幼儿园感恩教育课程——自制感恩卡片教案
幼儿园感恩教育课程——自制感恩卡片教案
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教学主题：幼儿园感恩教育课程——自制感恩卡片教案
教学目标：
1. 让幼儿了解感恩的含义和重要性。
2. 能够自制简单的感恩卡片表达对身边人的感恩之情。
3. 提升幼儿颜搭配、手工制作和创意思维能力。
教学重点：
让幼儿了解感恩的含义及表达方式，自制感恩卡片。
教学难点：
激发幼儿感恩之情、培养幼儿的手工制作和创意思维能力。
教学准备：
鲜花、纸张、彩笔、水彩笔、剪刀、胶水、贴纸等教具。
教学步骤：
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一、导入（5分钟）
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1. 老师向幼儿们展示一组优美的鲜花图片，并询问幼儿们对花朵的看法和感受。
2. 引导幼儿们思考：我们应该如何对待这些鲜花？为什么？诱导幼儿说出打理、保护、感激等词汇，让幼儿们慢慢接受感恩教育的理念。
二、感恩教育渗透（10分钟）
1. 老师利用现代科技工具，向幼儿们播放相关感恩教育视频，并重点强调感恩的含义，感恩的表达方式。
2. 讲解：感恩是一种美德，是一个人健康成长的必备品质。通过表达感恩之情，可以真实地感受到身边的人和事对我们的帮助，营造温馨、和谐的家庭和周围的环境。
三、创意卡片制作（30 分钟）
1. 教师向幼儿们展示各种彩鲜艳、造型别致的卡片，教授如何自制感恩卡片的方法和步骤。
2. 电脑软件 授予幼儿们准备的彩笔、水彩笔、纸张、剪刀、胶水、贴纸、珠子等，引导幼儿们自行设计感恩卡片，并指导幼儿们注意卡片的彩搭配、文字、图案等细节问题。
3. 强调：感恩卡片不是张纸片，而是对心底深处真实感恩之情的表达，在制作过程中，要让幼儿切实感受到表达感恩的快乐和意义。
四、展示和分享（5分钟）
1. 每位幼儿将自己亲手制作的感恩卡片展示给同班同学和老师。
2. 让幼儿自行讲解卡片的寓意和制作思路，并向卡片完成的对象展示自己的感恩之情。
3. 引导幼儿们共同感受他人的感恩之情，让团队氛围更加和谐、温馨。
五、结课（5分钟）
1. 老师与幼儿们互动交流，回顾本次课程的学习收获，以及幼儿们制作感恩卡片的所得。
清汤鱼火锅的做法交行信用卡取现手续费2. 提醒幼儿们要好好保护好自己的感恩卡片。同时强调感恩卡片不是回报而是一份情感，鼓励幼儿们将自制的卡片送给身边的人，并通过做小事等方式表达感恩之情。
3. 对“感恩”的密码进行总结，索取意见，并指引幼儿们在今后的学习、生活中做一个知恩图报、懂得感恩的好孩子。
教学要求：
1. 让幼儿独立完成自制感恩卡片。
2. 在制作中充分发挥幼儿的创造力，让幼儿们享受制作的快乐。
3. 让幼儿们在制作中感受到表达感恩之情的意义与乐趣。
教学评价：
女人梦见自己裸体1. 教师通过对幼儿们的言行和动作进行观察和记录，并及时对幼儿们的感恩语言和行为进行赞扬和鼓励，及时纠正幼儿们错误非礼盲区的表达方式。
2. 通过幼儿们自制的感恩卡片及展示卡片的过程，归纳总结幼儿们的感恩思维是否成长，手工制作、创新思维能力等各方面是否有所提升，从而来评价幼儿们的学习情况。

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