第3节 生态系统的结构和功能
【学习重难点】
1.了解生态系统的组成成分及生态系统的营养结构;
2.理解营养结构与功能的关系，掌握食物链的概念。
一、基础知识
1.生态系统中，不同生物之间由于 而形成的 ，叫做食物链。许多食物链 ，形成复杂的 联系，称为 。
2. 和 是生态系统的营养结构基础。生态系统中的 和 是沿着食物链和食物网流动的。
3.在生态系统中,能量是沿着 流动的。能量流动的特点: , 。 这样，愈向食物链的后端,生物体的数量 ,贮存的能量也 ，就形成了 形的生物体数量和能量的关系。
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4.生态系统中能量流动和物质循环是通过 和 进行的。生物的数量和获得的能量沿着 逐级递减。
5.组成生物体的物质在 之间的往返循环就是生态系统的物质循环
6.所有生物生命活动的能量来源是中国国土世界排名第几 。
7.绿植物将从 梦见老婆怀孕了 中获得的各种物质构成植物体,并使这些物质进入 ,生物死后,其遗体经 分解,这些物质又返回到 中。
8.组成生物体的物质在 与 之间的往返循环就是生态系统的物质循环。
9.生态系统的重要功能包括 和 。
二、能力提升
1.在一条食物链中,生产者与消费者之间的关系主要是( )
A.相互利用 B.吃与被吃 C.相互竞争 D.互惠互利
2.在一个食物网中，一般数量最多的生物是（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食肉动物
3.下列构成生产者和消费者之间食物关系的是（ ）
A.莲和青蛙 B.棉花和蚜虫 C.蝗虫和麻雀 D.蚜虫和瓢虫
4.在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”这一条食物链中，虾属于（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者
水浒传 人物5.在食物链a→b→c→d→e中,消费者是指( )
A.a、b、c、d、e B.a、b、c、d C.b、c、d、e D.e
6.食物链开始的生物通常是（ ）
A．食草的 B．食肉的 C．能进行光合作用的 D．腐生的
7.下列四条食物链中正确的是（ ）
A．阳光 草 兔 狼 B．草 昆虫 青蛙 蛇 鹰
C．鹰 蛇 青蛙 昆虫 草 D．草 蝗虫 细菌、真菌
8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（ ）
A．莲与青蛙 B．棉花与蚜虫 C．蝗虫与麻雀 D．蚜虫与螵虫
9名著阅读.生态系统的营养结构基础是( )
A.所有的生产者 B.阳光、空气、水分 C.食物链和食物网 D.草食与肉食动物
10.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（ ）
A．生物之间的间接关系 B．生物之间的直接关系
C．生物之间的食物关系 D．生物之间的亲缘关系
11.生态系统的主要功能是（ ）
A．能量流动和物质循环 B．能量循环和物质流动
C．能量积累和物质合成 D．物质分解和能量释放
12.生态系统中能量流动的特点是（ ）
A．双向流动，逐级递减 B．单向流动，逐级递增
C．循环流动，前后不变 D．单向流动，逐级递减
13.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为（ ）
A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独，不居
C.身体强状的虎以身体弱小的虎为食
D.营养级越高，得到的能量越小，个体的数量也越少
14.某些地区有人大量捕食农田中的青蛙，给农业造成的危害主要是 （ ）
A.田鼠的数量大量增加 B.农业益虫的数量大量减少
C.昆虫的天敌大量增加 D.农业害虫的数量大量增加
15.假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的自然环境中，把狼杀绝，则鹿的个体数将会（ ）
A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持稳定 D．先上升，后下降
16.生态系统中的物质循环是（ ）
A．反复出现 B．单向流动 C．逐级递减 D．逐级增加
17.如图所示为自然界中的碳循环图，图中的甲、乙、丙各代表 （ ）
A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者
C．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
D．乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者
18.太阳的能量最先进入该食物网的哪一生物体内? ( )
A.小麦 B.鼠
C.鼬 D.鹰
19.在一片稻田中,人们总是让能量更多的流向( )
A.稻子 B.所有植物 C.所有生物 D.动物
20.下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是( )
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼
A.①→③→⑤ B.①→④→⑥ C.②→③→⑤ D.①→③→⑥
21.在生态系统中,下列能将二氧化碳释放到大气中的过程是( )
A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
22.“没有碳,就没有生命”,碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中,有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源主要来自( )
A.大气中二氧化碳中的碳 B.燃烧中的碳 C.生物遗体中的碳 D.食物中的碳
23.在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的是( )
A.生产者和消费者 B.消费者和分解者
C.生产者和分解者 D.生产者、消费者和分解者
24.下图是生态系统中碳循环的图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类,下列说法正确的是( )
家乡的景物A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者
25.下面对生态系统的物质循环的叙述,不正确的是 ( )
A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用
B.只有动物能促进生态系统的物质循环
C.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环
D.作为消费者的动物,促进了物质循环
26.几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”,你认为不正确的是( )
A.草属于生产者 B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C.保护食虫鸟对人类有益 D.多条食物链就可构成生态系统
27.生态系统中能量流动与物质循环的关系是( )
A.虽然二者是各自独立的过程,但它们是同时进行的
B.物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放
C.先有物质循环,然后才有能量流动
D.由于有了能量流动,所以才有了物质循环
三、综合运用
1.某生态系统内各种生物之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题。
(1)请写出图中A、B、C、D在生态系统中所扮演的角:
[A] ;[B] ;
[C] ;[D] 。
(2)该生态系统中共有 条食物链,请写出: (用字母和箭头表示)。
(3)图中未体现出的生态系统的组成成分是 。
2.下图为森林生态系统的食物网，据图填空（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少的生物种类是 ，它属于
，其作用是
。除此之外生态系统的组成好包括图中没表达出来的 ，如 。所有生物与 形成一个统一整体称为 。
(2)属于生产者的是_________；直接以植物为食的消费者是___________。
(3) 从图中可以看出，生产者与消费者之间是 和 的关系，这样就形成了 ；图中共有 条食物链，它们彼此交错连接，形成了 。此图中最长的一条食物链可表示为
。其中，消费者有______ 种。此生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。
(4) 图中，数量最多的生物是 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量将
先 后 。（填“升”或“降”）。
（5）兔与鼠是 关系，鼠与蛇 关系。为了能够获得更多的兔子，用老鼠药毒杀老鼠，那么在这个食物网中，有毒物质含量最高的是 。
3、图23—2是某草原生态系统的食物网：
(1)此食物网共有 条食物链。
(2)在这个食物网中，生产者是 、草食动物有 、 和 。
(3)生产者与消费者主要是什么关系? 和 的关系。
(4)这个生态系统中数量最少的生物为 和 。数量最多的生物为 。
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