1 吃水不忘挖井人阅读训练带答案解析
1 吃水不忘挖井人阅读训练带答案解析
一、部编版一年级下册语文课外阅读理解
1．阅读短文，完成练习。
两只羊
给车买保险买什么险种
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）在文中出下面词语的反义词，写在括号里。
黑——________    南——________
（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用
波浪线画出来。
（4）因为（），所以它们都掉到河里去了。（填序号）
A.白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。
（5）你想对两只羊说些什么？
解析：（1）2
（2）白；北
（3）横线：你退回去，让我先过桥！
波浪线：你退回去，让我先过桥！
（4）B
（5）要学会让步，互相帮助
【解析】
2．阅读下文，回答问题。
小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我的枝叶间
教堂设计筑温暖的巢。”
（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。
父亲节2023年是几月几日（2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。
（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？
解析：（1）小树；小鸟
（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
（3）略
【解析】
3．阅读短文，完成练习。
一只蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问:“蜗牛大哥，你这是到（那里哪里）去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上，看看远处有些（什么怎么）。”蚯蚓忍不住笑出声来“你也想到顶上去，不要空想了吧!你应该了解自己的。”蜗牛不再理会蚯蚓，继续向上爬。
蚯蚓觉得蜗牛太自不量力了，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看看，再也不到蜗牛了。它喊了声:“蜗牛大哥，你在哪儿呢?”蜗牛说:“我在墙顶呢。这里的风景真美啊”原来蜗牛早就爬到墙顶上去了。
（1）用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。
（2）蜗牛的愿望是什么？用横线在文中画出来。
（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为(    )。
①蜗牛掉到了地上②蜗牛爬到了墙顶上
（4）我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________”
解析：（1）那里；怎么
（2）我要到墙顶上去，看看远处有些什么。
（3）②
（4）示例：你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。
【解析】
4．读一读，完成练习
快乐的节日
“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！
我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。（1）短文共有________个自然段。
（2）“六一”学校组织了哪些活动？
（3）请在文中到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。
________、________
（4）“我”最开心的是什么？
（5）你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。
解析：（1）3
（2）诵读比赛；游艺活动；卡通剧演出
（3）快乐；高兴
（4）“最让我开心的是……献上红领巾。”
（5）略
【解析】
5．课外阅读我最棒。
大鱼和小鱼圣诞平安夜
大鱼非常喜欢夸耀自己。一天，它在海底碰到一条小鱼，它说:“我从岸边游到大海深处，谁见了都尊敬我，怕我，躲得远远的。因为我个儿大，力气大，你们小鱼呢，只有被捉的份儿，永远被人瞧不起。
这时候，一张渔网从它们头上撒下来，大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。
（1）大鱼认为自己________、________，所以在小鱼面前夸耀自己。
（2）小鱼因为________，所以能从网洞里钻出来。
（3）小鱼看到大鱼被网住，会说________，当小鱼长大后，它会________。
解析：（1）个儿大、力气大；略
（2）个儿小
（3）这就是自以为是的下场。；谦虚，多看别人的
【解析】【分析】（1）由选段第三句话可知，大鱼认为自己个儿大，力气大，，所以在小鱼面前夸耀自己。（2）解答时要带着问题快速浏览短文内容，就能到答案。（3）人物语言的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。
故答案为：（1）个儿大、力气大（2）个儿小（3）这就是自以为是的下场。谦虚，多看别人的
长处。
【点评】（1）、（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（3）此题主要考查对人物语言的揣摩能力。
6．课外阅读，回答问题。
星星
夜空的星星多美丽呀!一颗颗星星像一盏盏小灯，在黑的绒布上闪烁。
无数颗小星星围在弯弯的月亮身旁，好像一小宝宝依偎在妈妈的身旁，它们静静地听着（）的故事。
房屋产权到期怎么办
微风吹来，树叶一片一片往下落，沙沙沙，声音像月亮妈妈的催眠曲，美妙极了。
闪闪的星，星和沙沙的落叶声陪伴我们进入(  )的梦乡。
（1）选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）
①甜蜜②美妙
（2）文中的“小灯”指的是________，"绒布”指的是________。
（3）“月亮妈妈的催眠曲”指的是（）。
A.月亮妈妈唱的歌
B.树叶被风吹出的沙沙声
（4）星星在你的眼中像什么?快来把下面的句子补充完整吧!
夜晚，闪闪的星星像________。
解析：（1）②；①
（2）星星；天空
（3）B
（4）眨动的小眼睛
【解析】
7．课外阅读
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
（1）照样子，在横线上填上恰当的词语。
一（棵）小树一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟一________  ________小鸟
一________学生一________  ________学生
（2）把词语补充完整。
动来动去
________来________去    ________来________去
一动不动
一________不________    一________不________
（3）梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？
（4）你喜欢这只梅花鹿吗？请用一句话赞美他。
解析：（1）只；只；机灵的；位；位；泼的
（2）飞；飞；走；走；声；响；言；发
（3）因为梅花鹿知道小鸟非常胆小，怕小鸟受惊吓。
（4）梅花鹿，你不仅活泼可爱，还有一颗美丽的心灵。
腊八是几月几号啊【解析】
8．课外阅读
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒，
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多，
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸，
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我：
铅笔盒是铅笔的窝，
多帮铅笔打打扫，
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做，
铅笔干净，盒子也美呵呵！
（1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。
（2）铅笔盒变干净的办法是什么？
（3）铅笔盒为什么会变脏？（）
①因为铅笔盒本来就是脏的。
②铅笔把铅笔盒染脏了。
③因为铅笔盒太大了。
（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？
解析：（1）黑呵呵；美呵呵
（2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。
（3）②
（4）“我”没有换新的铅笔盒。从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以看出。
【解析】
9．小阅读
跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
（1）这句话提到了哪几种体育活动？
（2）你最喜欢什么体育活动？简单介绍一下该活动。
解析：（1）跳绳、踢毽、丢沙包。
（2）我最喜欢玩丢沙包。游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以
得到一命。
【解析】略
10．小阅读
晨对暮，
雪对霜，

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