重庆文化艺术职业学院
学前教育专业（公费师范生）人才培养方案
（2022年）
（适用于师范类专业）
目录
一、专业名称 (1)
二、入学要求 (1)
三、修业年限 (1)
四、职业面向 (1)
五、培养目标 (1)
六、培养规格 (2)
七、课程设置及要求 (5)
八、教学进程总体安排 (14)
九、评价考核 (21)
十、实施保障 (22)
十一、成果认定置换 (29)
十二、毕业要求 (30)
十三、持续发展建议 (30)
十四、培养方案修订说明 (30)
学前教育专业（公费师范生）
人才培养方案杰斯提斯 奥特曼
一、专业名称
（一）专业名称
学前教育
（二）专业代码
网红饭怎么做570102K
二、入学要求
具有重庆市初中阶段三年完整学籍的本市户籍的应届初中毕业生，根据考生的初中毕业生学业水平暨高中升学考试成绩择优录取
三、修业年限
修业年限5年
四、职业面向
表1本专业职业面向
五、培养目标
（一）目标定位
本专业立足重庆社会发展和学前教育发展需要，面向重庆各区县以幼儿园为所属专业伊玛目
大类
（代码）所属专业类（代码）主要产业领域和环节主要行业（代码）主要职业（代码）主要岗位技术领域举例职业资格证书或技能等级证书举例教育与体育
（57）
学前教育（570102K）幼儿教育幼儿园教育学前教育83幼儿教师2-09-05（GBM2-45）幼儿园教师及托幼、早教机构工作者幼儿园教师资格证、幼儿照护职业技能
等级证书
主体的学前教育行业，培养理想信念坚定，热爱学前教育事业，具备较强的乡土情结职业认同感，良好的师德修养和职业素养，掌握系统的学前教育基本理论和专业技能，能综合运用科学保教知识和技能设计并开展学前教育活动，具备终身学习与专业发展的意识和能力，能够从事学前儿童保育、教育及托幼机构管理等工作的高素质技能技艺人才。
（二）目标内容
羊肉火锅的做法大全目标1：贯彻党和国家的教育政策方针，积极践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。自觉主动地将中国特社会主义思想、政治观点、道德规范的先进理念、理论知识及活动经验综合运用到教育实践中。
目标2：掌握一定的自然和人文社会科学知识，传承中华优秀传统文化，具有一定的人文底蕴、科学精神和审美能力；具有良好的职业道德和职业素养。乐于从教，热爱教育事业，崇德向善、诚实守信、爱岗敬业；了解幼儿教师的职业特征，领会学前教育对幼儿发展的价值和意义，认同促进幼儿全面而有个性地的发展理念。
目标3：全面掌握幼儿教育理论的基本知识和3—6岁幼儿身心发展特点、规律，具备观察、分析与评价幼儿行为的能力。熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则，具备教育教学活动的组织能力，能在教育实践中综合运用五大领域知识，实现各领域教育活动内容相互渗透。
目标4：具备班级环境创设、一日生活规划与实施、创设游戏环境，开展游戏活动的能力，具备师幼互动与沟通、家园沟通与合作、班级管理与社会实践的先进理念，掌握一定的现代信息技术知识，能够熟练地完成相应的保教工作；自觉主动地将环境育人、随机育人、综合资源育人的先进理念、理论
知识以及活动
经验综合运用到教育实践中。
目标5：具有健全的人格和积极向上的精神，有较强的情绪调节与自控能力。具有终身学习与专业发展意识，了解学前教育改革发展动态，能够进行职业生涯规划，体验沟通合作学习方式，具有团队协作精神。主动将学习共同体的先进理念、理论知识以及活动经验综合运用到教育实践中，促进自身专业发展。
中国恐怖片排行榜六、培养规格
（一）践行师德
1.师德规范
1.1学习贯彻习近平新时代中国特社会主义思想，熟知党的教育方针、教育政策与法规、幼儿园教师职业道德规范的主要内容。
1.2理解依法执教的内涵，落实立德树人的根本任务；具有科学的儿童观，尊重和维护幼儿的人格和权利，尊重幼儿的个体差异，能分析解决教育教学实践中的相关道德规范问题。
长江流经2.教育情怀
1.1具有家国情怀，乐于从教，热爱学前教育事业。认同幼儿教师工作的专业性和特殊性，保护幼儿游戏的自主性、独立性和选择性，关注个体差异，能够为幼儿成长创造发展的条件和机会。
1.2爱岗敬业，在教育实践中能够认真履行工作职责，积极钻研，富有爱心、责任心，工作细心、耐心。
（二）学会教学
1.保教知识
1.1掌握不同年龄阶段幼儿身心发展规律、学习特点和促进幼儿全面发展的策略与方法；掌握幼儿日常卫生保健、传染病预防和意外伤害事故处理的相关知
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