苏教版五年级下册第四单元教材分析及教学设计
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苏教版五年级下册第四单元教材分析及教学设计
本单元教学内容：
13秦兵马俑   14埃及的金字塔  15音乐之都维也纳
习作4学习写一篇游记
练习4
本单元教学目标：
桌面显示不出来1）、掌握本单元的生字新词。2）、正确、流利、有感情地朗读课文。3）、会联系上下文、抓重点词体会句子的思想感情。4）、从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。5）、介绍世界名城，认识世界名城。6）按照一定顺序，抓住重点，写一篇参观记或游记。
本单元教学重难点：
1、从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。2、扎实进行语言训练，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。火炬之光2如何联机
本单元教学措施与设想：
1）组织学生进行充分的课前预习，认识生字新词，大致了解课文主要难容。
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2）、扎实进行语言训练，对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。
3）、引导学生注意搜集和积累资料，养成良好的读书习惯。
课文内容介绍：
1、《秦兵马俑》是一篇状物类散文，生动描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明
的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。
2、《埃及的金字塔》是一篇说明文，它以清晰的条理，朴实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞扬了古埃及人民杰出的智慧。
win10安全模式3、《音乐之都——维也纳》是一篇散文，它以优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都 的赞美与向往。
13、秦兵马俑
教学目标：
游戏帅气名字1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字8个，两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成
>对酒当歌强乐还无味

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