(新教材)粤教粤科版四年级下册科学 第2课 月季和茉莉 教案(教学设计)
粤教粤科版科学四年级下册第一单元第2课时教学设计
课题
月季和茉莉
单元
一
学科
科学
年级
四
学习
目标
科学知识： 
1.认识月季和茉莉的茎的特点。
2.认识月季和茉莉的花、叶等器官的形态特征。
3.知道什么是灌木。
4.知道生活中哪些属于灌木。
科学探究： 
1.通过观察，探究会比较月季和茉莉的各器官的形态特征，能使用科学词汇记录整理信息。
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2.用比较法对不同植物进行比较，出灌木的共同特征。
3.会通过对比灌木的特征寻属于灌木的植物。 
情感、态度与价值观： 
1.通过对比学习，培养学生善于观察、善于总结的科学意识。
2.养成热爱生活，热爱关心植物的生活意识。 
重点
1.认识月季和茉莉的茎的特点。
2.认识月季和茉莉的花、叶等器官的形态特征。
3.知道什么是灌木。 
难点
1.用比较法对不同植物进行比较，出灌木的共同特征。
2.会通过对比灌木的特征寻属于灌木的植物。。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示图片，提出问题：同学们，你认识这是什么花吗？
再提问：对比我们上节课学习的白兰和银杏，你发现月季和茉莉和它们有什么不一样的地方？
观察图片，说出图片中植物：月季和茉莉
读问题对比分析：
它们的枝条好密啊
它们有主干吗？
以提问的形式调动学生已有的知识储备，激起学生学习的积极性
讲授新课
活动1：它们有主干吗
1.在校园和公园里，月季和茉莉是常见的绿化植物。观察月季和茉莉的植株，描述它们的形态特点。
提出问题：我们在观察月季和茉莉之前需要做哪些准备呢？
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3.引导学生观察月季和茉莉的茎，描述它们的形态特点。
提出问题：你是从哪些方面观察它们的特点的？
4.引导学生展示交流：
补充：（1）直立灌木、小枝粗壮、圆柱形、有短粗钩状皮刺
（2）大多为直立灌木、小枝圆柱形、有柔毛
5.观察总结：月季和茉莉植株通常比较小，枝条密集，没有明显的主干
6.提问：说一说，我们除了观察月季的茎，还可以观察它们的哪些器官呢？
温馨提示：小心，月季的枝条上有刺
7.引导学生深入观察——叶和花
（1）观察月季和茉莉的叶和花
广西特产（2）观察月季和茉莉的花
（3）对比学习辨别月季花与玫瑰花
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这是月季花吗？你知道这是什么花吗？
补充：叶子：月季叶子比较尖且比玫瑰的亮，两边无毛。花朵:月季花的花朵较大，颜丰富，常见的有红、黄、紫、粉、白和绿等，玫瑰花的花朵较小，颜略少，常见的有红（紫红、粉红）和白等
玫瑰一般是用来提炼香精的，它的香气自然是浓郁的，使人沉醉，而月季的花香则是淡淡的。
8.归纳总结：像月季和茉莉没有明显的主干，植株比较矮小的植物叫做灌木。
活动2：寻校园里的灌木
1.科学认识灌木：灌木是没有明显主干的木本植物，植株一般比较矮小，不会超过6米，从近地面的地方就开始丛生出横生的枝干。都是多年生。一般为阔叶植物，也有一些针叶植物是灌木。
2.提出问题：我们的身边有很多灌木，你能说出几种呢？
3.引导学生展示交流：
寻身边的灌木：
展示图片：
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1.明确要求——观察月季和茉莉的植株，描述它们的形态特点。
小组讨论：观察植物需要准备做的。
2.展示交流：（1）我们要分好工，任务明确，观察记录要详细
（2）明确任务：观察月季和茉莉的茎有什么特点？
3.想一想，观察交流：
交流观察茎的哪几个方面？
高度、枝条、主干
4.展示自己观察结果：
（1）植株较矮，月季枝上有刺
（2）都没有粗大的主干
（3）它们的枝丫真多
5.记一记，读一读
6.讨论交流：
（1）我们可以观察它的叶
（2）我们可以观察它的花
7.观察与交流：
（1）月季的叶：季花的叶子呈椭圆形
茉莉的叶：圆形、椭圆形，叶脉看起来都十分的明显。
（2）表述花的特点：茉莉花：花苞片是很小的，有着很浓的花香，花冠呈白。
月季花：味道甜美。花的颜一般为红、粉、白、黄。
（3）辩一辩，说一说
将自己平时看到的，和现在观察到的月季花和玫瑰花对比说出玫瑰花的香味更浓郁，说出自己观察到的玫瑰花与月季花的花瓣的特点。
尽可能的发表自己的看法
8.读一读，记一记
excel无法复制粘贴1.科学认识灌木——读一读，通过月季和茉莉两种植物感受灌木的特点
2.小组交流，想一想我们身边还有哪些和月季和茉莉一样特点的灌木。
3.根据小组内的交流，然后辨认老师展示的灌木，准确的说出名称：
杜鹃    黄榕
假连翘    朱瑾
牡丹    迎春花
实践观察植物之前要明确任务，做好观察的准备，让学生建立正确的观察流程，学习科学的知识
先观察，引导学生说出来，再给予学生正确的补充，让知识的学习脉络更清晰
环节的设置以学生为中心，将时间还给学生，相信学生能解决学习中的简单问题
对比学习，拓展学生的视野，无形中将月季和茉莉的特点感受的更为深刻
科学介绍灌木，让学生的学习在实物观察与理论归纳中进行，保证知识的严谨的同时，还能让学生放飞思维
当堂检测
1.月季和茉莉植株通常比较      ，枝条     ，没有明显的      。
2.像月季和茉莉没有明显的             ，植株比较矮小的植物叫做              。
3.作为常见的绿化灌木，请列举出身边有          、           、
              等等。
认真完成，当堂达标
课堂小结
这一节我们学习了……
1.通过观察月季和茉莉的茎，我们发现它们的植株较小，枝条密集，没有明显的主干。
2.通过观察月季和茉莉的花、叶等器官，我们发现了它们的不同。
3.通过学习我们知道了什么是灌木。
4.通过搜集资料和观察我们发现假连翘、朱瑾、玫瑰等都属于灌木。
板书

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