“大交通”背景下光电信息科学与工程专业建设改革探索
作者：刘志敏 于运飞 徐雪萌 王桐 王澜澜 陈爱喜
来源：《教育教学论坛》2016年第22期
深圳发展银行信用卡 摘要：根据国家和教育部对本科人才培养的总体要求，结合华东交通大学“十三五”规划以“交通特，轨道核心”的办学理念和思想，本文从专业基本情况及存在的问题、课程体系的建设、师资队伍建设、创新实践平台建设四个方面讨论了如何建设交通特应用型人才的培养模式。
关键词：光电信息科学与工程；专业建设；改革
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）22-0108-02
可莉 引言：
光电信息科学与工程专业属于光学、光子学和光电子学在信息领域的科学研究和技术应用的前沿学科，是以物理学中的“光学”为主要基础的交叉综合学科。该专业原为华东交通大
学理学院的“光信息科学与技术”专业，创建于2006年。2012年，教育部对高校本科专业进行了更新，“光信息科学与技术”改名为“光电信息科学与工程”，华东交通大学2010年该专业实行一本招生。根据国家和教育部对本科人才培养的总体要求，结合华东交通大学“十三五”规划以“交通特，轨道核心”的办学理念和思想，就光电信息科学与工程专业的课程体系、师资队伍和创新实践平台等几方面进行了深入研究，并提出一些建议，以期教学方式更科学有效，让起步较晚的光电信息科学与工程专业短时间内并入科学教学常规轨道，并满足起点相对来说还不错的学生的求学欲。
一、专业基本情况及存在的问题刘德华电影列表
梦见别人拿刀杀我 目前，华东交通大学理学院光电信息科学与工程专业的师资及实验室情况如下：教师25名，其中教授1名，副教授12名，讲师11名，具有博士学位的教师15名，硕士10名。教师近年来共承担各类科研课题40余项，其中国家基金12项，省部级20余项，横向课题10余项。设有光电信息实验中心，实验室总面积2000多平方米，仪器设备总值达200多万元，下设“光电信息基础实验室”，“激光技术实验室”，“信息光学实验室”，“现代光电传感器及信号处理综合实验室”，“光纤技术及应用实验室”。
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