2023年百万公众网络学习心得
2023年百万公众网络学习心得
2023年百万公众网络学习心得1
  自接高管局关于印发《“百万公众网络学习工程”活动实施方案》的文件以来,为深入贯彻党的十七届四中全会和贵州省委十届七次全会精神,进一步提高自身综合素质,结合高速路政工作实际本人积极参与到活动中去,进行学习。通过一段时间的摸索和学习,本人对“活动”体会到:做为一名高速公路管理者,在贵州省高速公路事业高速发展的今天,高速公路管理工作有了质的转变,我现有的知识面已经远远不够用,但现在通过“贵州省数字图书管”平台,让我拓展了视野,接收到了并学习到了更多的知识,现本人将学习的心得体会总结如下:
  一、通过进入“贵州省数字图书管”平台学习,丰富了自身的`知识量,扩大了知识面,很大层度的提高工作效率。“贵州省数字图书管”平台收录了大量的科技知识和高速公路管理的专业知识、法律知识、法律条款为我的日常工作带了很大的便利,通过查阅让我在工作中使用的法律法规的运用更加准确。
  二、通过学习让自已明白在高速公路事业突飞猛进的今天做为一个“高管人”立足于本职工作的重要性,在不断学习和钻研业务知识的同时,还需要具备运用知识去解决问题和化解与过往司乘人员的冲突和矛盾,不断的优化工作环境及空间。
  三、继续加强网络学习,把自身综合素质提升到更高的层次,将本次学习做为一个好的学习开端,一个新的起点需要一份耐心、需要一份持之以恒的态度。以本次网络学习为契机,在今后的工作中将平台中的专业知识和文化知识有效的利用起来,将学习到的知识与工作实际结合起来,不断总结经验更新专业知识结构、不断掌握新的学习方法。在本次学习中,虽然付出了很多的时间和心血,但也收获颇多并取得了一定的成效,但与实现科学管路、创新思想还有很大的差距,在“立足岗位大练兵、苦练内功强素质”即将到来的时候,我将通过平台迅速充实自已,争取好的成绩。为维护路权、保护路产和现在化管理高速公路事业贡献自已的微薄之力。
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2023年百万公众网络学习心得2
  红林中学:张军今年九月,贵州省开展"百万公众网络学习工程"活动。在教育局和政府的共同努力下,为我们每个人的学习提供了一个平台。通过一段时间的网络学习,我对"百万
公众网络学习工程"活动有了深刻的认识。作为一名教育者,借助"贵州数字图书馆"这个平台,我不但提高了个人的科学素质,而且也提高自身的工作质量。本人的体会有如下几点:
  1、当代中国,工作中学习的趋势更加明显,通过参加"百万公众网络学习工程"活动,利用贵州省数字图书馆无限开放馆藏文献所承载的文化信息,给个人学习提供了重要的资源支持和有效途径,进一步促进了个人的学习活动,使学习成为一种有意义的社会生活和个人日常需要,个人的知识视野更加开阔。
  2、使用网络学习系统,我充分利用优质的网络信息资源和先进的技术为自己的工作服务,增强了运用信息技术分析和解决问题的能力,促进了专业业务知识查询的现代化,使自己更加熟练地使用现代化的办公软件,使办公室管理工作变得轻松、简单、有效率,也使自己更加注重信息资源的开发和利用,提高了学习效果。
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  3、当今世界处于一个发展、变革、调整的时期,科技进步在不断进步,知识经济不断成熟,人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战,我们只有不断学习村能应对挑战、把握机遇,才能适应这些剧岁月剧情介绍
  烈的时代变化。我省开展"百万公众网络学习工程"活动,恰恰为省内每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习平台,为贵州各项事业的又好又快更好更快发展提供了一个优秀的平台。
  4、学习是每个人满足个性实际的一种自我导向的需要,"贵州数字图书馆"的开放无时间限制,学习者们可以根据自己的时间安排,自主确定学习目标、安排学习时间、规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。满足了各类人的学习需要,为教育事业的提高提供优良的学习平台。
  通过参加"百万公众网络学习工程"活动,本人加强学习、主动学习的意识得到了极大的增强,学习方式得到了很大的转变,工作效率和工作成效也显著提高。
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  随着社会的进步,知识信息的迅速发展,渴望求知的人是越来越多,人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络学习就为我们提供了一个"重返校园"的大好时机。
  网络学习,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。尤其对于在职人员来说,网络教育的到来,为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,更快捷、方便地接受更多的新知识,寻属于自己的人生目标,实现人生价值。
  参加网络学习,绝不能为了一时的兴趣,更不能为了时髦、装门面。而是想通过知识的积淀,充实自己、完善自己。通过此次学习,我收获很多,体会深刻。现就有关网络学习谈几点自己的体会:
  明明就 歌词1、网络学习,低成本,高质量。
  网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
  2、学习的自主性和自由性。
  网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了
成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的学习就可以回家通过网上课件自由抽时间进行学习。
  3、按需学习。
  网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
  4、网络学习有助于我们转变教学观念、思想模式。
  在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培
养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
  网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
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  对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:"认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。"懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的"三八理论"说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。
  5、网络学习能帮助我们树立正确的价值观。
  进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面临的一些老问题变成了新问题,而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深
刻变革,面对金钱至上物欲横流的社会,教师要能抵御诱惑,守得住寂寞,要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,锒铛入狱,甚至丢了小命的。他有他的幸福,我有我的快乐,教师就要志存高远,趣避庸俗,"不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵",洁身守志,独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人也教不好学。因此,做一个好老师崇高的师德是第一位的,要一身正气,为人师表。
  6、网络学习是教师自身提升的需要。
  教师除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外,还要对其它学科和领域的知识"知得广"。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素质,不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,必须形成终身教育的观念,只有这样,才能自信地面对学生。古人说:"书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。"没有止境地学习,是每一个向上者必要的,更是我们这一代所必需的。人要想不断地进步,就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事,有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。

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