未成年人保护中班教案
家庭、学校、社会、司法各方面对未成年人的保护，只是为未成年人的健康成长提供了必要的条件，要使自己的身心健康和合法权益得到保护，还要求未成年人自身的配合，增强自我保护的意识。下面为大家带来的是关于未成年人保护法教案，欢迎阅读参考。
教学目的：
通过本次教学，使学生初步了解《未成年人保护法》的有关内容和法律规定。学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识，从而树立自觉遵守法律，维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。
教学重点：如何在淘宝注册开店
北京有哪些二本大学 1、《未成年人保护法》的保护内容。
2、未成年人要增强自我保护意识。
教学难点：未成年人增强自我保护意识。
教学内容
一、新课引入
1、新闻播报
植树节是几月几日的 2010年3月23日，福建省南平市发生一起震动全国的恶性案件，一名男子在当地一所小学门口连续砍伤、砍死多名学生，造成了严重的9死4伤后果及严重不良的社会影响，在全国各地引发了强烈的关注。
2、自主感悟
看到这些小朋友们人身生命受到威胁，你有何感受?由此，你想发出怎样的呼吁?------我们需要法律特殊保护!(揭题)
支付宝的钱怎么转到银行卡 二、讲授《未成年人保护法》有关内容
1、共同探讨
未成年人要健康成长，都需要哪些方面的保护呢?
1)家庭保护
2)学习保护
3)社会保护
4)司法保护
2、家庭保护
提问：什么是家庭保护?
所谓家庭保护是指《未成年人保护法》关于对未成年人的父母或其他监护人，应当依法履行的义务、职责，以及不应当、不允许进行活动的规定。在第二章(家庭保护)规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。要充分尊重未成年人接受教育的权利，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
这里的监护人，是指抚养未成年人的成年人，有父母、祖父母或外祖父母等。接下来，请同学们看一个案例(出示PPT漫画)：
3、学校保护
提问：什么是学校保护?(出示PPT图片及漫画)
在第三章(学校保护)中规定：学校应当关心、爱护学生;尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
4、社会保护
游戏王朝日版 提问：什么是社会保护?(出示案例及漫画)
社会保护就是《未成年人保护法》对各级人民政府和社会各方面，为未成年人健康成长创造良好的社会环境，培养四有的建设者和接班人等方面责任的规定。在第四章(社会保护)规定：营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。任何组织和个不得招用未满十六周岁的未成年人。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁
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