第 4 期( 总 282 期)No. 4(Serial No. 282)
2021 年 4 月Apr. 2021情报探索
Information Research 新时代“一带一路”背景下
国别与区域研究图书馆构建与发展策略
郑咏青
(厦门大学图书馆福建厦门361005)
摘要：[目的/意义]图书馆是国别与区域研究工作推进的重要支撑，其构建与发展策略值得探讨。[方法/过程]调研了保险公司工作总结
厦门大学、浙江师范大学、同济大学等高校的经验，分析了国别与区域研究图书馆在文献收藏、数据库建设、学术传播与交流等
方面的重要作用。[结果/结论]新时代“一带一路”背景下国别与区域研究图书馆的构建与发展策略可概括为：配套建设、特 收藏、服务学科、宣传推广、空间改造、共建共享。国家有关部门要制定国别和区域研究图书馆建设的硬性指标，高等院校要针
对国别和区域研究基地构建专门的图书馆或文献资料中心，提供必要的人力、物力和经费支岀。
关键词：新时代；一带一路；国别研究；区域研究；图书馆
中图分类号：G258.6 文献标识码:A doi ：10.3969/j .issn.1005-8095.2021.04.013
Establishment and Development Strategies for National and
Regional Research Library in the Context of “ the Belt and Road Initiative ”
Zheng Yongqing
(Xiamen University Library, Xiamen Fujian 361005)
Abstract : [ Purpose/significance ] Library is an important support for the promotion of the national and regional research, and its
construction and development strategy is worth exploring. [ Method/process ] The experiences of Xiamen University, Zhejiang Normal U
niversity, Tongji University and other universities are investigated to analyze the important role
of libraries in documents collec tion, database construction, academic dissemination and exchange. [ Result/conclusion ] The strategies for the construction and development of national and regional research libraries in the context of “the Belt and Road Initiative ” can be summarized as follows : supporting
facility construction, characteristic collections, serving for discipline, promotion and publicity, space renewal, and co-construction and sha ring. Professional library and database centers concerning national and regional research base should be established, and manpow
er, material and financial resources are supposed to be provided by colleges and universities.
Keywords :new era ； the Belt and Road Initiative ； national research ； regional research ； library
1国别与区域研究图书馆建设的必要性
