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国际冰雪赛事，在具备条件的京津冀地区积极开展丰富的冰雪主题活动。例如河北省根据形势发展组建了张家口崇礼冰雪分校，并于北京地区的高等体育院校进行对接合作，开展了冬奥项目的冰雪体育活动，所以三地在发展冰雪运动和体育一体化方面取得显著的效果。
京津冀地区要重视体育资源的共享共用，同时要利用自身优势不断推动其他两地的发展，体育相关部门要强化顶层设计和建设，积极制定科学的规划和建设京津冀地区协调机制，充分推动全民健身事业的发展，合作打造体育旅游休闲基地，并且基于“京津冀体育健身休闲圈”户外活动基地的前提下，建设和发展联通京津冀地区的六条特旅游休闲产业带，打造知名体育旅游休闲基地和独特的地区品牌赛事项目，协同合作举办京津冀地区品牌赛事项目，从而形成体育一体化联办常态。
在国内关键性的纪念时间节点，联办冰雪竞技活动，使其在不断发展和普及推广的过程中充分发挥指引作用，推动京津冀三地体育发展。此外要进一步强化京津冀地区之间的民间体育社团组织的交流和联动，要及时组织进行京津冀地区体育社团论坛等相关会议，使京津冀三地体育社团和政府之间实现深度
合作，还要积极的探索建立京津冀地区体育社团政府购买服务机制，从而使得京津冀合作项目拥有足够的政策和资金支持，推动京津冀地区体育产业一体化的发展。
四、结语：
酱饼综上所述，2022年北京冬奥会的举行将会给京津冀区域带来无限的商业机遇。无论是冬奥会所需场馆的建设还是户外项目设施的建设都为京津冀地区的经济、政治、文化的发展提供丰富的条件，
特别是对于京津冀三地体育事业的发展而言。依托冬奥会的契机，京津冀三地针对体育产业制定了一系列的政策措施，同时还建立健全了京津冀地区体育工作联系机制和常态对接交流机制。在人才培养，体育资源共享、共用以及赛事举办等方面，京津冀三地都能做到协调联动，共同发展。2022年北京冬奥会为冰雪运动的普及和发展提供了更大机遇，带动了三地甚至全国人民的健身事业的发展，
使京津冀三地体育一体化发展更加成熟、更加完善。
参考文献：
[1]黄倩. 2022年冬奥会对京津冀区域一体化发展的推动作用浅析[J]同行，2016(8)：456-456.
[2]刘润珍, 闫磊磊. 京津冀一体化背景下筹办冬奥会对张家口高校体育文化发展的研究[J]. 明日风尚, 2016(11).
[3]吴国峰.京津冀一体化形势下休闲体育产业合作发展研究[J]科教导刊，2016(2)：110-110.
[4]沈伟斌, 代敏, 姚利松. 京津冀一体化体育服务产业集聚发展路径研究[J]. 经济研究参考, 2016(40):59-64.
[5]许晓峰, 乔振赢, 马虎. 京津冀一体化背景下体育旅游协同发展路径研究[J]. 当代体育科技, 2017, 7(6):183-183.
作者简介：
李洪梅(1984.10- )，女，汉族，河北高碑店人，讲师，研究方向为体育人文社会学。
浙江省大学生农村电商创业的现状及影响因素调查研究
吴一宁 赵丽央 鲍淼铃 朱晓聪 温州大学瓯江学院 325000
摘要:“互联网+”的时代激起了基于“互联网+”的创业浪潮，农村电子商务作为“互联网+”的重要组成部分也正在快速发展。大学生们从事农村电商有着学习领悟能力强、勇于创新、敢于拼搏等优势，但是其面临的创业障碍也不容小觑。他们的创就业情况影响着农村电子商务的发展，顺着他们创业的成长轨道去探索优化农村电子商务的路径无疑具有重要意义，本文通过调查研究、总结出大学生农村电商创
业的影响因素，并针对问题提出几点建议，希望为大学生农村电商创业提供理论与实践借鉴。关键词：农村电子商务；大学生创业；影响因素
基金项目：本文为浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划：“互联网+农村+大学生”推动农村电商化路径研究(项目编号：2017R426031)阶段性成果。
随着新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的加快推进，在互联网技术迅猛发展的大背景下，中国农村电子商务呈现出加快发展的态势，2017年我国农村网络零售额为12448.8亿元，同比增长39.1%；浙江地区的农村网络零售额达129.13亿元，同比增长51.5%；农产品网络零售额53.95亿元，同比增长80.3%。作为在互联网时代成长起来的新生代，大学生对于网络有着天然的亲切感和熟悉感，抓住“互联网+”进行创业对于面临就业难问题的大学生来说既是机遇又是挑战。虽然高校毕业生中创业的人数占比远远不如就业人数，大学生进行农村电子商务创业对整个国民就业压力和经济发展的绝对影响不算大，但边际影响不容忽视。
