学生手机管理制度方案
学生手机管理制度方案
学生手机管理制度方案「篇一」
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，结合我校实际，特制定《柳州二中学生手机使用管理规定》，请全校同学遵照执行。
1.按规定学生原则上不得将个人手机、智能平板、智能手表等电子产品带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请。对于能上网的智能手机、智能平板、智能手表等电子产品进校后应立即将手机交由班主任统一保管，对于非智能机（只能打电话和发短信的手机），学生放在宿舍自行保管，禁止带入教学区域。
2.非智能手机只能在宿舍使用，且禁止在休息时间使用。非智能手机使用时间为周一至周五每天北京时间12:15—13:10、17:10—18:30和22:20—23:10三个时间段；周六和周日非智能手机使用时间由各年级领导根据本年级作息时间具体安排。
3.学生在校期间，智能手机应置于关机状态并由班主任保管。如遇特殊情况，需要在未经许可的时间或地点使用手机的，需经班主任、任课或管理老师同意后，方可到办公室或教师指定的地点开机使用。使用完毕后应即刻将手机重新置于关机状态交由班主任保管。
4.在允许使用手机的时间、地点外，一旦直接或间接发现手机（如铃声、闹钟等），无论是否使用，不论是否开机，均作违规使用手机处理，并按照《柳州二中学生违纪行为处罚办法》进行相关处罚。
5.如果是借别人的手机违纪，也按同样规定处理。
学生手机管理制度方案「篇二」
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教基厅函〔20xx〕3号《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，结合学校实际制定本制度。
藏族的风俗习惯一、实施原则
1.学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。
2.学校将定期不定期开展检査，对发现私自携带手机的学生，以正面引导为主，惩罚批评为辅。
二、服务与保障
1.为保障学生在校期间与外界的通讯，教师办公室、保安室等场所为学生提供免费。
2.必要时，所有教职工无条件为学生提供通讯服务。
3.班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清手机的利与弊，切实解决思想上的症结，明确学生在校园禁止使用手机的意义。
4.做好与家校沟通，形成合力，共同管理好手机。
5.加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
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三、校外建议
1.周一至周五，无特殊需要，不使用手机。
2.周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
3.浏览健康安全的网站，不沉迷游戏 、不散布负面言论或者谣言。
4.尽量以运动或者纸质阅读代替电子产品的使用，养成良好的生活习惯。
学生手机管理制度方案「篇三」红萝卜汁
聚钱贷手机是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机网络容易出现传播不良和低俗信息，弊端已显得十分突出，影响了正常教育教学秩序，损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序，促进学生身心健康发展，督促学生科学使用手机，特制定本规定。
一、学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。
确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。
二、手续办理与承诺
1、学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。
2、承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。
3、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
三、检查
1、学校各班主任、任课教师、生活教师、团委、学生会均有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。
2、学校各班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态，并采取相应措施。
四、违反本规定的处理办法
1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；第二次教育处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；第三次给予记过及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。
2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《中小学学生守则》处理。
3、对违反本规定的学生，视情节给予纪律处分。
五、附则
1、本规定由教育处、团委组织实施，解释权属学校教育处。
2、本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分4分。
3、本规定自20XX年X月XX日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。
学生手机管理制度方案「篇四」
近年来，随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为配合学校的教育教学管理工作，正确认识过度使用手机对学生身心健康带来的不利影响，营造风清气正、健康明净的学习生活环境，落实教育部、省、市有关中小学减负措施和加强中小学生手机管理工作的通知精神，特制定培基学校有关手机的管理规定，以保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
一、有限带入校园。学生原则上不得将手机带入校园，个别学生确因身体、家庭情况特殊有需求的，进校后将手机交由学校统一保管。
二、学校手机管理。学校各级部设立办公电话，建立班主任沟通热线(钉钉），方便家长与学生的联系，满足学生在校时与家长的沟通需求。
三、申请程序。对确有需求带手机入校的学生，家长需书面向学校说明原因，提出申请，经学校研究同意后方可带入学校，进校后由班主任负责统一保管，禁止将手机带入课堂，入校的手机只做学生紧急情况联系时使用。
四、配套管理保障。学校加强课堂教学和作业管理，不要求学生利用手机完成作业，教师不给家长布置作业或要求家长代为批改作业。
五、落实教育引导。学校通过晨会、主题班会、宣传栏、思政课等多种形式加强对学生的教育引导，讲明过度使用手机对青少年身心的不利影响，讲明通过手机获取碎片化知识的不利因素，提高学生信息素养，倡导亲子阅读，树立正确的阅读观，将手机管理作为增强学生综合素质的重要方式，注重培养学生自我管理能力，引导学生理性对待并合理使用手机。
希望各位家长正确认识过度使用手机对学生的身心健康发展带来的不利影响，加强对学生离校后科学使用手机的管理，与学生充分沟通，就学生在家时如何科学使用手机做好教育引导，避免学生在家无序过度使用手机，确保手机管理校内外同步，家校携手合力育人。
学生手机管理制度方案「篇五」
随着人们物质文化水平的提高和现代通讯事业的发展，手机已经成为人们广泛使用的通讯工具。但有一部分学生存在盲目和过度使用手机的现象，不仅影响了自己的生活和学习，而且严重影响和破坏了学校教学秩序和学生生活秩序。为创建和谐、文明的校园环境，引导同学们正确使用手机，促进同学们身心健康发展，现对我校学生手机的使用进行规范管理，特制定如下管理制度：
教师节的诗句古诗>伤感爱情句子1.开展专题教育活动。要组织教师、学生认真学习领会教育部、省教育厅关于加强中小学生手机管理工作的通知要求。学校要通过线上家长会、主题班会等形式及时、准确向学生和家长传达有关要求，讲清楚学校、家长和学生“怎么做”，取得家长的理解与支持，统一思想认识，增强育人合力。
2.手机有限带入校园。各班应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
3.细化管理措施。将手机管理纳入学校日常管理。学生可通过校内公共电话、班主任沟通热线联系家长。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
1）加强教育引导。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
2）做好家校沟通。各班要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
3）学校教学区域，如教室、各功能室等上课场所，严禁学生携带手机。
手机一旦被没收，机卡不分离，也就是不能要求取回手机SIM卡或储存卡。第一次被没收，
手机由班主任保管一星期，学生按要求填好学生申请领回手机登记表，扣学生德育量化分5分和当天班级量化考核分3分。第二次被没收，手机必须到第二学期开学第二周星期一才能领回手机，扣学生德育量化分10分和班级量化考核分5分。三次及以上违反手机管理规定，手机必须到第二学期开学第二周星期一才能领回手机（家长陪同），扣学生德育量化分15分和当天班级考核分10分，还将视情节态度给予学生相应校纪处分，并记入学籍档案。

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