国外未成年人网络保护面临的问题及应对策略
F e a t u r e
国外未成年人网络保护面临的问题及应对策略北京电子科技学院管理系    季萍  沈歆舣  江振思
未成年人网络保护已经成为世界性难题。各国就如何维护未成年人网络权益，促进未成年人健康成长，
信息是网络社会构成的根本要素，随着互联网应用的不断发展，信息自然地被分为良性信息及不良信息。不良信息主要包括违背伦理道德的信息、危害身心健康的信息或者包含网络犯罪的信息。而未成年人所面对的不良信息主要是指以图片、视频、游戏、文字等形式出现的暴力信息和情信息。
根据法国政府2004年6月的统计数字，1/3 以上的法国青少年曾在网上“无意撞见”暴力、淫秽、情、种族主义、仇外主义等“令人震惊的”内容。网络不良信息对未成年人的危害很大，受不良信息的影响，
组一般使用互联网来玩电脑游戏，听音乐和认识新朋友。日益增加的互联网使用和各种各样的信息等不受控制的方式导致了许多负面结果。未成年人网络成瘾的原因主要是因为网络游戏，社会和家庭对网络游戏的管控不当导致，过度沉迷网络游戏就像是毒药，未成年人缺乏自控力，在过度游戏过程中容易对网络操作出现时空失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，严重影响身心健康。
（三）网络隐私泄露
在大数据时代，网站搜集用户个人信息成为一种普遍现象，这容易导致用户隐私信息泄露。而网络的虚拟性和交互性，以及未成年人自身的防范意识弱、对隐私保护意识不强、辨别能力不足等因素，导致未成年人更容易将个人和家庭隐私信息泄露给某些不良
即时短信、个人网站和网络个人投票网站等，有意、重复地实施旨在伤害他人的恶意行为。
美国网络欺凌研究中心(CRC) 一直致力于青少年网络欺凌的调查研究，2016年以全美有代表性的5700名年龄在12岁至17岁之间的未成年人为样本进行调查研究，结果显示，33.8%的未成年人曾经受到过网络欺凌，11.5%承认曾在网络中欺负过他人。
2006年发生在美国密苏里州的梅根事件被称作网络暴力第一案，之后的几年受网络欺凌的未成年人数
量更是与日俱增。在互联网时代，未成年人面对的欺凌从现实生活中的校园欺凌扩大到虚拟世界里的网络欺凌，而网络欺凌涉及的人数更多，导致的危害更大。2018年1月，澳大利亚14岁童星埃米·多莉·埃弗里
出生日期显示在 13 岁以下的用户进行限制，仍然允许其成为用户，收集他们的个人信息并且发布在Yelp 网页上。
社交网站管控不严以及部分别有用心的人通过社交网站欺骗诱导未成年人，都造成了社交网站存在的巨大危险。例如美国MySpace网站是世界最大交友网站之一，美国少女梅甘·米埃尔一年前因陷入一名同
F e a t u r e
学的母亲和两名同学通过该网站精心编造的网上交友而上吊自杀，时年13岁。
美国南佛罗里达大学Berson 教授的研究指出，较多女孩采用了不安全的在线联系行为（如泄露个人信息、发送个人照片），一些成年罪犯同未成年人通过在线联系取得他们的信任，在最初的在线联系后进行表1 国外未成年人网络保护的立法类型、特点
北京集团公司
少女的祈祷歌词各国制定未成年人网络保护的相关法律，其宗旨是保护未成年人的网络安全。在美国，政府通过颁布法案的形式对儿童网络活动加以保护，先后出台了多部法律，形成了比较完善的儿童网络保护体系。英国等国虽然没有相对完善的立法体系，但其不断修订和完善现行的各类法律法规。以针对不良信息的网络保
护条例为例，以集中立法为代表的美国在《儿童网络保护法》中规定，将必须过滤的信息分为三类：1.淫秽的定义（1973）Miller 诉加利福尼亚；2.儿童情的18 U.S.C. 2256定义；3.有害于未成年人的信息。而以分散立法为代表的德国在《多媒体法》中扩大了《刑法》中“出版物”的概念，明确规定“出版物”包括电子的、家法律法规，这个做法使互联网内容管理由被动走向主动。
好看的架空历史小说
二、以“堵”为主。例如韩国实行网络实名制，即要求用户在网络上发帖、跟帖以及上传照片和动态影像时需要确认居民身份，以纠正网络日益猖獗的不良行为，屏蔽不良信息，加大行政监控。
三、 “疏堵结合”。例如美国为了加强对未成年
人的网络保护，坚持“疏堵结合”策略。“疏”的策略指一方面实行对娱乐软件业的分级制度，将位于游戏产品包装背面的内容描述用特定的词汇描述所涉及的内容，另一方面将位于游戏包装正面的等级标志划分为7级，使用对应的年龄段的首字母命名，严惩胡乱卖游戏的商店。“堵”主要是屏蔽不利于未成年人身心健康的网站。同样作为互联网普及率相当高的日
为社会组织主动承担社会责任提供驱动力，并与普通民众、行业组织协调监管。如美国电脑伦理协会制定的“十诫”、美国互联网保健基金会的网站规定的八条准则等。其次，对行业组织的自觉行为给予鼓励。
舞蹈服装vlookup在客观上，政府和社会组织的协调监管为未成年人的网络安全提供了有效保障。在主观上，未成年人自身网络安全意识的提高则依靠学校的教育和家庭的引导。
学校是未成年人重要的学习生活场所，在未成年人网络问题的治理中起着至关重要的教育预防的功能。
学校要提高网络保护安全教育水平，对未成年人网络保护主要分为两个层面：其一是教育层面，即提高未成年人网络安全意识和自我保护意识。例如英国的学校给孩子们的作业负担少，丰富的课外活动占据了绝大部分时间，因此减少了未成年人沉迷网络成瘾的现韩剧 推荐
公约。公约主要包括电脑放置的地方、每人每天使用电脑的时间及使用电脑与学习、体育锻炼时间的分配等，而且双方都要自觉遵守。在日本，父母对其未成年子女上网进行必要的监督和引导。家长了解和监控子女的上网情况，正确地引导孩子的网络行为。控制青少年上网的时间，防止他们沉湎于网络；教导孩子正确认识网络，防止他们不当使用网络或者登录站。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。