国别与区域研究的产生与发展与全球性大国崛 起紧密相关，国别与区域研究是支撑大国崛起的智 力保障。2012年，教育部在部分高校和研究机构启 动了国别与区域研究以及国际教育研究基地遴选与
培育建设工作，开始以专项工作形式探索国别与区 域研究发展以及专业研究机构建设的路径。2013 年习近平总书记提出“一带一路”倡议后，“一带一
路”沿线国家和地区的基础研究和对策研究成为倡
议落实的迫切现实需求，也为国别与区域研究工作
带来了重大的发展机遇」1]2014年开始，教育部加
大了对国别与区域研究的支持力度，国别与区域研
究也从单一的专项工作上升为国家工程，已设立42
家国别与区域研究培育基地，备案395家国别与区
域研究中心，实现了国别与区域研究的全覆盖
图书馆的发展与高等院校教学研究的发展不可
分割。对于国别与区域研究中心相关学科而言，研 究的开展需要多领域跨学科的文献资料，良好的文 献保障是研究顺利进行的条件之一，应交由像图书
馆这样的专门机构来做。如二战后基于当时的世界
收稿日期：2020-11-02
作者简介：郑咏青（1976—），女，本科，馆员，研究方向为区域研究和文献资源建设。
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形势，美国各大学在私人基金与联邦政府的大力支持下，陆续扩张或开创了有关东亚的课程和研究项目，发展至今，在西方世界中，美国的东亚研究是范围最广、内容最丰富的，无疑也是最强大的。在相关学科的发展过程中，各大学的东亚图书馆起了很大的作用。密歇根大学的亚洲图书馆、斯坦福大学胡佛研究院的东亚图书馆、加州大学洛杉矶分校的东亚图书馆都建于上世纪四十年代末期，这些高校从那时起就成为东亚研究的重镇［3］。时至今日，美国许多私立和公立大学、公共图书馆乃至社区图书馆都藏有专门的中国文献。随着中国国力的增强和国际地位的抬升，美国对中国文献的收藏工作还将持续加强⑷。
2国别与区域研究图书馆的作用
图书馆在国别与区域研究发展中的作用主要体现在文献收藏、数据库建设、学术传播与交流三个方面。
2.1图书馆是国别与区域研究的文献收藏基地
依山傍水打一字图书馆（资料中心）的建制，可以在最短的时间最大限度地汇聚国别与区域研究的相关文献资源，不断丰富馆藏，假以时日即成为相关研究的文献收藏宝库。厦门大学东盟研究中心图书馆馆藏丰富，涵盖面广，自成系统，且一手资料翔实，来源可靠。该馆现有各类图书资料10万余册（含中文图书约3.4万册，外文图书2.1万多册），外文资料语言包括英、日、荷兰语及东南亚小语种等；收藏期刊1000多种，报纸280余种（其中东南亚语期刊10余种1000余册，其他外文期刊约750种7000余册，报章合订2万多本）；藏有善本与未刊本，如《东西洋考》（张燮撰，明刻本）、《槟榔屿志略》（力钧撰，光绪辛卯年双镜庐集字板排印本）、《西婆罗洲山中抗日回忆录》（手稿，郑武昌撰）等；馆藏剪报和资料辑录合计5743册，始于1908年已逾百年。这些宝贵的历史文献已成为海内外相关学者的重要参考资讯［5］。
浙江师范大学的非洲研究院图书资料中心拥有涉非研究藏书9000余册，其中原版外文藏书7000余册，包括一些经典著作，除英文文本外，还有部分法文、阿拉伯文、日文文本，并正在收集豪萨文、斯瓦希里文文本，内容涉及非洲政治、经济、教育、文化、宗教、艺术、文学、法律、地理等各个领域。
该馆同时订阅中外文期刊100余种，其中原版英文非洲研究期刊35种，涵盖国际上最具代表性的专业刊物⑷。中山大学的港澳珠江三角洲图书资料中心则收藏了92较为全面、系统的港澳台地区出版物及粤港澳特文献，目前收藏有粤港澳研究成果及其它文献近2万册，另有中英文过刊5000多册，中英文现刊102种；此外，该资料中心收藏了各类统计资料100多种，范围包括港澳地区、广东省的21个地级市及部分县市（区）、以及长三角地区、泛珠三角其它地区，馆藏文献还包括港澳特区政府统计处提供的各类主题报告及统计资料，珠三角地区各市（区）政府调研报告和其它内部资料⑺。
2.2图书馆是国别与区域研究数据库建设的生力军
