长江路小学六(二)班“感恩祖国”主题队会
合:有这么一句话我们骄傲呐喊,有那样一段历史让我们豪气万丈。
全班合:那个名字叫中国,那句话这样说:感恩您,我们骄傲的祖国。
甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。
乙:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。
丙:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候, 李咏参加中国好声音
丁:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲:长江路小学六(2)班“感恩祖国”主题队会现在开始!
丙:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候, 李咏参加中国好声音
丁:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲:长江路小学六(2)班“感恩祖国”主题队会现在开始!
甲:感恩不像我们想象的那么遥不可及,它做起来很简单。乙:当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神。丙:当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑。丁:当受到他人鼓励时,你要说:“谢谢,我会努力的。”甲:同学们,你们知道人为什么要感恩?
(同学回答)
甲:同学们,今年暑假的时候,全世界有一项重大的体育赛事,你们知道吗?
(生:奥运会)
乙:在这届奥运会上,我们国家的奥运健儿共夺得多少枚奖牌你们知道吗?(100枚)
(金牌:51枚,银牌:21枚铜牌:28枚,共(100)枚金牌。排在金牌榜的第一位)
丙:大家真棒,中国的100枚奖牌正好应证了我们中国100%的优秀。
丁:谁能说说,给你感触最深的是哪项比赛的情况呢?
呜组词组(生:奥运会)
乙:在这届奥运会上,我们国家的奥运健儿共夺得多少枚奖牌你们知道吗?(100枚)
(金牌:51枚,银牌:21枚铜牌:28枚,共(100)枚金牌。排在金牌榜的第一位)
丙:大家真棒,中国的100枚奖牌正好应证了我们中国100%的优秀。
丁:谁能说说,给你感触最深的是哪项比赛的情况呢?
(同学自由发言)1000毫升等于多少升
甲:请听诗朗诵《祖国,感谢您》。
乙:是啊,感恩祖国,也许只是举手之劳。
甲:请听诗朗诵《祖国,感谢您》。
乙:是啊,感恩祖国,也许只是举手之劳。
丙:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,主席在天安门城楼上亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。
丁:从那一刻起,五星红旗始终飘扬在祖国大地上,五星红旗是中华人民共和国的象征。
甲:我们亲爱的祖国,历史悠久,幅员辽阔,资源丰富,我们幸福地在祖国怀抱中成长。
下面请大家观看同学们收集的祖国风光的剪贴,手抄报。
乙:我们生活在红旗下,长在幸福里。
丙:而我们的幸福生活是千千万万像董存瑞、黄继光、王二小、雷锋这样的好儿女用生命换来的。
丁:祖国的许许多多名山大川都是享誉天下的,请听快板。
合:雄狮已经苏醒,巨龙也将腾飞,感恩您,我们的祖国,感恩您以曾经伤痕的乳汁养育了我们,唤醒我们内心深处的龙的传人的自尊与勇气,毅力与坚韧。
梦见自己头发很长甲:从贾谊的“国而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
乙:从顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,到林则徐的“苟得国家生死矣,岂因祸福避趋之”。
丙:从孙中山第一个喊出“振兴中华”到的肺腑之言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”。
丁:祖国-母亲,母亲-祖国,就这样紧密相连,连成一体。请欣赏拉丁舞。
乙:从顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,到林则徐的“苟得国家生死矣,岂因祸福避趋之”。
丙:从孙中山第一个喊出“振兴中华”到的肺腑之言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”。
丁:祖国-母亲,母亲-祖国,就这样紧密相连,连成一体。请欣赏拉丁舞。
甲:我们的祖国幅员辽阔,960万平方公里的大地上处处洋溢着勃勃生机。如此美丽的祖国,靠谁来建设?(生:靠我们)节日习俗
乙:好!为了让我们更好地建设祖国,我们应该热爱读书,用知识武装自己。
丙:对。请同学们热爱读书吧!为中华之崛起! 奔驰最便宜的跑车
丁:清末,改良主义者梁启超有云:今日之责任不在他人而全在我少年。少年知则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,浙进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
甲:在世界上各国都要振兴腾飞的今天,技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天,科学、文化、技术向人类提出了严峻的挑战。中国要改革,谁挑重担?
乙:好!为了让我们更好地建设祖国,我们应该热爱读书,用知识武装自己。
丙:对。请同学们热爱读书吧!为中华之崛起! 奔驰最便宜的跑车
丁:清末,改良主义者梁启超有云:今日之责任不在他人而全在我少年。少年知则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,浙进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
甲:在世界上各国都要振兴腾飞的今天,技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今天,科学、文化、技术向人类提出了严峻的挑战。中国要改革,谁挑重担?
(生:靠我们)
乙:说得好!同学们,我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任,刻苦学习,努力拼搏,我们要让祖国更加灿烂辉煌。
丙:同学们,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,用你们的知识和智能去开拓祖国美好的明天。
丁:我们是未来的创造者,我们要用青春热血去托起祖国大地的一片金黄。
甲:我们是民族的脊梁,我们要用知识与智能描述祖国未来的篇章。
合:刻苦学习,努力拼搏,我们要让祖国更加灿烂辉煌。
甲:我们是民族的脊梁,我们要用知识与智能描述祖国未来的篇章。
合:刻苦学习,努力拼搏,我们要让祖国更加灿烂辉煌。
乙:中国五千年的绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国继续的繁荣昌盛,靠的是先进的科学力量作后盾。
丙:而你们,就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来,就要靠你们去创造了。
丁:在我们即将面临人生第一个转折点的时候,若大家携手共进,努力拼搏,在创出人生第一段辉煌的时候,也就是你们为祖国,打下一块坚实的基石。
甲:缔造明天,绝非空喊口号就可以,努力吧!同学们。
乙:下面请我们的辅导员王老师为这次主题活动做总结。
合:六(2)班的主题班会到此结束。
合:六(2)班的主题班会到此结束。
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论