【课题】第7课战国时期的社会变化班级姓名
【学习目标－核心素养】
1.通过比较春秋、战国形势图，知道三家分晋、战国七雄的位置、著名战役以及合纵与连横的基本史实，理解战国时期战争的特点，感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争。
2.通过学习商鞅变法，知道改革使秦国逐渐强大起来，懂得“改革推动社会进步”的道理。理解改革要顺应时代潮流、要讲究策略，了解改革的艰巨性与复杂性。结合史实分析新时代。
3.了解都江堰工程，认识和感受我国古代人民的智慧和创造力，认识科学技术对社会发展的推动作用，知道人类应该如何处理与自然的关系。
【重点难点】
重点：商鞅变法。难点：理解战国时期在政治、经济等方面逐渐完成了社会转型，确立了新的制度
【重点难点】
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一、自主学习
（一）检查提纲
1.春秋后期, 农具和出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
2.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
3.、、、等先后称霸中原，号令诸侯。
（二）互助提纲
{探究目标一}战国七雄（阅读教材33--34页）
1、战国七雄是主要通过哪两件大事形成的？
2、七雄分别是那几个国家？
3、战国时期中国历史上的著名战役？
4、逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁的是哪国？环节1
师友检查
1.自主复习
2.学友相互
提问，
2023年法定节假日3.学友间答
疑解惑。
环节2
教师助学
师友答
对1道题
得1分，
答错不
得分。
{探究目标二}商鞅变法（阅读教材35--36页）
制造费用分配1战国时期，各诸侯国实行改革的目的是什么？
魔兽世界好听的名字2商鞅变法的内容有哪些？
3商鞅变法的历史影响？
{探究目标三}造福千秋的都江堰（阅读教材36页）
1.都江堰修建的时间和主持修建者？
公元前256年，秦国蜀郡郡守主持，在成都附近的岷江上修建了。
2.都江堰的构成是情况如何？
都江堰由和两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为、和三个主体工程。
3.都江堰的功能是什么？
都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出、、等多方面的作用。
4.都江堰对人类的影响是什么？
建成之后, 成为沃野，被称为“”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国劳动人民的智慧。
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4、商鞅变法的作用？
5、都江堰的构成和作用？
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四、互助提高
A层（一）选择题
1、小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却不到，该诸侯国应该是（） A．晋 B．齐 C．楚 D．秦
2、现在的湖南在春秋战国时期属于下列哪个诸侯国（）A．秦国 B．齐国 C．楚国 D．燕国
3、战国时期，各国变法中效果最显著的是（）
A．吴起变法 B．管仲改革
C．商鞅变法 D．李悝变法
B层（二）材料分析：
《史记·商君列传》记载：而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一为县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗权衡丈尺……居五年，秦人富强。
（1）材料中的“商君”指谁？环节1
师友检测
1师友自主
完成检测，
2.选择题部
分可抢答。
3.材料题小
公众平台申请组讨论解
决，派代表
展示，组员
补充或纠
正。
4.其他组认
真倾听、质
疑、补充、
更正。
预警级别颜四级顺序环节2
教师点拨
1出示正确
答案。
海棠肉类美食大全2.点评师
友表现
选择题
答对1题
得一分，
答错不
得分。
材料分
析题答
对1小题
得2分，
答错不
得分。
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