北京市朝阳区2021五台山五爷庙~2022学年度第一学期期末检测
七年级语文试卷（选用） 2022.1
（考试时间120分钟 满分100分）
学校 班级 姓名 考号
考生须知 | 1．本试卷共10页。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 如何做番茄酱2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑字迹签字笔作答。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 |
一、基础·运用（共19分）
学校的“时空隧道”特刊正在组稿。请你加入编辑部，一起记录过往，展望未来。
51放假
任务一：设计卷首语。
1.请在语段横线处填写句子，第空允许有一个不会写的字用拼音替代。（4分）
任务二：编辑“致敬每一代人的拼搏”专栏。（共6分）
1964年10月16日，中国第一颗爆炸成功！
2003年10月16日，我国首次载人航天飞行圆满成功！
2021年10月16日，神州十三号发射圆满成功！
10月16日，串联起1964年、2003年和2021年三个重要节点，标定出中国科技连攀高峰的清晰刻度，载入了中国航天事业的史册。三张“同一天”的《人民日报》号外①，记录着一代代航天人紧握“接力棒”的决心和向艰难险阻发起冲锋的勇气。仰望星空，北斗环绕，嫦娥伴月，神舟起航，天舟穿梭；俯瞰大地，导航定位，遥感监测，卫星通信，电视直播……这不是历史的巧合，而是强国路上几代中国航天人无私奉献、艰苦奋斗的必然！岁月无声，奋斗有痕；行而不辍，未来可期！
注：①[号外]报社在遇有重大突发事件,欲向大众作迅速报道,所临时印发的新闻纸。因不在每日新闻纸的出版编号之内,故称号外。
2.依次给加点字注音，全都正确的一项是（2分）
A. 载人（zǎi） 载入（zǎi） B. 载人（zài） 载哪个专业就业前景好入（zǎi）
C. 载人（zǎi） 载入（zài） D. 墨水怎么洗载人（zài） 载入（zài）
3.结合语段内容，用自己的话说说“接力棒”在这里的意思。（2分）
答：
4.下面是一位同学看到三张号外后写下的一副对联。请你在对联横线处选填词语，将这副对联补充完整。（2分）
上联： ① 宇宙，几代人追梦创造奇迹；
下联：问鼎苍穹，九万里飞天 ② 凯歌。
A. ①浩瀚 ②雄壮 B.①浩瀚 ②奏唱
C. ①探索 ②奏唱 D.①探索 ②雄壮
任务三：编辑“有梦想谁都了不起”专栏。（共5分）
5.请你为三个图文故事分别选择对应的标题。（3分）
【甲】拼！勇登科学高峰，扎实耕耘大地。
【乙】帅！坚毅向前冲锋，登顶自信人生。
【丙】美！生活披在身上，手中紧握远方。
送友人李白答：① ② ③
6. 下面的语段是专栏的结语部分。请你帮助选出用词最恰当的一组（2分）
走过极不平凡的2021年，那些为梦想拼搏、为热爱奋斗的身影，总让我们眼眶湿润，心潮澎湃。梦想，从来无关年龄、起点和职业。没有 ① 的英雄，只有 ② 的凡人。为梦想奋斗过，为热爱拼搏过，你们就是“了不起”的人！
A. ①神通广大 ②精益求精 B. ①神通广大 ②笃志前行
C. ①从天而降 ②笃志前行 D. ①从天而降 ②精益求精
任务四：编辑“2022，我们北京见”专栏。（共4分）
盼望着，盼望着，2022到了，北京冬奥的脚步近了。
我们一起向全世界发出诚挚邀请——
相约北京，共享冬奥，一起向未来！
长信宫灯穿越时空，与冬奥火种相遇，
传递的是千年相承的信义；
中国书法融入冬奥会徽，
彰显传统与现代的和谐统一；
敦煌壁画中“飞天”飘带的轻盈，
与滑雪大跳台上腾跃的优美身姿，
一同演绎古今传奇。
“雪游龙”，助您风驰电掣；
“雪飞燕”，即将振翅高飞；
“雪如意”，祝您万事如意！
让我们相会双奥之城——
我们北京见！
7.北京冬奥，我们都是宣传志愿者。下列宣传语中成语或修辞方法使用不恰当的一项是（2分）
A. 北京人民热情好客。您来到双奥之城，一定会获得宾至如归的感觉。
B. 北京以开放的姿态向世界张开双臂，邀请各国朋友共赴一场冰雪之约。
C. 敦煌壁画中“飞天”的轻盈飘逸与首钢工业园区巨大高炉的质朴敦实大相径庭。
D. 被称为“雪游龙”的国家雪车雪橇中心宛若一条静卧的巨龙，等待一飞冲天的时刻。
8.有朋自远方来，不亦乐乎？冬奥吉祥物冰墩墩、雪容融正向人们发出盛情的邀约。请结合语段信息，从“不必说……也不必说……单是……”“没有一个不……没有一个不……”两个句式中任选一个，为冰墩墩或雪容融补写一条邀请信息。（2分）
二、古诗文阅读（共14分）
（一）阅读《观沧海》，完成9-10题。（共5分）
9.《观沧海》一诗写景雄浑。“澹澹”一词形容 ① ，与“洪波涌起”一句呼应，展现出大海磅礴的气势。面对此壮景，曹操产生 ② 的雄奇想象，表达了 ③ 的理想抱负。（3分）
10.依据诗词内容，在语段横线处选填语句，最恰当的一项是（2分）
《浪淘沙•北戴河》创作于1954年，此时新中国国力增强。主席怀古思今，一句“萧瑟秋风今又是，换了人间”更是充满 。两位伟人的思想跨越时空，撞击于山海间，壮哉！
A.风云变幻的沧桑感和再造天地的自豪感
B.对萧杀景象的悲叹和对物是人非的伤感
C.苍茫天地间难以到出路的迷惘和困惑
D.对曹操想挥鞭征伐却不得的遗憾和惋惜
（二）阅读《狼》，完成11-13题。（共9分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
11.同学们设计了“去”字的文言词义积累卡。请你帮助推测词义，补全积累卡。下列选项中全部正确的一项是（2分）
【甲】①前往 ②说不过去
【乙】①失去 ②大江东去
【丙】①离开 ②相去无几
12.叹词是用来表达强烈感情或表示呼唤应答的词，如哼、啊、哈哈、哎哟等，用以表达愤怒、高兴、痛苦、恐惧等感情。在朗读表演时，为适应传情达意的需要，我们可以在课文中加入恰当的叹词。请加入朗读小组，完成⑴⑵题。（共4分）
⑴下面两位同学朗读的处理方式和理由，最合理的一项是（2分）
【甲】朗读：啊？骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
理由：屠户此刻已将骨头扔尽，而两狼仍紧追不舍，不由心生疑惑。
【乙】朗读：哼！狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
理由：两狼如此狡猾，却还是败在了屠户的手里，真是好笑！
⑵请你从文中另选一处加上一个叹词，并结合文意说明理由。（2分）
答：
13.下文中的“狸”和课文中的“狼”在性格上有什么共同点？结合两文内容，简要说明其具体表现。（3分）
郁离子居山，夜有狸①取其鸡，追之，弗②及。明日，从者擭其入之所以鸡③，狸来而絷焉。身缧而口足犹在鸡，且掠且夺之，至死弗肯舍也。
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