教 师 备 课 教 案
为什么登不上
KC003-1
      立春节气的民俗活动   
2005/2006 学年  第二学期
课程名称 计算机语言(VB
课程代码  03050120 
授课班级                 
授课学时        64       
任课教师                 
1.教案是教师对每次课堂教学的精心组织与设计,是重要的教学文件,授课教师应在课前
认真编写(教后小结课后填写)
2.教案一般以每次课(2-3学时)为一个编写单元;集中安排的实践性教学环节以每天为一个编写单元。
3.教案的教学进度应与教学进度计划表相符。
4.教案应列出单元教学内容提纲,以及相应的教学实施方法与手段(如:讲授、课堂讨论、提问、现场示教、电化教学、CAI课件等);并对单元教学过程做出大致的时间安排。
5.教案应明确每次课的重点、难点,并对作业、预习、复习等课后学习任务作出布置;对于推荐的阅读参考书目应给予备注。
6.课后应对每一单元的教学内容完成情况、教学效果、经验总结等做出简单教学小结。
7.教案由教师妥善保存,以备抽查。

常州工学院教师备课教案
上课时间
    2006                怎么自制胶带贴纸第   
教学过程设计
教学方法与手段
计划用时
备注
一、介绍本课程的主要内容、进度安排、考核形式及计算机等级考试的有关情况
二、本次课的教学内容
Visual Basic基础
1.Visual Basic简介
2.面向对象的程序设计方法基础
  对象及对象类、属性、方法
3.基于Windows环境下的应用程序的工作方式----事件驱动
4.Visual Basic的集成开发环境
  标题条、菜单条、工具栏、窗体设计器、控件箱、弹出式菜单、“工程资源管理器”窗口和“代码编辑器”窗口、属性窗口等
5.创建Visual Basic应用程序的一般步骤
6.Visual Basic集成开发环境的基本操作
阜阳什么时候解封三、本节课小结,布置预习任务
采用大屏幕投影仪等设备进行教学
使用多媒体课件进行教学
实例演示
课堂提问
执行课前预习制
实行回课制,课后学生应复习消化本课所讲内容,在下节理论课时提问
10’
5'
15'
5'
20'
10'
20'
5'
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说明:
本教案经过计算机公共基础教学部教师集体备课讨论后确定,与教学大纲和教学进度表相符,教师可根据教学情况适当调整教学进度及用时,但不要超过4课时。
如先上机后上课的班级可先执行上机内容,再执行理论教学内容。
重点、难点
难点:面向对象的程序设计方法基础
重点:Visual Basic的集成开发环境
课外作业、预习、复习等
预习上机实践:Visual Basic基本操作
小结池城李宝英

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