2021贵州中考英语改革最新方案
2021贵州中考英语改革最新方案
2021年中考英语改革来了!
想开个网店1.听力题型和分值没变(20分);
2.语法选择题(10分)取消，增加语法填空题(10分);
3.完形填空由10分增至15分，题目数量没变，单个题的分值变大，难度变大;
4.阅读选择题型和分值不变(30分);
5.阅读五选四(8分)改成阅读五选五(10分)，分值增加2分;
6.阅读简答题和翻译题型没变，分值分别是10分;
有关青春的诗句7.情景交际题型(10分)取消;
8.书面表达由12分增至15分。
中考英语命题不断增加阅读要求和比重，加强阅读能力;新改革的语法填空题不仅需要考察单词词性以及固定搭配等的运用还要考虑上下文的理解，阅读五选五则注重文章的逻辑性。命题题型逐渐向高考靠拢。
解题策略
语法填空
该题型是从语法角度对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为自由填空类及提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。如果想要拿下语法填空的 10分，下面的问题在平时学习中一定要特别注意：
1. 熟练掌握词汇
我们在日常词汇学习过程中要做到熟练掌握单词词形变化，并做到能在语境中正确使用各种词形。
2. 夯实语法基础
在英语学习中，单词是砖瓦，语法则为架构。我们在日常学习中应该吃透语法点，夯实语法基础，突破各种易混易错点。
3. 剖析句子结构
我们在日常学习中考生需要练就分析、剖析句子结构的能力，层层剥开，判断清楚。
阅读五选五
该题型模式在一篇短文中设置五个空白，对应有五个选项，要求学生根据文章结构、内容选出正确的句子，使补全后的短文意思通顺，前后连贯。我们平时可通过下面的方式来提升自己的能力。
1.注重训练分析语篇结构的能力
不能只是为了选出答案而做题，一定要对文章结构进行细致的分析，从而熟悉常见的篇章结构和句间逻辑关系。同时通过这些练习也可以总结出有效的做题思路，掌握一定的答题技巧。
2.加强分析语篇结构及句间逻辑关系的能力
多读一些条理清晰、逻辑性强的说明文。阅读时应注意文章的整体结构，先通过略读快速掌握文章大意，再从整体上把握文章结构和逻辑性，最后运用语法和语篇知识分析和理解句子的类型与功能。通过对语篇逻辑性、连贯性和一致性的解读来理解句子与句子之间、句子与段落之间、段落与段落之间的关系。
3.按以下顺序答题
(1)先略读短文。通读文章第一段，再读文章其他段的段首和段尾，快速掌握文章大意。
(2)读选项。将五个选项通读一遍，了解文中所缺句子的内容。
(3)阅读空前(空后)的句子，根据逻辑关系初步筛选答案。世界钢琴名曲欣赏
(4)对比干扰项，最终敲定答案，看是否符合语境，从而确定所选答案准确无误。
书面表达
1、牢记课标词汇是基础
陈冠希打架昆明旅游一篇作文多数是由积极词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。
2、掌握课标词汇和短语的用法
要想作文不扣分或者少扣分，有个要求是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复通过练习，掌握课标词汇和短语等的用法。例如，对于as soon as 、stop somebody from doing something 、other 、another等的用法很多学生就经常出错。
3、加强练习积累经验
学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必须经常练习，才能提高水平。
4、充分利用作文范文
很多资料书上都有作文范文。诚然，他们有很多值得借鉴的地方。
5、背诵谚语和警句
作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果。
通过对新中考的分析，我们不难发现，英语中考的难度有增大的趋势，所以同学们一定要做好复习规划，避免出现知识盲区，牢牢把握每个得分点，争取更高分!拓维教育初中英语教研团队也根据最新考题方向变动立即进行教学内容的更新，将根据新中考改革方案调整教学方式，在课堂上帮助学生们平稳渡过。
考试政策：2021中考英语试卷变化大
按照义务教育阶段对学生基本英语素养的要求，体现新课程理念，以能力测试为主导，注重考查学生的英语应用能力和英语学科核心素养，有利于促进济南市初中英语课堂教学改革，促进济莱初中英语教育深度融合。济南市2021年初中学业水平考试英语试卷拟减少对碎片化英语语言知识的考查题型，增加对阅读理解和写作能力考查的权重。
一、词汇方面
题型调整后，试题通过语篇的形式考查词汇，考查的不是一个个孤立的单词，而是某个词与其他词之间在语法和语义上有何关联。考生需通过语篇接触、认识、理解、感悟并运用词汇，而不是孤立地识记单词。
二、阅读方面
1. 读英文报纸杂志或者读英文原著
2. 建议同学们进行持续默读
持续默读是自主阅读的一种方式，在每天特定的时间段，不受其他事情的干扰自主默读，时间可以是15分钟左右，读后不必进行相关的阅读测试或者是报告。
3. 要持之以恒
英语作为一种语言，从掌握到熟练运用需要一个过程，就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃就长得结实强壮一样，对英语的学习也贵在坚持。
三、书面表达方面
1. 加强阅读，丰富词汇量
写作离不开句子，句子离不开单词。要想学好英语，提高写作能力，必须掌握一定的词汇量。阅读与写作二者关系密切，相互促进，阅读能丰富词汇、提高英语写作能力，是写作的基础，只有输入了才有输出。
2. 区分英汉差异，克服“中国式英语”
经常有同学把 “我很喜欢英语”译成I very like English，在英语交际中套用汉语交际习惯使用Teacher Zhang(张老师)作为称呼语，Have you eaten up?(你吃过了吗?)作为打招呼用语。这种句式虽没有语法错误，却不合英语文化习惯，“中国式英语”现象比比皆是。英语和汉语，各自有自己独立的词汇体系，词汇含义不可能完全一一对应。
3. 熟读至背诵
搞笑人生同学们可以背诵一些好句子、好段落、好文章，做到脱口而出，经过日积月累，积少成多，培养语感，写作时就能得心应手。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”
4. 短日记或微写作
“短日记”是将普通的日记全面降低标准：篇幅变短，根据实际可以写上简短几句。这种做法可以提高同学们的思考能力，克服畏惧心理，还能降低学习中产生的焦虑，增强学习的信心和动力。大量的感受都会在大脑里再次循环，即使不能表现在文章中，但是逻辑、内容必然会在脑中留下痕迹。

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