中班数学《破译密码》微教案
中班数学活动:破译密码
活动目标:
  1.熟悉图形与数字的对应关系,能看图辨数和看数辨图。
最新qq情侣网名  2.能通过排列好的图形破译隐藏的数字密码。
  活动准备:
  1.记录图卡、记号笔人手一份。
  2.不同形状的图形卡片若干张,1-6数字卡片一套。
  3.相应课件。
 隹 活动过程:
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  一、活动导入
1.出示“密码箱”,请幼儿观察。
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2.引导语:老师这里有3个密码箱,里面装着小兔子给大家的礼物,可是小兔子把密码忘了,我们该怎么办呢?
  3.引导语:想打开箱子就要知道密码,让我们一起来学习怎么破译密码吧! 
二、辨图识数
  1.出示三角形和长方形的图形卡片,请幼儿认一认、说一说。
  2.这两个图形都有它自己的一个号码,你能帮它一自己的号码吗?说说你是用什么方法的。
  小结:三角形有三条边用数字3表示,长方形有4条边表示用数字4表示。我们可以按边的数量来到对应数字,图形有几条边就代表对应的密码是数字几。
三、数图记忆
1.出示不同数字,请幼儿说说每个数字代表哪个图形。
  2.教师出示图形或者数字,请幼儿一相应的数字和图片。
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  四、破译密码
  1.引导语:我们已经学习了怎么看密码,现在就让我们试一试怎么破解密码吧!
2.教师介绍不同密码箱的不同破译方法。
3.师幼共同交流分享。
引导语:小朋友们,你们通过自己的努力发现了图形背后的密码,并且打开了小兔子的密码箱,真棒!我们一起来看小兔子给我们带来了什么礼物吧!

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