杭州电子科技大学 |
光电信息科学与工程专业 (光电工程方向) Optoelectronic Information Science and Engineering (Optoelectronic Engineering) |
培 养 方 案 Undergraduate Education Program |
电子信息学院制定 2015 年 6 月 |
光电信息科学与工程专业(光电工程方向)
学科门类 | 工 学 | 代码 | 08 |
类 别 | 电子信息类 | 代码 | 0807 |
专业名称 | 光电信息科学与工程专业 (光电工程方向) | 代码 | 080705 |
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要,德、智、体、美全面发展的具有较强的创新精神与实践能力的人才;培养具有扎实的光电工程理论基础和实践能力,能在光电检测技术、光通信及相关领域从事科学研究、教学、产品设计和生产开发以及运行管理等方面的综合性人才。
光电信息科学与工程专业(光电工程方向)期待毕业生5年左右达到以下目标:
(1)能设计、研发、集成高效的光电信息系统;
(2)在跨职能团队工作和交流并担任领导角;
(3)具有高尚的职业道德;
(4) 在与光电检测、光电信息处理、光纤通信、激光技术或相关领域里成功就业或学习研究生课程;
(5)通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力。
二、毕业要求
1、基本素质及知识体系要求
(1)热爱社会主义祖国,树立科学世界观,正确的人生观、价值观,具有良好的思想品德和社会公德。
(2)具有较好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。
(3)掌握科学锻炼身体的基本技能,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,身体健康、心理素质好。
(4)掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
西游记 作者(5)了解国内外信息技术的科技前沿及发展趋势,熟悉国家光电产业政策及国外有关知识产权的法律法规。
(6)掌握光电信息科学与工程所需的数学、自然科学及其它人文科学知识。
(7)掌握光电技术和光电处理等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法,了解相近专业的一般原理和知识,有宽广的知识面。
2、综合能力要求
(8)具有获取知识和信息的能力,能够进行自主学习、具有分析问题和解决问题能力、掌握基本的创新方法,具有追求创新的能力和意识。
(9)能够综合运用所掌握的数学、自然科学、专业理论知识和技能及其它人文科学知识进
行各类光电系统的研究、设计、开发和应用。
(10)具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。
(11)具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
三、主干学科 电子科学与技术
四、核心课程
电路分析、信号与系统、模拟电子电路、数字逻辑电路、EDA技术、复变函数、光电子学、应用光学、光纤通信与传感、光电检测技术。
五、学制:基本学制为四年,弹性学习年限为3~6拍一拍功能在哪里年。
六、授予学位 工学学士
七、课程体系与最低毕业学分要求
课程类别 | 修读性质 | 学分 | 占总学分比例 | 必修:选修 | ||||
课内 教学 | 通识与公共基础课 | 必修 | 50 | 31.25%% | 47%;53% (选修学分含分层、分类课程学分) | |||
选修 | 10 | 6.25% | ||||||
学科基础课 | 必修 | 28 | 18.75% | |||||
专业课 | 专业核心课 | 必修 | 14 | 8.75% | ||||
专业模块课 | 选修 | 24魔兽怎么改中文名字 | 15% | |||||
专业选修课 | ||||||||
交叉与个性发展学分(含创新学分) | 选修 | 10 | 6.25%移动商城网 | |||||
实践环节 | 必修 | 24 | 13.75% | |||||
选修 | 0 | 0% | ||||||
课内教学+实践环节合计 | ||||||||
最低毕业学分要求 | 课内教学+实践环节合计 | 课外教育项目 | ||||||
160学分 | 14.5学分 | |||||||
合计=174.5学分 | ||||||||
八、学时统计表
课程类别 | 总学时 | 理论学时 | 描写母爱的诗歌所占比例 | 实践类学时 | 所占比例 |
1.通识与公共基础课 | 1040 | 1004 | 97% | 36 | 3% |
2.学科基础课 | 448 | 418 | 93% | 30 | 7% |
3.专业课 | 608 | 608 | 100% | 0 | 0% |
4.交叉与个性发展学分 | 160 | 128 | 80% | 32 | 20% |
5.实践环节 | 768 | 0 | 0 | 768 | 100% |
合计 | 71% | 29% | |||
注:实践类学时包括上机、实验与课程实践等学时。
九、有关说明
1、用双语教学的课程:光电薄膜技术。
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