重庆师范大学职称评定办法
重庆师范大学职称评定办法
   
   
   
    重师发?2021?59号
   
    关于印发重庆师范大学专业技术职务
    评聘工作实施细则的通知
   
    校属各单位：
    为进一步深化职称改革，促进学校的发展，学校对原有专业技术职务评聘实施细则进行了修订。经学校同意，现将?重庆师范大学专业技术职务评聘工作实施细则?印发给你们，请遵照执行。
   
   
    二○一一年五月三十日
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    评聘工作实施细则
    为进一步深化职称改革，造就一支道德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业技术人员队伍，促进我校高等教育事业科学发展，依据?中华人民共和国教师法?、?高等学校教师职务试行条例?、?重庆市职称改革办公室关于转发?重庆市普通本科院校教师高级职务任职资格申报条件（试行）?的通知?(渝职改办?2021?202号)、?重庆市职称改革办公室关于印发重庆市高等学校教师外语学科高级职务任职资格申报评审条件（试行）的通知?(渝职改办?2021?164号)、?重庆市职称改革办公室关于印发重庆市高等学校教师艺术学科高级职务任职资格申报评审条件（试行）的通知?(渝职改办?2021?165号)、?重庆市职称改革办公室关于印发重庆市实验技术职务任职资格申报评审条件（试行）的通知?(渝职改办(?2021?166号)等相关规定,结合我校的实际情况,制定本实施细则。
    第一章 各级专业技术职务评审机构的组建 一、校级机构 （一）领导小组
    学校设立校职称改革领导小组，由学校党政领导和人事处处长组成，全面领导学校专业技术职务评审及聘任工作。
    （二）评审委员会
    学校组建高等学校教师（科学研究）职务评审委员会、高等学校实验技术职务评审委员会、高等学校其他专业技术职务综合评审委员会。各评审委员会负责相应专业技术职务任职资格的评审、审定和推荐等工作。评审委员会一般由具有高级专业技术职务的专家组成，其中高等学校教师（科学
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    研究）职务评审委员会均由正高级专家组成；其余评审委员会正高级专家不得少于三分之二。各评审委员会中，中青年专家一般不少于三分之一。
    （三）办公室
    学校职称改革领导小组和评审委员会下设办公室，具体负责全校各级各类专业技术职务评审及聘任的日常工作。办公室设在人事处。
    二、二级机构 （一）领导小组
    学校根据专业设置和工作需要组建各学院、各学科相应的职称改革领导小组，一般由学院党政领导组成，负责相应的职称评审领导工作。
    （二）学科评议组
    高等学校教师（科学研究）职务评审委员会下设若干学科评议组，负责该学科专业技术职务任职资格的评议工作。学科评议组由本学科（专业）的高级专家七人或九人组成。具有副高级职务评议权的学科组，正高级专家不得少于二分之一；具有正高级职务评议权的学科组，均由正高级专家组成。
    上述各级各类评审机构的成员，必须思想素质好，政策观念强，科研水平高，学术造诣深，作风正派，办事公道，顾全大局，严守秘密。学校根据具体情况，每年对上述机构的组成予以调整，并行文通知。
    第二章 申报评审程序
    一、申请与推荐
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    凡当年9月1日及以后未退休的在职在岗专业技术人员，可以申请参加当年的专业技术职务的评审。在规定时间内，申请人向所在二级单位提出申请并填写?公示表?、?评审表?等，附上任现职以来的教学科研成果；二级单位所在分党委
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    （党总支）对申请人进行思想政治表现及工作业绩考核，考核合格后予以推荐；各学科组对申报人的相关学术成果进行认定，二级职称改革工作领导小组全面考核申报人任职资格申报条件（资格条件、师德师风条件或思想道德条件、教育教学条件或工作业绩条件、科学研究与成果应用条件），将符合条件者的材料报送校职改办。
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    校职改办全面审查申报人的任职资格申报条件,人事处审查申报人的资格条件；教务处、研究生处审查其教育教学条件并核查其教学工作量和课堂教学情况（对正常晋升或转评教授、副教授者，课堂教学的考查结论为良或优方可推荐给学科组评议；对破格者，其结论为优方可推荐）；科研处审查其科学研究与成果应用条件。
    拟晋升中级及以上专业技术职务人员的相关材料在学校纪委监督下张榜公示并听取意见。
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    二、学科组评议
    学科评议组对申报人的相关情况进行审核，对破格申报者先进行专业答辩。学科组对答辩合格的破格申报者和正常晋升申报者按照申报专业技术职务的任职条件认真评议、公正表决。
    学科组将评议结果公布并听取众意见后，将通过者推荐给校职改办。
    三、学校评审、审定和推荐
    校评审委员会对申报人相关情况进行全面评审、充分讨论、认真评议、公正表决。
    对申报初级专业技术职务的人员，由校职改办进行审定。对正常晋升讲师、助理研究员、实验师等学校有评审权限职务的人员，校评委会可以委托校职改办进行审查，职改办在校评委会上通报审查结果，若无异议，评委会不再评审、表决。但对有异议者和破格晋升中级者，必须经校评委会评审、
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    表决。
    校职改领导小组对所有评审通过的申报人进行审核，或予以审定通过，或予以推荐上报评审。
    四、表决
    学科评议组有三分之二的成员到会，会议方为有效，评议采用无记名投票的方式进行表决，申请人获得的赞成票数超过应到评审专家数的二分之一，方为通过。未到会评委不得投票。
    相应的各二级职改领导小组成员可列席会议。 校评审委员会召开会议，到会人数不得少于总人数的三分之二，会议方为有效。表决均以无记名投票方式进行，未到会评委不得投票。校评审委员会组成人数超过二十五人（含二十五人）的，申请人获得实到评委三分之
二的赞成票为通过；少于二十五人的，申请人获得应到评委三分之二的赞成票为通过。如有评委按规定回避，则申请人获得的赞成票数要求相应减少，并注明回避。
    学校职改领导小组成员可列席会议。 五、复议
    在评审委员会上，当申报人获赞成票比法定通过票数少一票，或申请人的材料有重大遗漏等特殊情况，经当场到会评委半数及以上同意，可提请复议一次，若复议通过，则将以法定的最低通过票数作为最终结果。
    第三章 申报条件
    教师职称的申报条件由资格条件、师德师风条件、教育教学条件和科学研究与成果应用条件等四个部分组成。非教师职称的申报条件由资格条件、思想道德条件、工作业绩条件和科学研究与成果应用条件等四个部分组成（思想道德条件参照师德师风条件）。
    资格条件和师德师风条件（思想道德条件）是申报专业
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          感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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