在农村电子商务发展处于黄金时代的2017年，我们顺势进行了浙江地区大学生农村电商创业的现状及其影响因素的调查。我们在浙江11个市区中精心挑选了杭州市、金华市、嘉兴市、温州市、宁
波市这五个地区，它们正在大力发展农村电商并且发展水平居于全省前五，他们的发展具有代表性，调查研究这些地区大学生农村电商创业情况可为全省乃至全国农村电子商务的发展提供参考。
一、调查方案设计
此次调查主要以问卷调查方式为主，调查问卷分为三部分：第一部分为基本信息调查，第二部分为大学生的农村电商创业经历，第三部分为影响大学生从事农村电商发展的因素调查。通过对五个目标地区的人进行调查，了解大学生利用互联网和农村资源进行创业的现状，掌握在目前政府、社会以及学校层面多方举措的情况下，大学生农村创业过程中面临的困难，进一步挖掘现行的政策、高校人才培养机制、社会各界的扶持举措中存在的不足之处，并分析大学生创业对农村电子商务发展的拉动作用，为促进农村电子商
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现代商业172务的发展出谋划策，也为政府和社会各界助力大学生开展网络创业提供参考依据，以实现大学生创新创业与农村电商发展的良好结合。
二、调查结果分析
我们随机向五个城市的15个区域发放问卷，总共发放1200份，回收有效问卷1148份，有效回收率95.7%。我们通过 SPSS、EXCLE 统计软件对收集的数据进行了描述性统计分析、列联表分析、聚类分析及因子分析，结论总结如下：
(一)大学生从事农村电商创业的现状
1.从事农村电商人比例分布情况。调查结果显示，未毕业从事农村电子商务的比例最高，百分比为47.1%；毕业1-3年其次，百分比为36.3%，毕业4-5年第三，百分比为14.2%；毕业6-10年第四，百分比为
2.4%。可见，未毕业和1-3年的年限内从事农村电商人数比例占绝大部分，体现了如今的大学生创业热情高涨，积极响应国家的“大众创业、万众创新”政策。从事农村电商创业方面的人数随着毕业年限的增长而不断下降，表明农村电商还处于发展阶段，有待被更多人发现并选择投入该行业，为农村电
商的蓬勃发展添砖加瓦。
2.主要创业动机。目前大学生从事农村电子商务的动机主要有严峻的就业形势、良好的资金回收率、提升自己的能力和素质，百分比依次为28.50%、28.20%、21.60%，其中最高的是严峻的就业形势。因此从侧面反映出我国当下大学生就业形势依旧严峻，可以说，以创业带动就业成为了一部分大学生的选择，而从本次调查中也可以看出农村电子商务能一定程度上缓解严峻的就业形势，给大学生创造出更多的就业机会，带来一定的资金回收。而农村电子商务，作为一个比较新型的产业，对大学生来说是提升自身的能力和素质的一个机遇。
3.创业所处阶段及创业平台选择情况。在未毕业体中，计划及准备阶段比例最高，百分比为46.3%；毕业1-3年中，起步阶段比例最高，百分比为55.0%；毕业4-5年中，起步和发展阶段比例最高，百分比都为41.3%；毕业6-10年，成熟阶段比例最高，百分比为57.7%。说明随着毕业年限的增长，创业阶段也在逐步发展，也可以预计未来农村电子商务成熟阶段会有大幅度提升。而未毕业的大学生选择综合服务型居多，比例为62.2%；毕业1-3年、毕业4-5年选择垂直类网站居多，比例依次为48.2%、46.5%；毕业6-10年选择综合百货型居多，比例为42.3%。说明未毕业人中，中意综合服务型比例较高，而毕业1-3年、4-5年、6-10年中意垂直类网站和综合百货型比例较高。随着毕业年限的增长，创业成果越来越喜人，创业的大学生选择的平台也逐渐向中高级变化着，更加倾向于有信誉保证和优质服务的平台。随着创业阶段的不断发展，大学生们在选择创业发展平台上不断从综合服务型平
台向垂直类网站和综合百货型转变，这体现了随着创业阶段不断发展，大学生们对于发展的平台有了更大的要求。因此需加强平台的建设，建立与创业发展阶段同步、相适应的平台，以更好地促进农村电商的发展。
4.主要创业资金来源及创业过程中的主要困难。大学生从事农村电子商务资金来源中政府扶持性借贷比例为1
5.80%，银行借贷比例为28.10%，合伙人一起筹资比例为12.50%，家庭资助比例为23.40%，自己积累比例为13.30%，风险投资为
