节 生态系统的物质循环
目标导航 1.结合教材碳循环模式图,说诞生态系统中物质循环的特点,阐明碳循环失调与温室效应的关系。2.通过具体实践活动,探究土壤微生物的分解作用。3.通过实例分析,说明物质循环与能量流淌的关系。
一、碳循环(阅读P100-101)
1.物质循环的概念
(1)物质:组成生物体的化学元素,如C、H、O、N、P、S等。
(2)过程:人口普查的意义无机环境生物落
2.范围:生物圈
3.特点
(1)具有全球性,因此又叫生物地球化学循环。
(2)物质可以被生物落反复利用。
4.物质循环的实例——碳循环
(1)循环形式:在生物落无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。
(2)图解
(3)温室效应
形成缘由:化石燃料短时间内大量燃烧CO2含量快速增加打破了碳循环的平衡。
产生危害:气温上升;冰川溶化,海平面上升等。
二、能量流淌和物质循环的关系(阅读P103)
1.区分
无机环境中的物质可以被生物落反复利用,而能量流淌是逐级递减的,是单方向的。
2.联系
(1)二者同时进行,相互依存,不行分割。
(2)物质是能量流淌的载体,能量是物质循环的动力
三、土壤微生物的分解作用(阅读P102-103)
1.案例1中试验的自变量是土壤微生物的有无,对比组不做处理含有微生物,试验组应不含微生物,应进行灭菌处理。猴腿
2.案例2中试验的自变量是分解淀粉的微生物的有无,A组土壤浸出液含有微生物,B组烧杯中加入的液体应不含微生物,因此可加入等量的蒸馏水
推断正误:
(1)沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用。(  )
(2)参与循环的物质是组成生物体的各种化合物。(  )
(3)碳循环在生物落内部以CO2形式进行。(  )
(4)化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要缘由。(  )
(5)物质循环中所说的生态系统是指一般的生态系统。(  )
(6)碳元素在无机环境与生物落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分间都是单向的。(  )
答案 (1) (2)× (3)× (4) (5)× (6)
一、生态系统的碳循环过程
1. 碳出入生物落的途径
2.碳在生物落中主要是以含碳有机物的形式存在,在无机自然界中是以CO2、碳酸盐等形式存在。
3.碳在生物落和无机环境之间主要是以CO2的形式进行循环的。碳元素在生物落中的传递主要靠食物链和食物网,传递形式为有机物。
1.与自然界的碳循环关系最亲密的两种细胞器是什么?
工作评价
答案 叶绿体、线粒体。
2.使用农药DDT(难降解)的只有一小部分地区,可是远在南极的动物体内也发觉了DDT,这说明物质循环具有什么特点?
答案 全球性。
3.碳在生态系统各成分之间的传递都是双向的吗?
答案 不是的,只有生产者和无机环境之间的传递是双向的,而其他成分之间的传递均是单向的。
1.下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物落,箭头表示循环过程。下列有关说法正确的是(  )。
A.大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳
B.完成过程的能量主要是由文竹叶子发黄怎么挽救过程供应的
C.D经过程获得的能量占A、B、C总能量的10%~20%
D.C处于第三养分级
问题导析 (1)生物落与无机环境之间的碳循环是向的、是以CO2的形式进行的。
(2)依据双向箭头及D有三个箭头指始终推断,A为生产者,B为初级消费者(其次养分级),C为次级消费者(第三养分级)。D有多个箭头指向,为分解者
答案 D
解析 生物落与无机环境之间的碳循环是以CO2的形式进行的,故图中大气中的气体X代表CO2;图中A为生产者,B为初级消费者(其次养分级),C为次级消费者(第三养分级);完成过程的能量主要由太阳能转化的活跃的化学能供应;捕食食物链中相邻两养分级之间的能量传递效率约为10%~20%。故选D。
一题多变
(1)上题中的A生物的细胞中肯定含有叶绿体吗?
答案 不肯定,A为生产者,可能是绿植物、蓝藻、光合细菌或硝化细菌等可以进行光合作用或化能合成作用的生物,而只有绿植物中含有叶绿体。
孙珍妮
(2)若适度松土可以促进图中的什么过程?
答案 适度松土可促进分解者的分解作用即过程
(3)若D中含有细胞核,则D中将含碳有机物转化为CO2的具体场所是什么?
答案 细胞质基质或线粒体基质。
(4)写出图中的捕食链。
答案 ABC。世界十大珠宝品牌
(5)图中碳元素以有机物形式进行传递的过程有哪些呢?

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