幼儿舞蹈《小鸭嘎嘎》微课案例分析
一、微课介绍：
幼儿舞蹈微课《小鸭嘎嘎》源自浙江省瑞安市锦湖社区学校，本微课是关于如何学习幼儿舞蹈《小鸭嘎嘎》的学习资源，主要讲授通过跟点步、小碎步、摇摆步等幼儿基本舞步生动形象地展现小鸭的动作形态。观察模仿小动物的动作、形态与习性，将其有机结合在舞蹈中，并通过活灵活现的舞姿展示而出，是幼儿舞蹈学习的重要内容，微课《小鸭嘎嘎》是为学前教育专业学生设计，也是幼儿接触舞蹈学习的启蒙课程。
二、结构解析：
本微课是由课程导入、完整动作示范、舞步分解、上肢动作分解、完整动作再现、课堂作业布置、自然结语七个部分组成。
1、课程导入：课程导入环节细分为两部分：0-52秒是主讲人对课程的整体概述，总结了幼儿舞蹈的概念及特点；53秒-1分15秒以儿歌搭配动画的形式展现小鸭子游泳的动作形态，导入舞蹈课程主题“快乐的小鸭子”，并逐一展示本次微课的各个阶段。这样穿插动画的导入方式，使得课程主题更加清晰、直观，引领铺垫接下来的舞蹈教学。
2、完整动作示范：1分16秒-2分03秒是舞蹈动作的完整示范环节。从内容而言，伴随儿歌进行两遍完整动作演示，能够给予观者充分的体会时间，但第二遍舞蹈演示应避免重复，可以采用多角度拍摄方式，例如舞步或者上肢动作特写，以强调舞蹈动作要领。此外，从画面背景布局而言，简单浅系舞蹈背景更能突出舞蹈动作，也更符合视觉需求。
3、舞步分解：2分04秒-3分23秒是跟点步、小碎步、摇摆步三个舞步的教学示范，通过语言讲说、文字解说、动作示范三个角度进行舞步教学，虽然能够明晰地演示舞蹈动作，但是画面结构较为单一，舞步示范区域不够开拓，如果能够用双画面展示舞步动作细节，则示范效果更佳。
4、上肢动作分解：3分24秒-4分09秒是上肢动作鸭子舞姿形态和扁扁嘴舞姿教学，与舞步教学相似，都采用视、听结合教授方式，其中美中不足的地方也均是细节处理不够细腻，若能加入手部舞姿特写画面，则能使教学展示更加丰满。
5、完整动作再现：4分10秒-5分01秒是完整动作示范再现过程，这个过程同1分16秒处的初次示范画面内容完全相同，重复式的动作呈现略显缺乏深度，从再现意义而言失去了微课本应有的具体、细化、深入等特点，在主画面下插入动作要领展现、舞步及舞姿细节展示画面等，抽丝剥茧提取出关键信息，则会让此再现过程更具展现意义。
6、课堂作业布置：5分02秒-5分20秒是课堂延伸部分，基于舞蹈引导学生思考如何根据小动物的形态
经典个人签名特征进行模仿、创编舞蹈，从本环节内容来看，对培养学生思维迁移极具教育价值。
7、自然结语。5分21秒-5分34秒主讲人口头结语，课程自然结束。
三、教学过程：
本节微课的教学过程清晰明朗，由课前导入、舞蹈解析、课堂延伸三大部分组成。
茅台飞天真假对比鉴别课前导入部分能够直接明确地概述幼儿舞蹈，点拨学生理解幼儿舞蹈源自幼儿生活经验，且与儿歌搭配具有童趣活泼等特点。在主讲人口述讲解后，通过形象生动的小鸭游泳画面，直观展现小鸭游泳时翅膀及鸭蹼的形态特征，为后续舞蹈动作解析做参照，虽然用时1分15秒，但并不显累赘，是饱满的课程导入过程。英耀篇
舞蹈解析分为舞步分解（跟点步、小碎步、摇摆步）及上肢动作分解（鸭子舞姿形态和扁扁嘴舞姿）两大部分，其中在舞蹈解析前，首先进行完整舞蹈示范激趣启思，帮助学生感知舞蹈的整体节奏、展现特点及动作规律。形成初印象后，再一一分解教授各个舞蹈动作要领，整个舞蹈教授过程分解明晰，易于观者学习掌握，能够将微课“重在细微”这一特点
展现而出。当然教学内容呈现形式上如果能够将舞步、舞姿要领做细化，整合为双画面呈现形式，则整个舞蹈解析过程会更加完善、具体。
课堂延伸部分升华舞蹈主题，点明观察、模仿生活中小动物的动作形态是幼儿舞蹈的创编源泉，在课程的尾端，以作业形式引发思考，鼓励学生创新编舞，对激发学生学以致用的创新能力也具有一定的教学价值。
四、制作技术：
本节微课从制度角度分析，充分展现了现代信息技术对提升教学效益的辅助作用，具体体现在动态动画以及每个课程步骤的环节提示画面中。富有童趣的画面间隔提示让整个教学过程步骤清晰，同时紧凑有序，和教学过程融合为一。
此外，舞蹈解析过程中的动作拍摄采用较为单一的平拍方式，但是能够结合解析字幕、背景音乐、口述讲解，做到声兼具，都需后期的精良制作。
五、精彩亮点：
男孩子名字大全本微课给人的整体感觉用四字形容便是“如沐春风”，具体体现在两个方面：
1、从课程内容细究，能够循序渐进地引导观者从感知（幼儿舞蹈）——细学——领会——创意四个层次逐步掌握幼儿舞蹈的精髓之处，并在课程延伸环节处鼓励学生以此为契机展开想象，将知识内化外放，创新运用。每个课程环节节奏紧凑，环环相扣，不失趣味。
2、着眼整个课程呈现形式，五分钟的课程视频虽然在“平铺直叙”地展开舞蹈教学，但是能够通过动画、PPT画面播放的形式间隔每个教学环节，并以愉悦的儿歌背景音以及清晰明快的舞蹈分解解说词营造出愉悦轻松地学习氛围，使得整个教学过程平和近人，引人乐于自主投入学习。监察委
六、精益求精：
本节微课有待完善之处是2分04秒-5分01秒的舞蹈动作分解示范以及完整动作示范再现，应考虑多方位拍摄，从多个角度展现舞蹈动作，并进行舞步、舞姿细节特写展示，帮助学生更直观、精准地把握动作关键要领，同时也让整个舞蹈教授过程更为丰富饱满。除此，注重舞者示范老师的背景设计，让整个舞蹈画面简洁且对比鲜明，更适宜观者的视觉需求。
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