2022科学家的故事教案
2022科学家的故事教案
科学家的故事教案1
一、活动目标：
1、能清晰的讲解并描述故事，语言完整、清楚
2、能感受科学家擅长视察、勤思索，敢于尝试的优秀品质，产生向科学家学习的愿望。
3、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。
4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。
二、活动打算：
1、事先请幼儿收集有关科学家的图书，碟片等，并且每人学会讲解并描述一个科学家的简短故事。
2、幼儿画册三、活动过程：
1、讲解并描述牛顿的尺，引出话题今日老师给你小挚友带来一个故事，你们来听听!(苹果是落地的联想)提问：你们知道牛顿是谁吗?科学家是什么样的人?你能说说你知道的科学家吗?
2、故事大擂台：我知道的科学家(1)、激励幼儿大胆讲解并描述自己知道的科学家故事，要求：能清晰的讲解并描述事情的前后经过，故事完整(2)、引导幼儿仔细倾听同伴讲解并描述故事。
3、小结：
知道要学习科学家们遇到事情多动脑，肯吃苦、善思索、勇实践、实事求是等优秀品质。
提问：我们刚才的故事中讲到了那几位科学家?你佩服他们吗?为什么?
活动延长：
故事打擂台可分多次进行，可以支配在晨间谈话、餐前、午睡起床后等各个时间段，激励全班幼儿参加。
附故事：《苹果是落地的联想》
牛顿是英国闻名的科学家。年轻的时候，他经常喜爱在夜晚注视星空。浩瀚夜空，星闪耀，很多疑问时常在他的脑海中翻腾：为什么天上皎洁的月亮和大大小小的星星，怎么老是悬挂在天上不掉下来呢?
一天下午，牛顿在花园里漫步，不知不觉又陷入了深思中。突然，一只熟透的苹果从树上掉了下来，不偏不倚打在牛顿的头上。这不轻不重的一击好像提示了牛顿，他的眼睛不由地一亮。是啊，苹果为什么不在天上"飞"，也不横着"跑"，偏偏垂直地落到地上呢?莫非地球对它有一股吸引力?
许玮甯拒绝阮经天求婚牛顿将"苹果落地"和他在生活中看到的其他一些现象放在一起，进行了深化的探讨。后来，他发觉宇宙中一切物体之间都存在着"相互吸引力"，他把这种力叫"万有引力" 科学家的故事教案2
活动时间：20xx年12月
主题：科学家的故事
活动目的：
1、过开展本次活动，开阔学生的视野，增加他们的动手实力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力气，驾驭基本的自然科学学问，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的酷爱之情。
2、从小培育他们对科学的爱好和酷爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成擅长视察、思索的好习惯。
活动过程：
一、谈话导入
老师：同学们，今日我们在这里召开一节《科学家的故事》的主题班会。纵观古今中外，是多数的科学技术人才为科技的发展做出了巨大的'贡献，立下了丰功伟绩。课前，老师让同学们收集一些有关科学家的故事，大家都收集了吗谁第一个给我们讲故事
二、学生讲科学家的故事
三、说说名言
徐粲金出轨
在此，我要将他的一句名言送（读大屏幕上的话）。同学肯定也知道些科学家的名言吧，谁想说说
无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点垂头丧气。---爱迪生
成功者往往是从坚持最终五分钟的时间中得来胜利。
---牛顿
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。---富兰克林无论何人，若是失去了耐性，就失去了灵魂。---培根
农村合作医疗网上缴费怎么交
抖音名称. 昵称女有内涵气质四、观看小动画
五、活动
科学家们取得的成就令世人瞩目，他们为祖国争得了荣誉，为人类的进步做出了贡献。老师希望同学们今后更加勤奋学习，积累更多的科学学问，勇于实践，大胆创新，扇动雏鹰奋勇的翅膀，飞上科学的蓝天，共创一片绚丽的辉煌！科学家的故事教案3
活动主题：
本次主题班会课以“科学家的故事”为主题，课前先让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查古今中外科学家的故事，然后在班上与同学们共享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你准备怎么做等。
活动目的：
1、通过开展本次活动，开阔学生的视野，增加他们的动手实力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力气，驾驭基本的自然科学学问，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的酷爱之情。
2、从小培育他们对科学的爱好和酷爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成擅长视察、思索的好习惯。
省控线是什么意思活动过程：
一、谈话导入
网络产品代理老师：同学们，今日我们在这里召开一节《科学家的故事》的主题班会。纵观古今中外，是多数的科学技术人才为科技的发展做出了巨大的贡献，立下了丰功伟绩。课前，老师让同学们收集一些有关科学家的故事，大家都收集了吗？谁第一个给我们讲故事？
二、学生讲科学家的故事
每个学生讲完，老师就问同学们从些故事中，你受到什么启发？让学生谈谈感受。
（1）鲁班
鲁班是我国古代优秀的建筑工匠和独创家。两千多年来，始终被土木匠尊奉为“祖师”，受到人们的敬重和纪念。鲁班出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参与过很多土木建筑工程劳动，渐渐驾驭了生产劳动的技能，积累了丰富的实践阅历。在生产劳动的实践中，鲁班特殊擅长开动脑筋，解决所遇到的种种疑难问题。
有一次，鲁班带领工匠建立一座大宫殿，须要许多木料。那时没有锯，砍树全靠斧子。木料供应不上，鲁班心里非常焦急。一天，鲁班从一种野草的叶子中得到启发，独创了锯

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