形容春天下雪的句子《图片的抠取和合成 》教学设计
朱 玲
一、学习目标
1、知识和技能
学会选取、抠取图像的方法，掌握图像简单的合成。
2、过程与方法
（1）展示作品，学生自学视频。
（2）让学生自主闯关。（小组合作讨论探究）。
（3）让学生互相评价，认识到自己和别人的优缺点。
3、情感和态度
（1）培养学生小组合作的能力。
（2）培养学生探究、创作的精神。
（3）培养学生鉴赏作品的能力。
二、学习重点、难点
（1）图像抠图的一般过程；
（2）图片合成的简单应用；
三、学习过程
自主学习 学习图片抠取与合成视频
用“美图秀秀”的抠图功能制作“我们的学校”。根据“美图秀秀”软件的特点，“我们的学校”作品需要经过两次抠图和更换背景才能完成。
1、启动软件“美图秀秀”，打开素材1，选择“抠图笔—自动抠图”
移动电源怎么充电2、在要抠图的区域上画线，适当调整抠图区域，单击“完成抠图”。注意，此时不需要保存而是直接更换背景。
3、单击“更换背景”，选择素材2，单击“确定”“保存”。
4、再次选择“抠图笔---自动抠图---手动抠图”。
5、用抠图笔圈出图片的上部分，并适当调整抠图区域，如图所示，单击“完成抠图”。
素材1 素材2 素材3
自动抠图更换背景和手动抠图
6、单击“更换背景”，选择素材3，单击“确定”“保存”，完成作品。（注意：更换背景时可以选择适当羽化。）
西红柿炒蛋>设计实习报告
小组合作探究
第一关
抠取“xx”头像。
（仅用于学习，学习后立即删除，不能侵犯别人肖像权。肖像权是公民的基本权利，未经本人同意，任何人不得擅自使用、侮辱其肖像。警方有权保留使用权。）
第二关
合成图像，将“xx”头像合成到“yy”身上。
*第三关（第一关，第二关完成后有时间可以做，没时间可以不用做）在完成的“cc”图片上添加“cc”二字。
讨论：闯关过程中遇到的问题你是怎么解决？
1.头像怎么抠取，你用的是哪种方法？
2.头像是怎么加到另一张图片上的？
3.头像的颈部和原来图像的颈部不是很像，怎么办？qq表情没了
送东阳马生序拼音版四、总结反思
谈一谈，这节课你有哪些收获？
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