名著导读 《红星照耀中国》
名著导读《红星照耀中国》
——感悟升华之旅
总有一种期待作文
祁阳潘市红军学校陈华锋
[阅读目标]
1.欣赏封面，根据书名猜内容。
2.阅读序言，整体把握书本内容和写作背景。
3.关注目录，用成长轨迹图把握书本线索和脉络。
4.运用圈点批注法梳理阅读感受，关注喜爱人物。
[阅读重点]
1、通过默读、精读的方法激发学生读整本书的兴趣。
2、通过对其中的一些故事情节和典型人物的形象的分析，培养学生的爱国情感，学习长征精神。
[阅读方法]
默读、精读、跳读、批注法
课时安排：1课时
[活动过程]
活动一、导入设计
1、观看红军长征小影片。
2、朗读七律.长征诗歌，感受红军精神。从而引出课题。
3、解题：1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白五角星，红军的帽子带有一枚红的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。祝福爸爸的简单句子
中国共产党及其领导的红革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
4作者简介：埃德加·斯诺（Edgar Snow，1905～1972），美国著名新闻记者、作家。从1928年起，他先后担任欧美多家报社驻华记者、通讯员。1936年，斯诺突破重重困难，访问陕甘宁边区，写下大量通讯报道，成为第一个采访红苏维埃地区的西方记者。新中国成立后，斯诺曾应邀三次来华访问。斯诺为人正直，热爱和平、正义，具有浓厚的“中国情结”，十分关心中国命运，主要著作有《红星照耀中国》（原名《西行漫记》）、《红区内幕》（《续西行漫记》）等书。
5、内容简介：一九三六年是中国国内局势大转变的关键性的一年。斯诺带了当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，六月间由北平出发，经过西安，冒了生命危险，进入陕甘宁边区。他是在红区域进行采访的第一个西方新闻记者。
活动二：读序言解谜内容
方法指导：读序言，可了解内容概要、写作缘由、过程及写作目的，亦可知道本书的精彩和阅读重点。
知识卡片：序，亦称“叙”，或称“引”，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，多为说明内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多为介绍和评论该书的思想内容和艺术特。
根据下表提示，运用跳读法采集序言中的相关内容，汇录在卡片上。
活动三、读目录了解人物
浏览目录，说一说，这本书主要写了哪些人？
关于大熊猫的所有资料学生观看目录，并讨论。
第一篇探寻红中国
第二篇去红都的道路
第三篇在保安
第四篇一个共产党员的由来
第五篇长征
第六篇红星在西北
第七篇去前线的路上
第八篇同红军在一起
第九篇同红军在一起（续）
第十篇战争与和平
第十一篇回到保安
第十二篇又是白世界
归纳出目录中所写的事
造反者（45）淘宝开店技巧
贺龙二三事（54）
红军旅伴（61）
苏维埃掌权人物（68）
一个共产党员的由来（115）
彭德怀印象（269）
为什么当红军（274）
红窑工徐海东（304）
“红小鬼”（339）
关于朱德（355）
1、造反者（45）：周恩来
头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，对人态度温和。
2、贺龙二三事（54）：贺龙
一个大个子，像老虎一样强壮有力。已年过百半，但仍很健康，不知疲倦。对有钱人和地主仇视。以行军神出鬼没著称。
3、苏维埃掌权人物（68）
一个共产党员的由来（115）：
精明而又博学多才的知识分子，军事家和政治战略家，自尊心极强，有当机
立断
的魄力。
4、彭德怀印象（269）
为什么当红军（274）：彭德怀
乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私
5、关于朱德（355）：朱德
个性谦逊，极端温和，对大小事情都十分负责，喜欢跟战士们打成一片。
比特币怎么挖矿活动四、读正文，探其究竟
（一）体会立场：细读作品，请你从文中出一处你印象最深的“分析”或“评论”，并试着说说作者分别针对什么事实来“分析和评论”，表达了怎样的观点或态度。
事例：蒋介石光临西安府时处处重兵把守和等领导人毫不在乎地走在红中国的一条街上。
评论：这生动地说明谁真的害怕人民，谁信任人民。”
观点：国民党已失去了民心，共产党却得到百姓的拥护。
（二）本书的意义：
1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方第一次了解到中国共产党人的真实生活。p64
穿越修真小说
2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且还深入分析和探究了“红中国”产生、发展的原因、对中国共产党和中国革命做了客观的评价。p65活动小结：
读题目，猜其内容；
读序言，观其大略；
读目录，抓其精要；
读正文，探其究竟。
课后作业：细品读解谜人物
一本厚重的书，不可能面面俱到的阅读。但是，一定有你喜欢的人物和细节。一路读来，遇见心动的文字和章节，请驻足欣赏，细细品读。
要求：速读，梳理人物的主要经历。
批注，最让你感动的故事或细节。
摘录，作者评论人物的关键词。

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