艺术美学课程教学大纲
《艺术美学》课程教学大纲
第一章,绪论,概要介绍关于艺术的一般观念,区分艺术与非艺术、审美与非审美、反艺术与反美学,并对美学与艺术美学,艺术美学与艺术原理做出区分。(2学时)
第二章,艺术的基本结构,简要讲解艺术的基本元素,艺术的语法系统,艺术的意象与艺术意境,艺术技巧等内容,使学生了解符号学基本观点,了解研究艺术的基本方法,同时对艺术技巧的重要性获得正确的认识。(2学时)第三章,艺术风格及其审美形态。本章内容很多,难度也大,涉及素朴的与感伤的、优美与崇高、幽默与讽刺、滑稽与荒诞、隐喻与象征、悲剧与喜剧6组12大范畴。(6学时)
第四章审美艺术,即绘画(包含了经典和现代的内容)、雕塑、舞蹈和音乐(包含了经典和现代的内容)。(4学时)
第五章实用艺术,即建筑(包含了经典和现代的内容)、设计、摄影和书法。(4学时)
第六章综合艺术,即戏剧、影视、杂艺和新媒体艺术(现代的艺术形态)。(4学时)
第七章,艺术审美体验的机制,重点讲解体验的概念,区分宗教的体验、自然的审美体验和艺术的审美体验,并且讲解艺术审美体验的过程和机制,艺术审美体验的特征。(4学时)
第八章,艺术价值结构,重点讲解艺术的审美价值、真理价值、娱乐价值、教化价值和象征价值,使学生了解艺术的自律与他律的关系,艺术与社会的关系,艺术与人生的关系。(2学时)
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除了课堂教学之外,尚有实践教学6学时,这6个学时,一般是安排到博物馆或美术馆参观、考察,或者组织一次戏曲或电影观摩活动,然后组织讨论,写出1篇小论文。
考试2学时。
总共36学时。
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《艺术美学》课程教学目标
本课程的目的是在使学生系统地掌握艺术美学理论知识的同时,提高学生的艺术审美鉴赏力,使学生能够将美学原理与所学专业知识融会贯通,以促进或反哺专业学习,提高艺术设计水准,
初步掌握艺术研究方法。
《艺术美学》课程教学重点及难点
第一章绪论
第一节艺术与非艺术
重点:了解关于艺术的经典的理论和最新的观念,学会灵活、动态地对待艺术现象。
第二节审美与非审美
蒜泥茄子怎么做重点:了解审美与非审美的区别与联系。
第三节反艺术与反美学
重点:反艺术产生的根源,反艺术的典型案例,历史地、辩证地反艺术行为。第四节美学、艺术学、艺术美学与艺术原理的关系
重点:了解艺术美学的学科定位以及它与相关课程的关系;了解艺术美学在人文学科、艺术学
科中的地位和作用。
第二章艺术的基本结构
第一节艺术的基本元素
重点:作为总体的艺术的基本元素和作为个别艺术的基本元素。
第二节艺术的语法系统
重点:艺术表达的特性和生成的特性。
第三节艺术意象与艺术空间
简单寿司的做法重点:西方艺术意象与中国艺术意境的关系;作为幻想世界和审美世界的艺术的特性。
第四节艺术技巧
重点:技巧的重要性,技巧在创作中的作用。
第三章艺术的风格及其审美形态
第一节艺术风格的本质及意义
重点:艺术风格的本质为何,意义为何?
第二节素朴的与感伤的
重点:人类文明与欲望的关系,欲望对自然的关系,和谐的解体(现实)与重构(理想)。
第三节优美与崇高
重点:美与丑的关系;崇高与痛感关系;感性与理念的冲突;崇高的美学意义;优美的类型;崇高在视觉艺术和听觉艺术中的例证。
第四节幽默与讽刺
重点:幽默与讽刺的区别,重点注意:
1.幽默的非人工性、自我批评特性、娱乐性;
2.讽刺的人工性、抨击性、痛感与快感的混合;
3.幽默与讽刺的混合性。
难点:讽刺,尤其是反讽、酷评在当代文化中的意义。
第五节滑稽与荒诞
重点:滑稽与荒诞的建构特性,滑稽与喜剧性(笑剧)的关系(偏于娱乐性和游戏),荒诞与人类生存状态的关系(偏于哲学思考)。
第六节丑、幽默、讽刺、滑稽、荒诞与喜剧性的关系
重点:基本掌握上述概念各自的内涵,大致把握各自的区别。
第七节隐喻与象征
难点:隐喻与象征在视觉艺术、听觉艺术和其他综合艺术中的表现,分析具体的例证。
难点的处理:不以区分不同为重点,多讲两者的共性,介绍与此相关的、不同的学术观点。
第八节悲剧与喜剧
重点:介绍黑格尔、谢林等人关于悲剧和喜剧的经典论述;关注悲剧的精神、喜剧的情境。
第四章审美艺术
第一节绘画艺术
重点:回顾绘画的最原初的动机,重构“大文盲”时代视觉图像在宗教和文化传
播中的意义。
第二节雕塑艺术
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重点:雕塑的一般作用;雕塑在古代的作用;雕塑在当代的作用。作品鉴赏。第三节舞蹈艺术
重点:舞蹈的图案学意义,形式感,审美娱乐的参与性,舞蹈的审美与身体的关系,视频或现场观摩舞蹈。
人民的名义 陈海第四节音乐艺术
重点:音乐的本质;音乐的参与性、重构性与审美重复性。
第五章实用艺术
第一节建筑与园林艺术
重点:建筑与身体的关系。
第二节工艺与设计艺术
重点:设计与生活的关系,生活方式与设计的关系。
第三节摄影艺术
重点:发现的特性,机缘性;作品鉴赏。
第四节书法艺术
重点:书法的形式感;势能的图式,书法作品鉴赏。
第六章综合艺术
第一节戏剧与戏曲艺术
重点:戏剧作为回忆模式和现场事件;戏剧动作,表演者与观众的关系。中国戏曲的程式。作品观摩。 医院企划部
第二节影视艺术
重点:镜头;蒙太奇。影视的大众性和娱乐性。
第三节杂艺
重点:杂技与舞蹈的关系;杂技的表演性和娱乐性;曲艺的娱乐性。
第四节新媒体艺术
重点:白南准以及主要代表人物;主要特征。
第七章艺术的审美体验
第一节体验、审美体验与艺术审美体验
难点:体验和经历的区别;自然的审美体验和艺术的审美体验的区别。
第二节艺术审美体验的条件与过程
重点:审美体验的条件。
第三节艺术审美体验的机制与心理学解释
重点和难点:审美体验的机制;格式塔心理学。
第四节艺术审美体验的基本特征
重点:审美体验的基本特征。
第八章艺术的价值结构
总体重点:艺术的自律性与他律性
第一节审美价值
重点:作为自律的价值维度,另一种功利。例证。
第二节真理价值
重点:艺术的反叛性:社会的反叛与艺术的反叛。
第三节娱乐价值
重点:艺术对自我的确认,人性的确认,艺术的游戏功能。

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