2020年中考英语题型解题技巧专题03阅读技巧--主旨大意题、推理判断题(原卷版)
阅读技巧 --主旨大意题、推理判断题
推理判断题
1.题型特点
推理判断题主要考查学生对文章言外之意的理解。这种题目有一定难度 ,往往不能直接从文中到答案 而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后 ,才能到答案。有时甚至还得联系作者 的意图、态度等弦外之音、文外之意加以推理    ,获取作者在文章中没有直接表述出来的态度、观点等。这种
类型的题主要有三种形式 :语义推理题、结论推理题和出处推理题。语义推理题要求学生根据文章、段落或 句子的表层信息推断出深层含义 ,比方推断文章或段落的中心思想、句子的言外之意等    ;结论推理题和出处推
理题要求学生根据文章中所列举的事实推断出符合逻辑的结论或文章的出处。
2.推理判断题主要的设问方式
1It can be inferred/concluded/seen from the
2Which of the following conclusions can be drawn according to the passage?
3The writer
4The writer uses the
5What's the writer 's ?
6What's the writer 's purpose of writing the passage?
7From the passage,
8The writer probably
3.推理判断题的解题技巧
中考的阅读理解不仅要求考生读懂短文中的每个句子    ,而且还要求能理解句子之间的内在联系。有的试
题要求根据中学生必须具有的常识    ,对所读的短文进行一定程度的推断    ;有的试题还要求了解其内在的逻辑
关系 ,从而对所读的内容形成较深层的理解。 一般来说 ,这类问题都不可能直接从原文中到答案    ,必须根据原
文提供的有关信息 ,进行合理的推断才能答复。完成推理判断题    ,通常应注意以下两点 :
〔1〕特别留心特定细节
所谓 “特定细节 〞就,是问题所涉及的范围和对象中的细节事实    ,一般包括事实根据、名字 人物或地点
数字 日期或统计数字 、关键词语的其他表达方法 同义词、近义词、反义词 等。
〔2〕注意作者的语气和态度 作者的语气和态度通常表达在短文所使用的措辞和句式上。要特别注意感情彩比拟浓重的形容词和
副词特别留心短文句子的长度和结构。从措辞上我们可以推断出作者对所讨论话题的态
度    从句式的长短和
结构可以判断出作者讨论问题的语气。
三、主旨大意题
1•题型特点
要求在阅读和理解全文的根底上对文章进行归纳、概括或评价。解答这种题型时    不能只凭文中的只言
片语而断章取义比方涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题都需 要在细读全文的根底上王者荣耀改名卡结合所学语言知识、背景知识、生活常识等进行逻辑推理和判断    从而挖掘出文章中
隐含的信息。
2•主旨大意题主要的设问方式
1What' s the main idea of this passage?
2What is the passage mainly about?
3What does the passage mainly discuss?
4The writer means to tell us that    .
5The main idea of the passage is that    .
6The passage is mainly about    .
7From the passage we can lear n/con clude that    .
8The last paragraph is chiefly concerned with    .
9What' s the best title for the passage?
10What would be the best title for the passage?
The best title for the passage is    .
3•主旨大意题的解题技巧
(1)留心关键词我很好的英文抓住文章主旨串联主要细节推断文章中心思想。所谓关键词    即文章中反复出现的、与
主题有关的实词如名词、动词等。冠词或介词等虚词均不在关键词之列。需要注意的是    为了防止同一词的
过多重复文章有时会使用这个词的同义词、    近义词或用代词指代。我们知道并不是所有文章都包含明确的
主题句比方大多数记叙文。记叙文的中心思想多隐藏在具体的细节中    作者通过众多的细节事实对一个中心
点进行论述。因此我们必须善于串联主要细节哪种牌子的洗发水好,从中归纳文章的中心思想。
(2)注意段落主题句归纳文章大意。
段落的主题通常由被称为主题句    (Topic Sentenee)的句子来表示。主题句有两个功能    ①介绍段落的主题
(Topic);②阐述控制概念(Controlling Idea)控制概念用以控制段落中句子讨论的内容。
张柏芝和谢霆锋主题句通常是一段的第一句或末尾一句    ,偶尔在一段中间。 我们在阅读非故事性文章 如科普文章 的时候 ,
主题句尤为明显。有的文章无明显的主题句    ,主题句隐含在段意之中。
1主题句位于段首
主题句位于段首是由作者先立论 ,后摆事实讲道理的写作手法形成的。这种段落称作演绎型段落。据有 关统计数字说明 ,在英语议论文或说明文中 ,60%~90% 的主题句是段落的第一句。
a•中学生调查报告范文寻主题句
有些段落 ,有明显的引出细节的信息词 ,常见的信息词有 :for example,an example of,the most important example,first,second,next,then,last,finally,to begin with,also,besides that 等。
在阅读中 ,应尽量利用上述信息词确定主题句的位置。 从段落中的 for example 可以断定 ,前一句话是主题
主题句位于段末是作者采用了先摆事实    ,后做结论的手法。这种段落称作归纳型段落。
3主题句位于段落的中间
主题句偶尔也出现在段落的中间 ,但不一定就在正中间。有时 ,第一句并非主题句 ,而是承上启下的过渡 句。在这种情况下 ,第二句便成了主题句。此外 ,主题句也可能是段落的倒数第二句。
真题训练
While the start of a new school year is always exciting, this year was even more so for some students at White
Cloud Primary School. They became the world    kid's stofibrset    taught by an electronic teacher. This electronic
teacher is not a human-like robot walking around the classroom. Instead, he is a computer-created head that appears, when needed, on students ' computer or phone screens. His name is Bill.
Created by technology company Smart Machines. Bill is able to show human-like behavior. He is designed to
teach a special program about environmental-friendly power created by the sun and wind. This program, started in 2005, used to be taught by human teachers.
Just like human teachers, Bill is able to immediately respond to the students    ' questions and opi
topic. Thanks to computer cameras, he is also able to see and react to students    ' physical actions. Fo
atte nti on. More
stude nt smiles at Bill, he responds by smili ng back. This two- way excha nge helps get the stude nts
importantly, it allows the program developers to improve Bill    ' s behavior and knowledge base when neede
The program has been a great success, according to Smart Machines spokesman Robert Frost. Frost
says, What is in terest ing to me is the childre n    ' s react ion to Bill. He really captures their atte nti on.
kids don ' find the experienee of being taught by smart machines as strange as older people because they家常焖面 have grow n up in a time of computers and smart pho nes.

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