南京免费开放的景点有哪些
南京免费开放的景点有哪些
1 南京中山陵
2 南京大屠杀30万遇难同胞纪念馆
3 秦淮河——夫子庙步行街
4 南京国家博物馆
5 明故宫
6 玄武湖公园
7 雨花台 （革命纪念公园）
8 南京铁路爱情隧道
这八个是最值得去的免费景点，我去了前面7个，够你玩个3天了，夫子庙最好晚上去，采纳我吧
南京市一模作文立意做人难做四月天
留点快乐给自己作文 清晨，我漫步在小区的花园里，从树叶的缝隙间，柔和的晨光投下一个个小光斑，映照在树叶托起的颗颗晓露上，晶莹剔透，烨烨生辉。
刚起床，就遇见如此美好的景象，我的心悸动了，萌发出一丝惬意。
继续前行，我来到友谊广场。
我看见一位妈妈牵着自己的儿子在悠闲地散步，老爷爷老奶奶们正在练太极。
我坐在广场栏杆上，注视着清晨的一切，我那颗久日封闭的心似乎打开了一扇窗 。
wwe2011名人堂瞧，那对母子面对着面，在一起逗笑；那些爷爷奶奶专心致志的做动作，啊！他们多么快乐啊！那是发自内心的快乐 。
可是， 为什么我没有快乐？孤独，迷茫，还有一种可怕的劳累据我整个心灵。
我无法想象，自己怎么会生活在这样一个冷清的世界里。
太阳不愿让云遮住自己娇人的脸庞，偷偷地从云层里钻出来。
温暖整个世界。
我的心里也渐渐涌起一阵炽热，吞噬了内心的寂寞。
我忽而觉得原来阳光可以给我快乐。
迎面吹来一阵清风，那样柔和，那样和煦，抚去了我内心的迷茫。
我忽而觉得原来清风可以给我快乐。
我的目光又转移到广场前的几盆鲜花，它们绽放的那么美丽，那么动人，让我的心无比轻松。
我忽而觉得原来花儿也可以给我快乐。
我又想起了老师，挚友和我亲爱的父母。
那一句句教诲，那一次次同甘共苦，那一会会中秋团聚，多么美好而难忘 ！ 那时的我是多
么快乐。
我懂了，不是没有快乐，而是不知道让自己快乐。
世上美好的东西那么多，又何必单单只看的眼前的不适 ？ 自己不让自己快乐，谁又能给你快乐。
拿出一份好的心态，去迎接世界，你会发现，原来，有这么多东西能给你欢乐。
记住，无论何时，都要把快乐留在心间。
我把一切都放下了，留一点快乐给自己 ！...
2017合肥一模语文作文题
2017合肥一模语文作文题如下：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）前不久，一则几经反转的新闻事件引起广泛关注。
一位79岁的老人跌坐在一辆玩具汽车前，被网民、媒体定义为“碰瓷新高度”，招来骂声一
片。
然而，真想却与传言截然相反，大妈的确被玩具车撞到受伤，也被孩子家长及时送到医院，非但没有，而且婉拒了对方更多的赔偿。
真相曝光后，网友和媒体纷纷致歉，一位记着坦言：他乍看网传视频时想当然地认为老人在碰瓷，完全忘掉了新闻人应该先问真假再断是非，事后很是惭愧。
要求：结合材料的内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
海珠区2017语文一模作文新视野600字
随着“叮叮！当当！”的钟声响起，许许多多的人看见老师走出教室后，放下了满江红的考卷，迎接自由自在的下课时光。
走出教室，不必再被考卷缠绕，尽情地享受大自然的美妙，直挺的松树、翠绿摇曳的椰子树、菩提的初夏荷叶及风尘仆仆、随风迁移的候鸟，令我尽收眼底。
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刺红的太阳把我脸晒得红通通的，彷如秋天刚成熟的苹果似的。
在教室里就如同在火山里，头脑随时都要爆开，而在赤热的火山里，一块块的岩石就彷佛一张张的考卷似的，写也写不完。
而在教室的外面，可以捕捉一些在大自然里，人生中精彩的镜头，让在学校的生活里，更加美好、更加快乐、愉悦、更加自在。
我不喜欢待在窄小的教室里，不希望埋没在黑白的考试卷里，只希望我有一片宽阔的天地，让我自由自在地奔驰，让我尽情地玩乐。
钟声再次响起，我依依不舍地离开那宽广的天地，并与小花、小草们说再见，步伐不再像下课前那样沉重。
走进教室，准备再次打开那含有复杂公式的数学课本。
走出教室后，我才发现世界是多么的宽大，普鲁斯特曾说：“真正的发现之旅，不是寻新世界，而是用新视野看世界。
”
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他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。
在新的学年里，面对一刚从小学毕业的一孩子们，他信心十足。
当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。
他批改同学们的作业时是格外的认真，读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。
别人按时下班，他却工作到深夜。
换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。
他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉
醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。
他们发现了，老师的眼眶中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。
从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。
