自然研学课程设计
自然研学课程设计
如下:
高考祝福语八字一、 培养目标
（1）培养学生爱护自然、探究自然、欣赏自然、保护自然的理念。
（2）培养学生认知自然规律、熟悉植物、动物、土壤、水资源，以及大气环境特点的能力。
（3）培养学生的社会实践能力，如参与实践活动有利于维护自然环境的参与与学习；
（4）培养学生的分析思考能力，以便应用自然环境的知识及技术来解决实际问题。
二、实施范围
该课程包括植物、动物、土壤、水资源等自然资源，以及大气环境，有机凝结在一起构成自然生态体系，并介绍和分析自然界中发生的丰富多样的生态环境及其规律。
三、实施步骤
欧美科幻电影（1）学习植物特点：利用课堂授课、视频资料和实地实习等教学形式，让学生了解植物的基本定义及测量特征，然后一起去自然环境实践，查看和记录自然界中植物资源及其特点。
李达康结局（2）学习动物特点：采用课堂教学和实地观察的方式，让学生学习动物的分类、解剖、生理、行为特点等，然后活动实施，收集和记录自然界中动物资源及其特点。
（3）学习土壤特点：采用课堂教学和实地观察的方式，让学生学习土壤的结构、营养成分及其影响，然后活动实施，了解和观察土壤营养状况。
后羿出装（4）学习水资源特点：采用课堂教学和实地观察的方式，让学生学习水源库、流域及水循环一等，然后活动实施，依据自然现象和形态判断水资源特征。
（5）人类与大气环境：采用课堂教学和实地观察的方式，让学生了解大气成分、大气污染原因及其危害，然后实施活动，探究和比较具体地点的大气状况。
怎么更改qq密码IV、评价
该课程的评价方法以实践结果和报告为主，迅速准确地反映出实施质量；课程结束后还会制作总结短文，总结本次课程实施的经验与教训，以及归纳总结出的重要规律和问题。
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