口歌引路巧写作---关于写花的作文指导
写花文章好做法，认真观花整体査。
形状味讲明白，展翅想象功劳大。
精神品质可关联，借物喻人是行家。
文笔生动多点缀，妙言佳语谁不夸？
怎样写花
一、明确要求：学会抓住花儿的特点来描写一种花儿。
庄稼地里的故事二、具体做法：
1、会从整体上观察花儿的特点。
2、会从形状、颜、气味等方面来观察花儿的静态的特点。
3、能带着自己的思想感情来观察花儿的特点，观察时会把花儿人格化。不仅仅能注意到花儿的外形特点，而且能联想到花儿的精神品质方面的特点。
关于吃饭快的成语4、观察时能积极地展开联想和想象，不仅仅只注意看，而且注意闻、想，全面地观察花儿的特点。潮汕小吃
5、能结合着自己的生活来观察和体会花儿的作用和功能。
6、观察花儿时能抓住重点和特点，有顺序地观察，有重点地观察，人格化地观察。
状物，首先要描写物的外形特点。比如说我们描写花儿草儿,首先要仔细描写外形特点。一般地说，描写花儿的外形，应该具体地描写花儿的形状、颜，气味三个方面。写形状，要写清楚花儿的大小，厚簿形态等等，写花儿的颜，要描写花儿的颜的浓淡,彩的种类等等，写花儿的气味要写出味道的特点来。例如下面描写月季花的一段话:
月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂，光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
在这里，写月季花儿的颜——“黄的花蕊”“ 在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂，光滑而明亮。”写气味——“散发出诱人的芳香”“常引来一嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。”颜和气味两方面都具体地写出来了。
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在严寒的冬季，腊梅昂首怒放，腊梅的花瓣有五个，呈蜜桃形，中间是几根细细的花蕊。整个花朵都是蜡黄的，只有花蕊的头上顶着红的花粉，经风霜扑打，均匀地落在四周的花瓣里。论模样，腊梅并不出众，既没有兰草清秀的娇恣，更没有玫瑰的娇艳的花朵，只有幽甜的芳香，为人增添欢乐。
在这里，写形状——“腊梅的花瓣有五个，呈蜜桃形，中间是几根细细的花蕊”；写颜——“腊梅的花瓣有五个，呈蜜桃形，中间是几根细细的花蕊”；写香味——“幽甜的芳香，为人增添欢乐”。在这里，梅花的颜、形状、香味全都具体地描写出来了。多美啊！
写好了花儿的外形特点，花儿才能逼真地在文章里出现在读者的面前，使人读了如见其花，如闻其香，如瞧其。我们描写花儿，如果能人格化的描写，就可以使笔下的花儿草儿富有人物的思想品质精神的特点，这样写出来语言就会生动活泼，有趣有情。
一个小朋友在描写牡丹时这样写道：
在这牡丹池中，最引人注目的就要数“二乔”了。只见它的一根茎上分别长了两朵如盘的大花，一朵呈杏黄，另一朵却是淡紫；一朵神气地向上翘着，就像二个骄傲的小公主；另一朵却低着头，就像个害羞的少女。那朵黄的花，花瓣肥厚，花蕊很多；那朵淡紫的花娇媚艳丽，香气扑鼻。真可以说是各有千秋啊！
在这里，小作者把牡丹比作“二乔“来写，就使牡丹具有的人情味儿，通过“二乔”，小作者描写了两朵花的不同颜，不同神态。多次使用比喻，写出了两朵花的特点，活灵活现，惟妙惟肖，情趣横生。
我们描写花儿,要仔细描写花儿的外形特点。但并不是就物写物，单纯地描摹花儿的外形特点，而是要写出花儿的精神品格。在文章里，花儿往往都要内含某一方面的寓意，表达作者的某一种情感，或表明一个道理，让读者从中受到某种启示或教育。这样写出了来的文章，才是新颖的好文章呢。
怎样才能写出花儿的精神品格呢？
第一，要认真思考物体本身所蕴含的意义。
各种物体内部所蕴含的意义存在着差异，给人们的印象以及人们对它的情感也不同。例如“牵牛花”，有人写它花和叶的茂盛，在酷暑中充满着蓬勃生机；有人写它的生长过程，赞扬它不断向上的攀登精神：这里的“蓬勃生机”和“攀登精神’。就是“牵牛花”蕴含的意义，也是它的特点。写作时，要准物体外部形态或行为活动的特点，再根据自己的感受，抓准物体内部蕴含的意义，只有这样，才能写出物体与众不同的特点。wifi密码查看
