一年级的小学生入学家长感言
一年级小学生入学家长感言
9 月 7 日，长兴小学一年级入学礼在我们家长的迫切期盼中终于
如期而至。说真的，不知不觉孩子就要踏入小学了，懵懵懂懂的她陶醉在要成为一名小学生的愉悦中，自然还有点惊慌失措，有些许的紧张，些许的不适合。作为孩子的家长，从以前自由、放松的少儿教育到有序、紧张的小学教育，感觉些许茫然，也迫切地想认识小学里，所有所有 
入学典礼第一项就是参加升旗仪式。在孩子踏入校园的第一天就给孩子实行了一次爱国主义及爱与，在孩子幼小的心灵中种下了爱国主义教育的种子。当国歌在操场上响起，孩子们一个个稚嫩的脸上洋溢着幸福的微笑，看着娇艳的五星红旗在操场上随风飞扬，站在一旁的家长们向孩子们投去了希望的眼神和热情的掌声 
还有令我特别动人的“手拉手”活动了，我们的孩子由高年级的孩子手拉手带入操场，那一刻我看到的是一个充满温馨的友善的大家庭，是哥哥对弟弟妹妹的关心与爱惜，我的确感觉到了这个大家庭的富强凝聚力。
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校长热情洋溢的发言，让作为家长的我认识到了学校的现状及未来的发展方向，认识了学校的教育理念与教育特，更看到了所有老师的热情和对工作的认真态度也让我们为孩子成为这所小学中的一员感觉骄傲，有幸自己的孩子能在一个这么好的氛围里渡过他六年的小学生涯。
入学典礼组织有序，内容生动饱满。经过此次活动也让我们进一步认识到学校的方方面面，让我们对学校的发展充满了希望，更看到了名校背后老师们的无私付出，感谢你们，辛苦了各位老师！
【篇二】

9 谍战 电视剧月 7 日，迎着旭日，孩子们在爸爸妈妈的牵引下走进美丽的校园，
实验小学长兴校区为使一年级孩子能够赶忙地融入校园生活，专门给孩子们安排了一个特其他开学典礼。
教师节手抄报内容文字开学典礼开始了，第一是升旗仪式，看着高年级的孩子们一个个士气昂然，精神极了，传达给我们的是一种富强的正能量的感染。
接下来是小手拉小手活动，老师和孩子们几位主持人平和的介绍一下子拉近了孩子、家长与老师的距离，孩子们个个专注异常。这个行为表现了学校订每一个孩子，每一个生命的重视。一系列的贴心安排也让家长们激动不已。作为孩子的家长，我们深知儿童成长的过程也是父亲母亲连续学习、连续思虑与提升的过程，实验小学小学老师和家长之间坦诚、轻松的氛围，让我们能够和老师深入交流，让学校教育与家庭教育相辅相成，形成合力，愿我们每一位家长都能成为一名合格的“编外教师”。
尔后，就是孩子们最为希望的寻宝环节，学校专门为一年级小朋友设置了入学礼物的奥秘宝藏，并送给每一位小朋友一张地图，用来协助寻宝，经过这个活动，孩子们理解了学校的各个组成部分，进一步熟悉了自己的学习环境，不知不觉之中，除掉了初入学的陌生感。经过小朋友和家长的共同努力，最后实现寻宝的梦想，一份份礼物，简单但不简短，寄望着学校订每一个孩子的美好祝愿。
开学仪式一结束，孩子们便快乐地说：“老师，我喜欢小
恭城油茶怎么做学。”“老师，感谢您。”“老师，我想素来在小学呆下去。”孩子们真真切切地感觉到了学校与老师对他们的爱惜。家长们带着满满的希望跟孩子们一起参加开学典礼，又带着满满的放心与孩子们共成长。实验小学长兴校区是孩子们成长的乐园，也必然助力孩子们行走在成长的路上 
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【篇三】飞雪玉花歌词

说起校园大家都不陌生，因为每个人都经历过这段美好的岁月。校园包含着很多很多 同学们的读书声，笑声，歌声，嬉戏声，都储蓄着老师们勤奋的汗水。
今天是个好日子，心情也有点小汹涌，因为我的孩子正式成为长兴校区一年级二班的小学生了。
上午学校的全体师生及领导们为迎接孩子们入学举办了一次丰富多彩的入学仪式，同时让
我们这些做家长的体验了一回重返校园的机遇。二，三年级的同学们列好了整齐的队伍，一年级的小同学们在老师的指挥下也站好队伍，等待升旗仪式的开始。当国歌唱响时，那熟悉的旋律在心里特别的激动，当国旗慢慢上升时，同学们标准的队姿是那样的帅气。升旗仪式结束后，高年级的同学牵着一年级的同学，在家长的陪伴下迈向红毯。这就意味着孩子们的校园生活已踏上轨迹。仪式上小主持人字正腔圆的广播着，真敬羡他们，希望我的孩子像他们相同优秀。接下来老师组织了一个小游戏寻宝，宝藏分布在学校的每个角落。天真的孩子们在校园里搜寻着，最后每位小同学还收获了老师为你们准备的礼物，孩子们快乐的回到教室。借此次寻宝家长们也参观了学校的音乐室，舞蹈室，阅读室等等。孩子们你们能理解老师对你们的良苦专心吗？老师是希望你们能够赶忙熟知校园的环境，熟悉校园的生活。孩子们你们已经长大了不在是爸妈整天抱再怀里的小宝宝了。你们要在这里不仅学习知识，还要学会自立，自律，自强，自信，更要团结同学，尊敬老师。
参观完你们的校园，家长们都为你们感觉快乐，因为你们在这豪华的配套设施，雄厚的师资阵容下完成你们的校园生活，所以你们要好好学习，每天向上，不要辜负老师及家长对你们的培养。
在这里要感谢一年级二班的晓萍老师李凯老师，感谢你们在这么短的时间里让我的孩子，无论在坐姿还是队列里都有一个小学生的形象了。希望老师在今后的学习生活里对孩子严加管教，责怪指正。同时我们也会配合老师您的工作。感谢尊敬的老师。

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