苹果笔记本装xp6.3%，其他为0.60%。其中最比例最高的为银行借贷，其次为家庭资助，第三为政府扶持性借贷。合伙人一起筹资为第四，其他为第五。在从事农村电子商务时，不同体所遇到的瓶颈问题不同。未毕业所遇到的问题中，比例最高的是创业信息渠道少，接着是缺乏经验与社会关系，百分比依次为35.1%、31.0%；毕业1-3年所遇到的问题比例最高的是资金不足，其次是缺少政府相关政策扶持，百分比依次为22.8%、23.1%；毕业4-5年所遇到的问题比例最高为能力技术有限，其次为创业团队成员间的合作效率低，比例依次为9.3%、9.6%；毕业6-10年所遇到问题比例最高为能力技术有限、缺少政府相关政策支持，百分比依次为1.9%、1.8%。
清明节是法定假日吗5.各地区创业总体情况。按照地区进行比较，我们发现，总体上杭州、金华、温州这三个地区农村电
商发展的水平相对较高，处于计划准备的阶段主要在杭州和温州，处于起步阶段主要在杭州和宁波，发展阶段主要在杭州、金华和温州；但成熟阶段创业人数五个城市都较少，究其原因，农村电子商务在发展的过程中还存在许多问题导致整个行业的发展水平不高。
(二)大学生农村电商创业的影响因素分析及结论
本部分调查内容将可能影响到浙江省大学生农村电商创业的因素进行逐一罗列，大致分为内在和外在两方面的因素。运用LIKERT五点尺度量表，将各个因素分为五个等级，即非常重要、重要、一般、不重要以及非常不重要，受访者结合自己的实际情况在最合适的方框中打钩。
1.KMO样本测度与巴特利特球体检验。
根据检验结果所示，Bartlett球度检验结果显示，近似卡方值为3292.251，相应p-值接近0，如果显著性水平α为0.05，由于显概率p-值为0.000，小于显著性水平α，拒绝原假设，认为相关系数矩阵与单位阵由显著差异。调查数据的KMO检验值为0.767，说明该问卷适合进行因子分析。
2.因子分析。
表3 因子解释原有变量的总方差情况
成份初始特征值提取平方和载入
旋转平方和载入
合计方差的%累积%合计方差的%累积%合计方差的%累积 %1 3.03920.25820.2583.03920.25820.258 2.69617.97217.9722 2.57217.14837.4062.57217.14837.406 2.13814.25132.2243 1.4149.42446.8301.4149.42446.830 2.09513.96846.1924 1.1417.60754.4371.1417.60754.437
1.2378.24554.437
5.878 5.85160.287
6.826 5.50565.793
7.758 5.05270.845
八年级下册物理公式8.706 4.70475.548
9.648 4.32279.87010.602 4.01483.88411.565 3.76987.65312.520 3.46491.11713.496 3.30894.42514.433 2.88497.30915
.404 2.691
100.00
从表3可知：特征值大于1的公共因子共有4个，4个因子的总方
差解释率为54.437%，所以认为涵盖了大部分变量信息。我们可以运用方差最大正交旋转法对因子载荷矩阵进行正交旋转，来突出每个因子的实际含义，同时方便因子命名。
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赛文奥特曼怪兽大全图1 因子碎石图
采用主成份提取因子的方法，从图1中看出，前4个因子的特征值都很大，从第5个开始特征值很小，因子特征值连线也变得很平缓，所以提取4个因子数最合适。
根据因子旋转成分矩阵表4显示，当地的物流配送体系、当地的信息化建设、农村电子商务服务点和县级公共服务点、当地电子商务的覆盖面、电商平台的选择和建设、农村网络支付系统的完善和推广程第一个因子上有较高的载荷，第一个因子主要解释以上变量，这个因子可以解释为基础设施，主要探究基础设施对大学生从事农村电子商务的重要程度。电商人才的培养与引进、大学生自身对农村电商的认知、专业化电商团队组建、产品资源的丰富性、自身的创业素质和能力水平在第二个因子上有较高的载荷，第二个因子解释了以上变量，这个因子可以解释为资源概况，探究产品资源和人才资源对大学生从事农村电子商务的重要性。政府对大学生创业相关的政策扶持、政府实施的惠农政策在第三个因子上有较高的载荷，第三个因子主要解释了以上变量，这个因子可以解释为政府支持，主要描述的是大学生从事农村电子商务体对政府相关政策的重要程度。高校对于创业的素质和实践的培训、农民对网购网售的了解和信任在第四个因子上有较高的载荷，第四个因子主要解释以上变量，这个因子可以解释为教育体系，主要描述的是大学生的素质、实践培训和农民网购网售的指导对大学生从事农村电子商务的重要程度。
