浅析新媒体对播音与主持艺术专业发展的影响
浅析 新媒体对播音与主持艺术专业发展的影响
摘要:随着人民生活水平的改善,社会审美水平的日益提升,为促进中国新媒体事业的蓬勃发展,对高校艺术专业培养也产生了全新的变化,播音与主持艺术专业也日渐崛起,逐渐成为学子们最青睐的艺术类专业。本文将介绍当前播音与主持艺术专业发展的状况与不足,并有针对性地提供了具体的对策,为今后播音与主持艺术专业的发展指明了方向。
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关键字:中国新媒体;播音与主持艺术专业;发展概况;影响
引言：
近些年来,由于网络时代的来临,电子计算机的日益发达,信息传媒技术继续推动了播音与主持专业发展的趋势。下文主要介绍播音与主持艺术专业如今的发展较过去的模式下有什么进步的地方,同时也通过探讨新媒体技术对播音与主持艺术专业发展的影响,从而分析播音与主持艺术专业未来发展的走向。
浏览器自动弹出网页>非师范类教师资格证怎么考一、新媒体技术对播音与主持艺术专业发展的深远影响
首先,新媒体改变了对播音与主持艺术专业的定位观念,由传统的被动变成了主动,同时也由过去的以创造有声内容为主变成了全面创作,由传统的单向传递变为了现在的多向传递。随着新媒体技术的蓬勃发展,现在的播音与主持人已经不再局限于以前的地面电视当中,也开始进入了有线与无线的互联网当中,因此播音与主持人艺术专业也就必须突出本专业的特点,同时也要做到与时俱进。
其次,新媒体的发展完善了播音与主持艺术专业的课程安排。同学间的知识传递模式也出现了转变,即需要将学习的专业知识与时俱进,能提高其应用价值,所以学校课程必须和信息媒体发展相同步,在学校对播音与主持艺术专业的选修课作出编排设定时会更讲究其同步性、开放型和实用价值,于是学校就着手持续地对播音与主持艺术专业的选修课作出更新优化。
二、在新媒体发展之下推动播音与主持艺术专业发展的对策
1教学理念——多元融合,立体思维
当下是一个人与社会关系愈加全面，日益丰富的时代，生产方式、职业岗位都在不断地调整，只专一项，学生的变通能力、迁移思维、尝新勇气、眼光格局将受到限制。因此，在
教学活动中，贯穿“多元融合、立体思维”的教学理念，努力推荐教学改革，探索高素质复合型传媒专业人才的培养途径。在播音与主持专业教学中，以专业理论课为指导，强调主持人思维训练和实战训练。通过《主持人思维训练》《音乐艺术审美》等课程的开设，让学生从理论的高度全面了解艺术的文化背景、美学原则。以立体的思维对播音主持电视节目、电视节目主持人进行比较和研究，解决播音与主持艺术专业学生的艺术思维、艺术视野、学术底蕴。以专业实践课为核心，重视学生艺术实践能力的培养，通过开始不同的特课程，来实现多元化的教学模式。
2教学方法——因材施教,实践育人
由于新媒体的日益发展,播音与主持艺术专业的课程教育理念需要改变,区分于传统的教学方式,在现代的教学中要以学生为主体,要提高课堂理论知识的实用性和开放性。同时老师也要授之以渔,教学生多种方法,不断对多教学方式进行改革,以与时俱进。同时,针对不同的学生老师也要有针对性地开展专业辅导,因为不同的学生声音基础、表达能力和气质都有差异，因此，教师要因材施教，有针对性的制定教学方案，从而逐步实现多元化模式的教学，这能够大大提高学生的学习效率。另外，教师要培养学生的创新思维和创新能力，在教学模
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式上，教师具有引导、组织的作用，要进行与学生进行合作的教学模式，与传统说教课相反，要培养学生自主学习和合作学习的能力。可以通过小组进行对电视节目的制作，从而大大提高学生的学习兴趣。
3提高师资力量,丰富教学设施
要继续推动播音与主持艺术专业的教育,必须增强教师实力,首先,建立各种实践性课程平台,形成各类专业不同的特课堂,以便适应不同的要求,同时帮助他们利用课堂实际提升专业的能力。其次,要把前沿的技术引入课堂中,将网络教学平台应用到教师上，将当下最新的实践成果展现出来，运用新媒体教学可以大大地提高学生学习兴趣。另外，为了加强播音与主持艺术专业的人才培养，要加强社会实践，将实践与教学相结合能够大大提高学生的综合素质水平。同时，为了提高教师的专业素养，可以定期组织教师去其他院校来学习教学理念，并且实现定期的专业考核，从而不断提高教学质量。针对新媒体时代快速发展的新技术和新设备，专业院校要持续增加资金投入，采购和更新教学硬件设备，建立多媒体演播室等基础设施，让教师和学生能尽早熟悉和掌握新媒体相关技术，使其能够更快适应新媒体影响下的播音与主持新模式。
三、结束语
在科学技术高速发展、社会经济高度繁荣、艺术领域纷繁发展的当下,对于高等艺术院校的教师们、管理人员们一定要有更宽广的视野,而对于学生的健康成长、长远发展,更需要有新时期的艺术教学理念。从文艺人才培养计划、课程体系、教学设置、教师管理模式等方面进行了顶层设计。唯有如此,我们才能培育出卓越的文艺传媒人才培养,也才能符合社会和人民对文艺人才培养的期望与需求，为经济发展和社会进步培养更多全面发展和具备创新能力的新媒体人才。
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