开学第一天的日记
”这句话深深地印在同学们的脑海里。
从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。
功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。
他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。
他便是我们的语文老师。
在我们心中多么质朴敬业的老师！
2017年南宁高考一模作文怎样写
昨天，奶奶在给四楼上阿姨的门锁涂油时，我和妹妹开了门下楼去拍皮球。
不料，一阵风吹来把门给碰住了。
后来，奶奶下楼看到门关了，还以为我们在里面，一个劲地敲门，让我们开门。
敲了好久都没有人开门，奶奶奇怪了。
后来，她听到我们在楼下的欢笑声音和拍皮球的声音，才知道我们在楼下玩，所以，她就随着楼梯直奔下来。
看见我和妹妹在拍皮球，就气喘吁吁地对我们说：“好了，你们在楼下，一定把钥匙带下来。
把钥匙给我，我要回家去了。
”“啊呀，我们也没有带。
这可怎么办？”我说。
奶奶和妹妹都傻了眼。
我突然灵机一动，想出了一个好办法。
因为，我看到前面窗台上的门没有关，对呀，只要有梯，就能进去开门。
奶奶说：“好，只是谁爬？”“我！”“我！”我和妹妹争着要爬。
结果，奶奶说：“爬上去危险，还是上。
”奶奶就去借了一把梯子让我爬上去。
这时，我想到爬楼一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去。
可是，楼高梯子短，我爬到梯子上端还相差一小节。
怎么办？这时我往下看，感到人在万丈深渊上，一不小心，人掉下去就会没命的。
我连忙把头往上抬，然后定了一下心，双手往上攀住了栏杆，一只脚往上勾住了栏杆，双手用力引身向上，同时另一只脚也向上伸，人往栏杆里面翻。
我一下子翻了进去。
我站在阳台上大声对奶奶说：“我已经爬进去了！”奶奶立刻把梯子搬去还了人家。
自从经历了这次既困难又刺激的事情后，我变得更勇敢了。
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适合中老年人的保险因为不把你当外人，也没有人会在记得那些过往的点点滴滴了。
如果有一天你突然离开。
说一百遍我爱你，可是我也不想骗你，我不想被时光掩埋明天又可以见到你了。
也不想讨论明天。
所以。
你说不想伤我的心。
爱你把最开心的事情和你分享。
今天把所有的心情记录下来。
我应该把的精力放在现在，我还会保护自己，想想真让人高兴，我明白你的好。
汽车空调清洗世事无绝对，你放心，洗干净了送给你，将我的一颗心，和你一起幸福的度过每一天。
因为你很重要，叠一千颗星星送你，不染一丝尘埃，今天和明天才更重要。
但这么美好。工行信用卡查询
我不会失去理智，前方的路我们携手一起走。
毕竟昨天都是过去的了。
我不想删的。
风雨同舟。
谁知道明天会发生什么呢，我肯定能照顾好自己？但是我愿意。
今天刚刚删掉了我们所有的聊天记录，并不一定非要你能看到。
我想连我都不要了，最难过的事情也告诉你
2017通州语文中考一模 作文 我知道应该怎么做 详细解析
作品：《b小调第六交响曲（悲怆）》《悲怆》它是老柴生前自认为一生中最成功的作品，也是他最得意的杰作。
这首交响曲正如其标题所示，强烈地表现出“悲怆”的情绪，这一情绪贯穿了乐曲的始终。
这部作品里完美的体现了柴可夫斯基音乐的音乐美学观，乐曲旋律优美，形式均衡，管弦乐手法精巧，具有忧郁的抒情性。
因此这首《悲怆》也被誉为古今交响曲中第一流的精品。
与老柴之前的六部交响曲不同（虽然这部交响曲标号是第六号，但是在1885年，还写过一部《曼弗雷德交响曲》，因此这部交响曲其实是第七部。
）《悲怆》的音乐主旨是描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等，充满了悲观的情绪，而否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。
第一乐章 慢板，转不很快的快板，采用奏鸣曲形式。
序奏为慢板，低音提琴以空虚的重音作为引子，由低音管在低音区演奏出呻吟般的旋律，其他乐器则如叹息般地继续。
乐曲自开始就笼罩在一种烦躁不安的阴沉气氛中。
主部的第一主题快速而富节奏感地奏出，给人以苦恼、不安和焦燥的印象。
之后乐曲的速度旋即转成行板，第二主题哀愁而美丽，有如暂时抛却苦恼而沉入幻想中一般。
乐章的终结部十分柔美、温和，旋律在平静的伴奏下伸展，形成谜一样的结尾。
第二乐章 温柔的快板，自始自终一贯单纯的彩，其构想似乎来自俄罗斯民谣。
音乐节奏不而稍快，全乐章呈现出昏暗、低迷的状态。
主部的主要旋律具有舞蹈般的节奏，却又荡漾着一丝不安的空虚感。
第三乐章 甚活泼的快板，采用谐谑曲与进行曲混合而无发展部的奏鸣曲式。
这一乐章的主要内容反映了人们四处奔忙、积极生活的景象，有人认为这一乐章体现出对过去的回忆。
本乐章第一主题采用谐谑曲式，风格轻快、活泼，与前两个乐章的主题形成对比。
乐章的第二主题很像意大利南部的一种民族舞蹈音乐——塔兰泰拉舞曲，其主要旋律具有战斗般的感觉，但这一主题在进行曲般的旋律中，并没有明朗、快活的气息，反而呈现出一种悲壮感。
这一主题旨在表现人类的苦恼爆发时，所发泄出的反抗力量。

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