2020七年级道德与法治下册导学案：第十课第1课时法律为我们护航
写水的诗句七年级道德与法治下册导学案：第十课第1课时法律为我们护航
第十课法律伴我们成长
第1课时法律为我们护航
【学习目标】
1.体会法律特殊的关爱和保护，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。
2.学会自觉接受来自各方面的保护，初步树立正确的权利义务观。
3.了解未成年人需要特殊保护的原因；知道并理解保护未成年人合法权益的“四道防线”。【学习重难点】
纪检部工作总结
学习重点：保护未成年人合法权益的“四道防线”。
学习难点：未成年人需要特殊保护的原因。
【自主学习】
1.未成年人的含义？
2.未成年人受法律特殊保护的原因？
3.我国保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？
4.未成年人保护法规定保护未成年人的主体有哪些人？
5.未成年人保护法为保护未成年人健康成长构筑什么样的四道防线？
6.请理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义和重要性分别是什么？
7.未成年人在国家特殊保护下，自己应怎样做？
【课时达标】
1.近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生免费开放。这些做法体现了对未成年人的（）
A.家庭保护
B.社会保护
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C.司法保护
D.学校保护
2.据报道，贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，调查得知，施暴者竟然是他的亲生父亲杨世海，小丽父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的（）
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
3.近年来，不断落实未成年人犯罪记录封存制度。这体现了对未成年人（）什么行业最赚钱
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
4.校园欺凌是指一个人或一人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。近年来，我国校园欺凌现象时有发生，遏制这一现象应做到（）
A.坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰
B.加强法制教育，引导学生尊重生命健康
C.严肃校规校纪，及时将欺凌者清理出校
D.加强家校合作，监视学生言行免生事端
5.《全国青少年预防教育规划(2016-2018)》要求，对于首次或被引诱、欺骗而的学生，要按照禁毒法、未成年人保护法等法律法规，坚持教育挽救为主。此举（）①符合国家特殊保护的要求②有悖于法律面前人人平等原则
③意在警示青少年要明辨是非④有利于青少年健康成长
A.①③
B.①②③
C.①③④
D.③④
6. “六一”前夕，某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装改扮成“送货员”，带着礼物来到一些孩子的家门口，“引诱”孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬，要么隔门应答；另外一半孩子的表现则令人担忧，他们不但引“狼”入室，还带着“送货员”逐个房间参观。节目播出后，引起了人们的普遍关注。
(1)材料对你有何启示？
(2)对未成年人给予特殊保护有何重要意义？
参考答案：
1.B
2.A
3.D
4.B
5.C
6. （1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
部编版《道德与法治》七年级下册第4单元10.1法律为我们护航学案1
第四单元走进法治天地
第十课法律伴我们成长
第1课时法律为我们护航
合作探究子女有抚养和教育的义务，教师不得体罚和变相体罚学生；等等。
2．未成年人为什么需要特殊保护？
交流点拨：因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
探究二：未成年人需要特殊保护
1．学生分享教材P96探究与分享图片及文字，探讨：
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
交流点拨：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，社会上还存在着许多不利于青少年健康成长的环境等等。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害？
交流点拨：需要国家、社会、学校、家庭给予未成年人特殊的关爱和保护。未成年人也应加强自身修养，依法自律，增强自我保护的意识和能力，善于运用法律武器维护自己的合法权益。
2．学生阅读分享教材P97相关链接，了解不同时期对儿童的保护，认识到未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。探究三：保护未成年人的相关法律
学生阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定，探讨：
1．你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
交流点拨：如，劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。刑法规定从量刑上看，对未成年人犯罪实行从轻处理，且不适用死刑，等等。
2．我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？
交流点拨：没有违背“法律面前一律平等”的原则，因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
探究四：构筑四位一体的保障体系
1．学生阅读教材P99相关链接，了解家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护的相关规定，感受国家、社会对我们浓浓的情、深深的爱。
2．学生阅读教材P99下面探究与分享小强的事例，探讨：
(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
交流点拨：小强父母没有履行对小强的抚养和教育的义务，违背了《未成年人保护法》和《婚姻法》的有关规定，不仅应受到道德谴责，还要受到法律制裁。
网吧老板行为违反了《未成年人保护法》的有关规定，应受到法律的制裁。
(2)针对父母的行为，小强可以向谁求助？
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交流点拨：小强可以向当地政府求助，也可以向人民法院提起诉讼，要求父母履行抚养教育自己的义务。
(3)如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
交流点拨：我会在学习上帮助他，给他补习功课，在生活上，关心他、照顾他；在行动上，劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动等。
当堂训练一、单项选择题
1.在我国，未成年人是指未满____周岁的公民。(    )
A．十八B．十六C．十四D．二十
2．我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人(    )
①身心发育尚不成熟
②自我保护能力较弱
报名高铁乘务要求③辨别是非能力和自我控制能力不强
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
3．《山东省未成年人保护条例》规定，父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为。上述规定强调的是对未成年人的（）
A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护
4．宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，作为未成年人，我们应该（）
①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
②尊重和维护他人的权利
③自觉履行公民应尽的义务
④想干什么就干什么，想怎么干就怎么干
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
5．近年来，儿童作为弱势体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡：嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴：抱起往地上砸”“××女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待，遭刀割针扎”“6岁女童被反绑堵嘴烟头烫”。这些案例说明（）

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