卡片的制作
第四课 卡片的制作
一、教学目标：
技能目标：
1、熟练掌握页面设置的方法
2、熟练掌握插入和编辑背景图片、修饰图片的方法
3、熟练掌握插入和编辑自选图形的方法
4、掌握插入和设置文本框的方法
5、培养学生综合运用知识的能力
情感目标：
1、培养同学之间的感情，增进友谊
2、培养学生的审美观、页面布局等综合能力
二、教学重点：文本框的插入和设置方法
三、教学难点：对象格式的设置、页面布局
四、教学方法：自主、合作、探究学习、任务驱动法
表示变化快的成语课    型：新授课
课    时：1课时
五、教学过程：
（一）导入
（播放幻灯片）配乐
首先我给大家读一段有关朋友的文章：关于朋友的文章。
（二）新课
1、展示卡片作品
传递爱心 作文（1）分析卡片有哪些组成部分
（2）复习相关的操作
（3）学生打开C：\卡片素材\文字资料文件夹中的“朋友赠言”文档。
（4）打开“绘图”工具栏
2、制作卡片
活动一：插入背景及修饰图片
操作步骤：（学生按照操作步骤尝试完成）
（1）新建一空白文档
（2）设置页面纸张类型和页边距
（3）插入背景图片
（4）插入修饰图片并设置格式为“浮于文字上方”
图片素材： C：\卡片素材\背景图片或插图文件夹中；
如何建立自己的博客学生练习：学生自学课本P24操作训练并完成其操作任务。
活动二：编辑卡片内容
第一步：插入一个文本框。
师设问：现在我想在卡片上输入文字（演示），但写不上字怎么办呢？
师答：这时我们可以借助于文本框，那么，什么是文本框呢？文本框主要是用来输入文字的，而且它是以一个整体的形式存在，可以任意改变它的大小和位置，所以能很方便地移动文字。下面我们来阅读P28页“知识收藏”并尝试完成P26页“操作训练”第一步。
嫉妒的拼音教师演示：（生完成后）
（1）插入文本框：插入—文本框—横排（或竖排）
（2）文本框的选定、编辑等基本操作
（3）设置文本框：无线条颜、无填充颜
（4）输入文字：复制“朋友赠言”中的文字，在文本框中粘贴
学习练习：完成文本框的插入操作
第二步：（1）插入直线、（2）插入自选图形、（3）插入艺术字。
教师提示：可以将线条设置为你喜欢的颜，选择其他合适的自选图形及艺术字形式，注意版面要协调、美观。
学生练习：学生通过自主及小组合作完成上述操作任务
第三步：（1）插入文本框、（2）插入“个人小档案”艺术字、（3）调整各对象的大小和位置。
学生演示：插入文本框，并设置文本框的格式
学生练习：学生通过自主及小组合作完成上述操作任务初级造价员报考条件
第四步：（1）插入文本框、（2）输入个人小档案内容、（3）插入贴照片的文本框。
教师演示：教师对该步骤中的操作细节给予引导和提示
学生练习：学生通过自主、合作学习完成本步骤的操作任务
第五步：完善作品。
对所制作的卡片进行修改（注意：各对象的大小、位置、颜及整体的布局等），使作品更美观。
活动三：展示、交流作品
展示学生的优秀作品，并由学生点评，互相学习，共同提高。
（三）总结
2ne1朴春本课中所做的操作都可以在“插入”菜单中的“图片”子菜单中来完成；对对象所做的设置都可以在对象上右击，选择“设置……的格式”来完成。通过这节课的学习我们已经掌握了制作
卡片的方法，那么以后在节日或父母、朋友的生日时，都可以制作一张漂亮的卡片送给他们，以表达我们的祝福！

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