心理健康教育人际交往
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心理学家阿德勒曾说“一切烦恼都来自于人际关系。”作为人要在社会上生存下去就必须面对人际关系。作为中学生，如何处理好人际关系，把“烦恼”转换成“幸福”呢？有深意的名字
中学生的人际关系主要有三个部分：一是和家长的交往，父母是孩子的最早接触者，家庭交往是学习交往的第一课堂，是人际交往的基础。二是和老师的交往。老师和学生之间既是“教”与“学”的关系，也是亦师亦友的关系。三是和同学的交往。同伴关系是青少年满足社会需求，获得爱和尊重的重要源泉。
青春期是亲子关系张力最大的时期。“代沟”是确实存在的，处理好跟父母因“代沟“产生的问题，也是青少年一代的责任。亲子冲突主要原因，中学生身体迅速成长，独立意识增强，而父母认为你还是孩子，还没来得及接受你已长大的事实。我们要学会谅解父母，原谅爸妈爱我们心切，对父母态度要温和，表现出一定的独立能力，让父母放心。学习成绩和生活习惯是父母唠叨最多的话题，学习成绩关联着父母的心，也涉及到我们的未来，因此我们还不如从现在开始，立个目标，来改变我们身上早已知道的坏习惯，一天天逐步改变，让父母察觉到我们的成长与变化。父母对我们有期待，当期待落空，他们就会用言语刺痛我们。坐下来
跟父母谈谈你的理想，你的烦恼，用你的坦诚来换取父母的理解和信任才是明智的，相信“”战争”只是一时的，“亲情”才是永恒的。
师生关系是在教育活动中不断发展，变化的关系。由于受“师道尊严”的思想影响，不少学生认为老师不好接近，不敢与老师进行平等的对话和交流。尤其随着年龄的增长，学生对教师的依赖也呈下降趋势。其实学会与老师沟通，多与老师沟通，是学生获取知识，提升认知能力的重要途径。学生跟老师沟通时注意态度要恭敬，讲究礼仪，对老师表示尊敬，爱戴，敬佩，喜欢。老师肯定会更喜欢与你沟通，也会因为你的尊重与肯定,更愿意为学生付出更多的汗水和心血；学生虚心向老师请教学习，生活中的问题，不仅能够增加彼此的了解和感情，缩短与老师的距离，还可以促进学习和思想的提高，受益无穷。当犯错误以后，我们也要勇于承认错误，及时改正。不管是请教问题还是交流思想，我们都要坦诚，给老师留下“可信”的好印象。解酒最快的方法15分钟
同伴关系是中学生最重要的关系，跟同学交流可以增加自己的认识，形成自我意识；与同学交往还可以提升与人沟通的能力，学会处理各种关系的方法；与同伴相处还满足了自己的归属感，有助于同情心、责任感的形成。怎样才能与同学更好的相处？第一我们要避免my favorite hobby>踢踏鞋
处处以自我为中心，不能总是依照自己的意愿去“吩咐别人”，要学会谦虚。第二友谊需要经常维护，要真诚。维护友谊不等于迁就附和对方，有时不妨也做诤友，给予他人真心的批评和建议，互帮互助。第三要尊重别人的价值观。人是复杂的，各人的价值取向也会各自不同。学会理解他人，也要时刻提醒自己，不要做让人反感的人。第四站在对方的角度看待问题，当观点不一致时，应心平气和地向别人讲明自己的想法。凡事要从他人角度考虑。第五及时调整与同伴相处方式，和不同的人接触，多看别人的有点，这样才能成为好朋友。
良好的人际关系不仅使人心情舒畅，而且还有利于建立自信心和促进学习效率，进而形成学习的内驱力。中学时期是人际交往能力发展最重要的时期。中学时期青少年身心飞速发展，精力旺盛，热情奔放，尤其喜欢人际交往，要在生活中不断肯定自己，多与不同的人接触交流，积累丰富自己的人生观。

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