大数据时代，数据逐步成为教学科研不可或缺的组成部分，也成为图书馆的新资源和服务的新亮点。许多高校图书馆将数据库建设列入战略规划，并配置资源着手实施⑻。如厦门大学图书馆区域研究资料中心配备了专门的标引人员和技术人员，构建了以东南海疆区域文献为特的“东南海疆研究数据库”，现有各类型数据50余万条。该数据库采用基于通用数据库平台的自建数据库系统，实现动态管理和发布本领域的相关数据，支持文本、图像、音频、视频等多种媒体信息，同时采用《CALIS专题特数据库信息描述元数据规范》，在数据加工、元数据标引等方面符合规范［9］。该数据库受教育部CALIS（中国高校文献保障系统）全国高校专题特库项目资助，并在2012年5月的项目验收评比中被评为一等奖［10］o
2.3图书馆是国别与区域研究的学术交流中心
依托丰富馆藏及空间资源，国别与区域研究学术机构可以在图书馆开展学术传播和交流活动。如同济大学德文图书馆集文化空间、学术空间、社交空间、休闲阅读空间、体验空间五位于一体，拓展多元文化服务，倡导国际文化交流融合。该馆占地近3000平方米，设置了研习室、报告厅、影音室及休闲空间，除了借阅德文书籍，这里还定期举办展览、德国文化沙龙等活动，以促进中德文化交流，打造文化服务品牌，成为同济大学的文化地标，成为同济大学传承传统文化、加强国际交流的平台，探索高校图书馆国际文化交流服务的模式［11］。
3国别与区域研究中心图书馆构建与发展策略国别与区域研究文献具专题性、针对性和时效性［12］o配套图书馆是国别与区域研究的保障，在文献收藏、数据库建设、学术传播等方面起着重要作用。2015年1月，教育部印发《国别和区域研究基
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地培育和建设暂行办法》，其中，第十条规定“高等学校建设培育基地，应当具备和达到以下条件和标准:……提供专用的办公用房，配备必要的设备设施、图书资料和电子载体信息资源”[13]。通过学校网站、基地网站等网络公开资料调研了教育部首批37个国别与区域研究基地，仅同济大学德国研究中心、浙江师范大学非洲研究中心、中山大学港澳台研究中心和大洋洲研究中心、厦门大学东盟研究中心设立了配套的图书馆或资料中心。新时代“一带一路”背景下，国别与区域研究中心发展迅猛，但与
之配套的图书馆建设却相对滞后。着眼未来，图书馆或资料中心的建设滞后将影响高等院校国别与区域研究的深化与提升。从现有国别与区域研究机构图书馆的建设与发展实践来看，在资源、服务、空间三方面着力是行之有效的策略。具体可在以下6个方面进行实施。
3.1配套建设
国别与区域研究中心图书馆的建设要提前规划，与相关研究机构的建设同步进行。以厦门大学南洋研究院和台湾研究院为例，这两家研究院奠定了厦门大学在台湾及东南亚区域研究的学术地位。为了满足教学与科研需要，厦门大学南洋研究院配套建设了东盟研究中心图书馆，立足东南亚区域研究，推动相关学术与资料收藏的发展和建设，为人才培养与科学研究提供多层次、多学科的资讯和服务。厦门大学台湾研究院成立了文献信息中心，经过多年的积累，已成为大陆地区收藏台版文献资料的重镇。为服务多个区域与国别研究机构，厦门大学还在图书馆总馆设立了区域研究资料中心，专藏闽台、东南亚以及华侨华人等中外文图书资料，内含“厦门大学国家历史人才培养和科学研究基地”“南海研究资料”“和平发展协同创新中心资源共享平台”“泰国图书专架”“地方志专架”和“年鉴专架”等特资料。该中心与泰国领事馆合作，设立了泰国图书专架。与此同时，利用厦门大学海外校区的优势，在马来西亚分校图书馆派驻了专门馆员，设立区域文献收集站，收集东南亚本地出版物，包括中文出版以及马来文、印度文、泰文等当地语种出版物。
3.2特收藏
所谓特馆藏是指图书馆经过长期建设和积累，在某一领域形成一定规模的、结构完整的文献收藏，是图书馆独具特的文献资源集合。特馆藏可分为珍稀特馆藏与专题特馆藏两种类型。珍稀特馆藏指稀缺、有价值乃至独一无二的资料，主要为稀有图书、珍贵文献资料及档案资料；专题特馆藏一般围绕某个指定的专门性领域或学科而建立，具有一定的收藏规模，服务于相关领域的研究，并在该领域的文献占有上具有较大的影响力[14]o 在“一带一路”合作发展的理念和倡议下，当前全国范围内藏量稀缺的区域小语种资源，将成为未来文献保障的重点。
3.3服务学科
国别与区域研究图书馆要主动为相关学科研究提供服务，以学科发展需求为导向。馆员应与相关院系师生深入交流，协助院系进行项目资料的查与汇聚，适时将专题服务资料收入特库。如厦门大学图书馆区域研究资料中心协助厦门大学南海研究院创办了一份汇聚南海社区最新动态、引导关注南海研究的学术通讯参考刊物《南海导报》。《南海导报》于2013年元旦创刊，每月1期，现已刊出74期，内容包括重大事件、学术事件、未来学术活动、新闻选集和出版物选集等栏目，订户数超过5000个，主要为海内外高校、研究机构、海洋机构、渔业船政等单位。图书馆 员与研究人员的合作模式，拓展了图书馆学科服务内容，提升了刊物的学术参考价值[15]o