根据因子解释变量表可以看出选取的4个公共因子在各自解释因素上的得分较高，充分说明各因子的独立性，得到各因子的得分函数，并且可以根据因子表达式计算出在各公共银子商的得分及排名。以提取的各公共因子的方差贡献率占提取公因子的总方差贡献率的比重作为权重，将各公共因子得分进行加权汇总，作为样本的综合得分。
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0.3720.3150.1730.140F F F F F =+++此函数模型可作为不同影响因素对大学生造成影响的基础测评公式，F表示不同影响因素的的综合得分，通过因子分析可以得出对大学生农村电商创业的影响因素最大的因子为F1，其次为F2，占整体影响的70%以上，因此我们可以看出基础设施对农村电商的发
展影响最大，其次是人才的建设，包括大学生自身的创业素质和能力水平、创业团队的组建以及对产品资源的挖掘。
三、大学生农村电子商务创业的几点建议
通过问卷调查和数据分析不难发现在发展农村电子商务过程中主要存在以下五点问题：1.农村基础设施较落后。2.缺少专业化电商人才。3.政府的扶持力度有待加强。4.高校的创业教育投入不足。5.大学生创业者自身的能力受限。故提出了几点建议，希望能够促进浙江农村电子商务更好更快地发展。
(一)社会转变观念并重视创业
当前，农村村民认为大学生回乡创业是不体面的思想仍然存在，这不仅会降低返乡创业大学生的热情，也不利于大学生带动村民创业致富。让“大众创业、万众创新”的号召走进农村，村里的党员干部带头重视农村创业大学生，改变村民对大学生的偏见看法，家乡需要对家乡充满热情的当代大学生，
在返乡进行电子商务创业的大学生带动下，有利于推动全民创业。
(二)农村地区完善基础设施
节约用水顺口溜大学生进行农村电子商务创业，当地必须具备的就是物流及网络设施覆盖这两个基本条件，基础设施的完备是支撑大学生进行农村电子商务创业的硬件。因此，地方政府要努力完善当地的基础设施，如推进宽带网络建设、物流设施建设，让基础设施成为对农村电子商务发展的助推器。
(三)高等院校给予充分的创业指导及支持
优秀的师资队伍是创业教育的关键性保障，高校需要有专业的创业导师，开设创业类课程，可以设置相关创业学分替代部分学分，供有创业想法的大学生在校期间更好地学习创业知识。同时可以举办相关创业经验分享讲座，让大学生更好地接触创业达人，甚至可以形成一对一帮衬的“师徒关系”。创业教育应该走出课堂，走向社会，搭建富有鲜明特征的创业孵化基地，借助“产学研”三结合的理念，将各种创业活动融入基地与平台，吸引大中小各类型的企事业单位参与，让它们与高校形成长期友好的合作关系，以打造出一个实战化的原生态人才培养平台，并以此激励更多有志的创业者积极投身于创业教育和创业实践。
(四)地方政府出台具体的政策支持
随着党与国家“美丽乡村”的建设号召，当地政府会越来越注重乡村发展，将在政策扶持上对农村电子商务进行一定的扶持。农村电子商务作为一种新型的经济，政府针对农村电商创业的政策不能出的太笼统，应实际联系当地农村经济及文化环境状况，要切实了解大学生的创业需求，出台相关政策进行扶持，积极鼓励科技创新，确保创业的效益及社会整体效益最优化。此外，地方政府还需开展相关交流讲座会议，帮助农村电子商务创业大学生进行交流分享，拓宽销售渠道；完善大学生创业的相关政策，加大资金扶持、贷款担保、财政补贴等政策力度等。
(五)大学生进行积极理性的创业
大学生在决定创业的时候应该认真地审视自己，同时放低心态从小做起，从实际做起。在创业之前要有创业规划，做好创业团队的组建，在实施过程中要认真落实每一个细节。同时，要在实践中学习多方面知识，不断补充就业或者创业道路上所需要的相关知识，紧跟我国政策导向，勇往直前不断进取，克服就业创业途中所面临的困难。积极响应国家号召，积极发挥自己优势，抓住农村电
商“新蓝海”下的创业机遇。
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