第二，要展开想象和联想的翅膀。想象，是对于不在眼前的事物设想出它的具体形象。联想，是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。没有、丰富的想象和联想能力，是写不好的。展开合理的想象和联想，能使作文的内容更丰满，表现的形式更富有变化，主题才更深刻，文章才更新颖。
一位同学写小草时联想到老师——
有首歌唱得好，“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”是啊，小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样鲜艳多姿。可是，没有小草衬托的大树不会引人注目，
没有小草点缀的花朵也不会光彩夺目。而小草却从不声张，只是默默地无私地奉献着，奉献着……这使我联想到我们的老师，他们如同小草，默默地奉献着自己的一切。他们辛勤地工作，顽强地生活。我赞美小草，也赞美老师！
文中最后两句，作者由小草联想到老师，写老师如同小草，默默地奉献着自己的一切。他们辛勤地工作，顽强地生活。小作者在这里赞美小草，实际上也是在赞美老师！
当然，想象、联想决不是空想，乱想。它必须以现实生活为基础，以正确的思想为指导。想象、联想力的丰富，是建筑在广博的知识和开阔的视野上的。因此，要展开想象和衣想的翅膀，就要投身于生活中去，认真思考，认识生活，丰富自己的情感，把握住事物间的内在联系。同时，还要不断积累知识，多读书，要弄懂别人是怎样进行合理的想象和联想的，要多模仿，多向别人学习，并不断地实践，才会达到“浮想联翩”的境地。
玫瑰有何特性？有哪些品种？
玫瑰，植株多刺，又名刺玫花，属蔷薇科落叶丛生灌木。玫瑰原产我国，以山东、江苏、浙江、广东、宁夏、甘肃栽培较广。
玫瑰的茎和枝呈灰褐，密生刚毛和倒刺。奇数羽状复叶，小叶5-9枚，长2-5厘米，椭圆形。叶片光滑多皱，深绿，有光泽，较厚，背面有刺毛，灰绿，托叶大部分附着于叶柄上。花单生或簇生，多为紫，芳香浓郁。花径6-8厘米，盛花期4-5月，果实扁球形，砖红。株高可达1-2米。
玫瑰的品种较多，常见的栽培品种有紫玫瑰，花紫，红玫瑰，花红；白玫瑰，花白；重瓣紫玫瑰，花紫，重瓣，香味浓郁；重瓣白玫瑰，花白，重瓣
玫瑰怎样栽培管理？
玫瑰性喜阳光，较耐寒，耐旱，喜通风凉爽气候，适宜生长温度为15-25度。玫瑰适应性较强，对土壤要求不严，在肥沃的中性或微酸性轻壤土中生长良好，开花多。栽植前，穴内要施腐熟有机肥作基肥，以后一年当中再施四次肥，即：2-3月施一次催芽肥，开花前施一次催花肥；花谢后施一次花后肥，以增强植株长势；入冬前叶落时施一次越冬肥，量可稍多些，这对提高地温，使植株安全过冬有利。盆栽玫瑰，以每10天一次腐熟液肥为宜。
玫瑰耐旱不耐涝，如遇涝时间长。植株下部叶片会脱落，甚至造成植株死亡。地栽玫瑰平
时一般不用浇水，只是在早春及干旱季节适当浇一些即可。盆栽玫瑰可2-3天浇一次水，炎夏时应每天浇水。
玫瑰不仅是一种美丽的花卉，而且是一种价值极高的经济植物。它的花不仅可作各种蜜饯配香原料，还可提取香精和玫瑰油。在国际市场，玫瑰油价值也相当高。玫瑰开花时要及时摘花，若不摘花，每年只开一次花，摘花次数越多，开花次数越多。摘花一般于每天拂晓开放时，采摘以花蕾刚开环状者为好；若花全开花心呈黄者，仍可采；若花全开花心变红者，则质量较差。
玫瑰一般在当年枝条上开花，经常修剪可使植株生长旺盛，花繁叶茂，树形美观，并可延长花开年限。修剪可于花期前或休眠期进行。
玫瑰怎样繁殖？
玫瑰可采用播种、扦插、分株、嫁接等方法进行繁殖，但一般多采用分株法和扦插法为主。
分株法：可于春季或秋季进行。选取生长健壮的玫瑰植株连根掘取，根据根的生长趋势情
况，从根部将植株分割成数株，分别栽植即可。一般可每隔3-4年进行一次分根繁殖。
扦插法：春、秋两季均可进行。玫瑰的硬枝、嫩枝均可作插穗。硬枝扦插，一般在2-3月植株发芽前，选取2年生健壮枝，截成15厘米的段子作插穗，下端涂泥浆，插入插床中。一般扦插可于1个月左右生根，然后及时移栽养护。扦插亦可于12月份结合冬季修剪植株时进行冬插。
嫁接法：一般选用野蔷薇、月季作砧木，于早春3月用劈接法或切接法进行。
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