孩子上大班,家长们准备好了吗？
孩子上大班，家长们准备好了吗？
孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。如果孩子在入学前没有做好学前的准备工作，没有帮孩子完成好幼儿园到小学的过渡而使孩子入学后出现种种不适应的孩子非常普遍。譬如，不少孩子在幼儿园中表现得积极、爱动脑筋、口语表达能力强，常常赢得父母、老师的称赞。可进入小学后，听到的不再是赞扬声了。老师批评他上课注意力不够集中，作业不符合要求。父母责备他懒散，做作业磨磨蹭蹭。这些往往都是学前准备不足造成的。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？
指甲周围长倒刺是缺少维生素吗一、正确认识幼儿园与小学的主要差异
　  第一，生活环境的变化。幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象，富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有简单的教室布置和一排排的桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低年级享用机会较少，必然使幼儿感到枯燥。
　 白露是几号第二，生活内容的变化。进入小学，学习成了孩子们的主要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的课程标准来学好所规定的课程。信用风险管理
　 第三，师生关系的变化。幼儿教师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的关系。而小学教师主要精力放在教学上，对学生生活关心机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。
第四，教学方法的变化。幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。
  这是由于这些差异，造成了有部分孩子对学校生活的不适应，甚至表现出担心、焦虑和厌倦。幼小衔接也是一个比较长的过程，大概划分一下，会经历下面的三个阶段：
工程部工作制度二、幼小过渡的三个时期
为什么电脑很卡兴奋期：其实，幼儿园里的孩子对上小学都有一种渴望，看到邻居的大哥哥大或者表哥表背着书包，戴着红领巾去上学，总是心生羡慕。到了大班，孩子们的这种渴望心理会随着家长不断的给孩子做的学前准备而不断增加。如：经常告诉孩子你就要读小学了，成为一年级小学生了；幼儿园老师或家长带孩子们到小学去参观，带孩子去小学报名等，
闻官军收河南河北翻译都会不断刺激孩子们做一年级小学生的渴望心理。随着入学的临近，他们心情激动，甚至兴奋得睡不着觉，坐不住，充满自豪感。这个时期，为了实现做小学生的愿望，孩子往往很听大人的话，家长提出的以前孩子无法达到的要求，这时孩子都可能会做到，都有当个好学生的愿望。
厌倦期：开学一个月左右的时间内，由于在学校生活感到纪律上的约束和学习上的紧张，对学习知识的方法和内容感到不像自己想的那样容易，与天堂般快乐的幼儿园相比，好像一下子掉进了苦海。因此部分学生感到约束太多不够自由，学习负担重，产生了怕吃苦、不想上学的厌倦心理。
适应期：两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应学校生活，喜欢学校生活，从此高兴起来，逢人就夸老师如何如何，同学如何如何，初步懂得了爱校，爱学习，努力上进，争当好学生。
至此，孩子的幼小过渡宣告完成。大班的孩子正处在幼小过渡的兴奋期，充满了上小学的渴望，这个时候也是做好学前准备的最好时期。在这个时期作为老师和家长，我们还必须为孩子做好体力、注意力、自制力、自理能力、独立学习生活能力、知识储备和语言交往
能力等心理、生理、知识方面的准备工作。

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