教师2022年线上教学工作总结四篇
教师线上教学工作总结
节水方法
公务员考试专业要求因为新冠疫情的原因,学校根据上级要求,延迟开学。本着“防控、学习”两不误的原则,根据上级部门要求,我校积极开展了教师线上指导与学生居家自主学习相结合的线上教学活动,以下是疫情期间我的网上授课教学的一些做法。
一、教学准备。
线上教学的最大优势就是打破了时间和空间上的限制,师生不用出门就可以完成教学任务,而且课后还可以看直播回放,弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾,但对于我这种年纪较大,连抖音、快手都没有玩过的菜鸟来说,他却来得猝不及防。
一开始,没有电脑,没有教材,没有练习册,只有一部手机,心慌、焦虑,怎么办?没有退路,调整心态,先在手机上学习软件的使用,再在网上电子课本以及相关优秀的教学资源,忙的是昏天黑地,最后在家人的帮助下,电脑也到位了,基本具备了上课的条件,紧接着又向年轻教师学习,如何进行网络直播,好在功夫不负有心人,经过几天的琢磨终于才入了门。
二、线上教学活动
由于种种条件限制,学校领导后来取消直播课计划,决定让学生观看XX平台的直播课,授课的老师都是
XX的优秀教师,讲解的十分细致,教学重难点突出。在孩子们观看直播的同时,我也认真听课做笔记,全天候的为孩子们答疑解难。
但是第一天直播时,有部分家长反映因网络卡顿影响观看,我和同组教师及时调整策略,把精选的微课视频资源给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。
通过几天的自我摸索,以及与同组教师的交流,我渐渐熟悉了常用的手机软件的功能。当直播中出现与教材不太衔接的地方时,将知识点发微课视频补充,课后给孩子们一些与教学内容密切相关的免费练习题,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。高一生物教学计划
三、作业布置与批改
作业主要采用XX发布,语音作业在QQ上提交,书面作业在XX上拍照上传。学生在线提交作业后,教师及时进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。但仍有个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业,一屏之隔致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。
左派右派是什么意思四、改进措施
1.及时在QQ发送直播课程链接,在发消息提醒学生上线。
2.多与家长沟通,及时了解学生情况,对不爱学习的学生进行思想教育,让其重视学习。
3.多在作业批改时回复一些激烈鼓励学生积极完成学习任务。
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网络教学打破了时间空间区域的局限性,我深知作为教师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐,我会克服困难,竭尽所能做好在线授课工作。
最后,我想说,停课不停学,隔空不隔爱。让我们一起在这个特殊时期共同努力,一起加油!没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临,待到春暖花开时,你我在校园里再相遇。
教师线上教学工作总结
因为一场突如其来的新冠疫情的肆虐,打乱了我们所有人正常的生活秩序,我国上下停工、停学,所有商户关门闭业,共抗疫情,共克时艰。与那些勇往直前,挺身而出的白衣大使一样,作为教育工作者的教师们,我们也都在尽自己最大的努力的抗击疫情,为祖国做出一份贡献。虽然这次疫
情阻隔了老师与学生们的正常教学秩序,但却阻隔不了学生们对知识的渴望与热情,更阻隔不了老师们对学生的关爱与教育。
一、疫情教育,激发学生英语学习动机
新冠的爆发与蔓延,印证了“人类命运共同体”的理念,病毒没有国界,传播不分人种。在抗击新冠疫情的阻击战中,英语是全世界通用语言之一,请同学们想象下:若是语言不通,的抗疫形势又会是怎样的呢?不同的科学家们要如何交流、共同研发新冠的特效药和疫苗?驰援各国的医护工作者要如何分享临床救护经验?......不需赘述,相信大家就能理解英语学习的重要性了。
记得这样一句话:教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。语言是人类最重要的交际工具,而英语是世界上使用最广泛的语言。她带领我们走出国门,认识更广阔的的天地,了解不同地区的风土人情。借助英语,我们几乎可以与世界各个角落的人交流。往大处说,学好英语能更好的适应世界多极化与经济化。往小处说,能开阔我们的视野,使我们能够看到听到不同的见解与主张,避免思想的偏激。
作为一名英语教师,我们积极响应相关教育部门以及学校的号召,努力克服各种困难,积极投身于线上英语教学准
备工作,紧紧抓住疫情教育这个特殊的教育题材,激发学生学习英语的学习动机。以实际行动告诉学生们:爱国不是喊响亮的口号,也不是唱动听的赞歌,对于我们普通人而言,敬业、做好自己的本职工作就是爱国的表现。虽然我们不是医生,不能冲上抗疫一线救死扶伤,但面对疫情,作为学生的你
们,踏实的学好每一节课,认真的对待每一份作业,就是爱国,做贡献的表现。希望我们的学生都能够将那些勇于投身疫情战争的勇士们作为学习的榜样,长大之后努力成为他们那样为做贡献的栋梁之材,那么我们疫情期间的教育就是成功的,就是非常有价值的。
二、深入教研,提高教师线上教学质量关于教师的名言
为了努力做好“停课不停学,学习不延期”工作,我们每位老师都默默付出了巨大的努力,网络直播、线上授课、微课制作、连麦答疑……我们都是第一次接触,从陌生到熟悉,从焦虑到从容,从困惑到释然,从最开始的手忙脚乱慢慢变得从容淡定,都要归功于整个教研组和学科组老师们的共同努力。
每周一和周五的英语组教研会议是我们的固定交流探讨时间,主要是总结上周的经验和存在的问题,并讨论本周的学习计划和方式,各抒己见商量对策,以及线上优质微课的分享与学习,探讨每位老师鲜明的教学风格与值得学习的闪光点。除了固定的大教研组每周两次的教研会议,我们也

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