大学生极端心理危机事件探析及干预策略
大学生极端心理危机事件探析及干预策略
[摘要]文章对大学生极端心理危机典型案例进行了剖析，提出了青春期生理和心理矛盾，学业、就业等各种压力，人际关系紧张，情感问题所引发的四类大学生极端心理危机，从个体内部和外部环境两个方面分析了危机的成因，最后阐述了四项预防及干预策略：加强教育引导，培养健全人格；做好早期预防，建立有效机制；强化队伍建设，提高处理危机的能力；整合教育资源，构建三位一体的工作格局。
[关键词]大学生 极端心理危机 干预
近年来，大学生中发生的极端心理危机事件常见诸报端，马加爵杀害同学案、药家鑫深夜驾车撞人后又将伤者刺死案以及2013油漆名牌年4电脑如何设置开机密码月复旦大学林某投毒案，这一件件大学生伤人案令人触目惊心，还有一件件大学生自杀案令人扼腕叹息。大学生是祖国的未来、民族的希望，肩负着建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴的重任，他们的素质如何，不仅关系到他们个人能否成才，而且关系到国家、民族的兴亡和中国特社会主义事业的成败。因此，必须对大学生极端心理危机典型案例进行研究分析，探究大学生极端心理危机事件的影响因素，采取针对性的预防和干预措施，促进大学生健康成长、全面成才。
一、大学生极端心理危机事件探析
（一）青春期生理和心理矛盾引发的危机
大学生处于青春中后期，他们生理发育趋于成熟而心理发展相对滞后，情绪不够稳定，遇事容易冲动，缺乏理智和自我控制能力，判断事物既容易情绪化和简单化，更容易偏激、主观和片面。他们这种极不稳定的心理状态，极易受到外界各种事件与信息的刺激和影响，产生极端行为。2010年10月20日，西安音乐学院学生药家鑫深夜驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，他在自述杀人理由时说“怕撞到农村的人，特别难缠”，这就是一种主观、片面、偏激的心理。
（二）学业、就业等各种压力引发的危机
学业、就业已成为导致大学生精神崩溃而自杀的诱因之一。大学校园里人才云集，一些学生由过去的尖子生变成普通生而感到压抑受挫；少数大学生对大学阶段评优评奖、保研等学业上的激烈竞争准备不足，稍遇困难和挫折，就情绪低落、灰心丧气甚至一蹶不振，缺乏应有的自信与抗挫能力。2011年抽屉滑轨安装1月爱转角遇见了谁1日，华东理工大学1名大二学生因成绩差坠楼身亡，
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