3.4宣传推广
用户的知识需求主要包含资源获取、效率提升和场景选择3个层面的内容[16]o与研究机构与用户的关系相比，图书馆与读者间的关系更为紧密，图书馆不但可以有效满足用户在资源获取方面的知识需求，在用户知识需求的效率提升和场景选择方面亦大有可为。馆员可针对面向广泛的学术体进行宣传推广，保持馆员与读者的互动沟通，开展用户调研，宣传推介中心出品的数据库和电子期刊等网络资源，及时关注用户在文献需求、数据库使用等方面遇到的问题，并针对性地予以解决，使图书馆成为区域研究的重要文献平台与网络资源集散地。近年来，国内高校图书馆纷纷购买国别与区域研究相关的学术资源，如北京大学图书馆购买了AMD(Adam Matthew Digital)、Readex、ProQuest、Gale等著名档案数字化公司提供的来自英国外交部、大英博物馆、美国国家保密档案馆等权威机构的原始档案，并通过等新媒体平台进行宣传，希望它们能够为研究者们提供更好的研究支持[17]o
3.5空间改造
图书馆的价值不仅体现于其服务，也体现于
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其提供的场所。大多数国别与区域研究机构由于办公条件所限，未必能为师生提供足够的文献收藏与
学术交流空间，需要得到学校层面的支持，统筹规划、适度改造。同济大学德文图书馆是空间改造的成功典范。该馆不但是同济大学德国研究中心的配套图书馆，且已成为集学习、研究、教学、文献收藏、休闲、学术交流多种功能于一体的校园文化空间。
3.6共建共享
国别与区域研究相关图书馆之间应做好协同发展，充分利用经费，避免重复资源建设，突出特资源收藏，并以开放的态度促进文献资源共享。如美国7个东南亚研究中心中，俄亥俄大学东南亚图书馆应本校东南亚研究中心研究重点所需，重点收藏新加坡、马来西亚、印尼、文莱相关研究资料，夏威夷大学图书馆重点收藏印尼、越南、泰国三国资料[18]。全国外语院校图书馆联盟成立于2009年，现有成员22家，该联盟依托于中国高等教育文献保障系统(CALIS)，成员馆在协调数字化资源建设、发展特资源库、深化参考咨询、共享书目数据等方面开展合作，其目标是为全国外语院校读者打造一个高质量的资源平台和服务平台[19]o中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)亦将区域研究文献资源纳入全国共建、共享的文献资源保障范围[20]o
4结语
2017年11月，厦门大学东南亚研究中心、浙江师范大学非洲研究院、同济大学德国研究中心均入选“中国智库综合评价核心智库a”。在2018年1月19日发布的《中国大学智库发展报告(2017)》“中国大
学智库机构百强排行榜”中，中山大学粤港澳发展研究院、浙江师范大学非洲研究院、同济大学德国研究中心、东南亚研究中心分别获第4、30、46、56名[22]O这些排名靠前的国别与区域研究机构发展态势良好，配套图书馆(资料中心)的支撑作用不可或缺。随着全球化进程的加速，新兴经济体的迅猛发展，世界政治经济格局正在发生深刻的变化。中国崛起牵动着国际格局的变动，也重塑着自身的发展，国别与区域研究的重要性不言而喻，而国别与区域研究文献的系统性建设，急需建立国家层面的统筹协调和合作共建的多馆联合保障机制。有专家建议借鉴美国高校图书馆的成功经验，由教育部主导，设立覆盖全国的“一带一路”国家文献资源中心，涵盖东北亚、东南亚、南亚、中亚、俄罗斯等区域及国94别，从国家层面，对相关文献资源进行整体布局和统筹协调，分区域、分阶段逐渐推进，利用创新机制吸引有需求和建设能力的高校图书馆积极参与、分工协作和形成合力，共同推动“一带一路”沿线国家和地区的文献资源建设和保障速度[23]O除此之外，国家有关部门要制定国别与区域研究图书馆建设的硬性指标，高等院校及相关研究机构要有意识地构建专门的图书馆或文献资料中心，提供必要的经费与空间支持，学校图书馆也应进行人力方面的调配协助，共同构建国别与区域研究的良好学术生态环境，开创新时代“一带一路”研究的新局面。
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