心理减压团体活动策划方案5篇
心理减压团体活动策划方案5篇
心理减压团体活动策划方案 (1)                                             
  时间：
  地点：小二班教室
  参加人员：全体小朋友、家长及老师
  一、晨间活动
  亲子阅读：家长与幼儿共同阅读班级阅读区的读本
  活动目标：1、感受亲子阅读的氛围
  2、增进亲子之间的情感
  活动过程：1)家长与孩子一起阅读
  2)交流与分享
九年级体育教学计划
  注意事项：1)在阅读的时候，请引导孩子能正确的翻书。
  2)引导孩子能用完整的语言表述书中内容
  3)对孩子的提问及时给予正确的回答
  二、早操
  注意事项：1)请站在指定位置观摩孩子做早操，拍照或摄像
  2)孩子在做操的过程中不要干涉
  三、共同性活动
  1、大书的第一环节《淘气的小猫》
  一、导入活动
  猜谜引出故事主人公小猫：“胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放梢”
  围绕小猫的外貌和习性简单分享。出示大书。
  二、阅读图画
  封面：小猫在干什么?篮子和毛线团怎么了?你觉得它是一只什么样的小猫?(幼儿表述后，出示标题，并提问)淘气是什么意思?这本书会讲什么?
  ——第一页：小猫在哪儿玩?它是怎么进到盒子里的?我们一起来学一学吧!(可运用各种方式)
  ——第二页：现在小猫在干什么?它身后放着什么?接下来它会去哪儿玩呢?
  ——第三页：现在小猫在哪儿玩?它是怎么玩的?书包里原来放着什么?现在怎么样了?书包旁是什么?
  ——第四页：小猫在哪里?这只淘气的小猫果然看到了篮子，于是趴在篮子里玩起来了。篮子里有什么，小猫在篮子里会怎样玩?家里会变成什么样子?主人看到了会怎么样?
  ——第五页：(遮住老奶奶)家里变成什么样子了?(出现老奶奶)这是谁?她会说什么?怎么做?
小猫呢?
  ——第六页：现在老奶奶和小猫在干什么?家里有什么变化?
  三、总结分享
  逐页展示大书，横线处引导幼儿补充，用词可不同，意思基本达意即可。
  现在你能说说“淘气”是什么意思吗?你还能用其他的词形容这只小猫吗?
  2、亲子自制小书《我是__》延伸到开心一刻
  活动目标：1)在活动中了解图书的结构有封面、封底、页码和内页
  2)通过活动培养幼儿与家长之间的情感，喜欢参与亲子活动
  活动准备：彩卡纸、照片、绘画笔
  活动过程：1)教师介绍活动形式，家长与幼儿以小组的形式共同完成一本小书
  2)家长与幼儿共同商量内页，如何做得富有创意，尽量让幼儿自己装饰内页
  3)师生家长共同欣赏小书，让幼儿自己指读汉字
我要的很简单
  注意事项：1)在孩子进行活动的时候，家长不要打扰小朋友，分散其注意力
  2)能够积极的配合教师，参与到活动中，和孩子一起制作小书
  四、升国旗
  注意事项：1、家长可长在指定位置观看升国旗的全过程，可拍照或
  摄像，但不要刻意的去接近孩子，脱衣服、擦汗、喂水什么的。
  2、在开始升国旗、唱国歌时，请家长不要随意走动，注意要行注目礼，给孩子做个榜样。
  五、户外游戏
  抢阵地
  目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉
  玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。
关于教师节的诗句古诗  注意事项：1)请在和孩子的活动中注意安全
  2)督促孩子遵守游戏的规则
  六、幼儿午餐(11：00~11：30)
  注意事项：家长在老师指定地方观看幼儿进餐，进餐过程中，家长配合老师不要打扰幼儿正常进餐，如有特殊问题请老师解决。
  活动结束。
心理减压团体活动策划方案 (2)                                             
好听的书名
  世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最
伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
  活动目标：
  1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
  2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
  3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
  活动准备：
  1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
  2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我
一次》《母女情深》等
  3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。我爱我校
  4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各纸、油画棒等。
  5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
  活动内容：
  低幼、幼幼组：
  1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
  2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
  中幼、高幼组：
  1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
  2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
  3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
  4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
  5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
心理减压团体活动策划方案 (3)                                             
dnf大叔二次觉醒  活动主题：“年轻的朋友来相会”
  活动过程：
  一、导入
  开场白(音乐《木林听风》)：
  亲爱的各位同学，你们好!今天我将和大家共同开展一次充满活力、充满趣味的活动。活动的主题是：“年轻的朋友来相会”。在活动时，需要大家按照我的指示、积极配合，你们能做到吗?

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