浅谈新教师人际关系的处理
浅谈新教师人际关系的处理
自考毕业证查询作者：***
来源：《西部论丛》2018年第05期
考试前紧张怎么办仙人兜        【摘 要】 新教师走上教师岗位，在入职初期的适应状况将决定整个职业生涯中
        他们的态度和行为等等。本文从一堂新教师的公开课入手，探讨新教师在入职初期的角转换及与学生、家长、同事的关系的处理。
        【关键词】 新教师 角转换 学生 家长 同事
        一、课堂回放：
        某小学二年级上学期一堂普通的语文公开课，语文老师是刚工作第二年的新老师，为了这堂公开课，语文老师精心准备了很长时间，当她热情洋溢的站在讲台前，她发现课堂里孩子们似乎有些不同寻常，无论她如何的谆谆诱导，整个课堂冷清异常，与平常的课堂简直判若两样，课后听课的老师们也面面相觑，该老师的教学流程没有大的漏洞，课堂的反馈不该
如此，课后班主任对学生进行了调查，结果出人意料，这是一堂孩子们刻意抵制的公开课。与其说孩子们抵制公开课，不如说是孩子们抵制的对象是语文老师，孩子们为什么要抵制语文老师，我们一起听听孩子们的回答。
        二、原因分析：
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        1.做事不公正。
        孩子们认为语文老师偏心班级里一名学生，该学生的妈妈也是该校的老师。孩子们的心里有了小小的不平衡，因为无论是那名同事的孩子还是语文老师的表现都不能让他们信服。于是语文老师将要上公开课时，孩子们私下里悄悄约定：“既然老师那么喜欢他，上课每天叫他回答问题，那么我们干脆都不举手，让他一个去举手好了。”
        2.说话不算数。杭州特小吃
        之前上公开课，语文老师课前跟孩子们约定谁课堂上表现好，就奖励10颗小金币，结果那堂课后语文老师没有兑现自己的承诺。这次的公开课课前老师又与孩子们约定谁表现好就奖励饼干，因为上一次的失约，孩子们对此次的约定并不当真。
        3.答错要挨批。
fall过去式        语文课上课发言如果讲错了或者讲得结结巴巴，语文老师会不耐烦：“问题要想好了再回答，否则是浪费大家的时间。”

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