大班礼仪升旗教案20篇
大班礼仪升旗教案20篇
《大班礼仪升旗教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班礼仪升旗教案20篇！
第1部分
幼儿园升国旗礼仪教案
活动目标：
1. 萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2. 升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
3. 在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。
重难点分析：
重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
难点：在现实生活中按照升旗礼仪严格要求自己。
活动准备：
物质准备：课件
心理准备：幼儿的`生活经验
活动过程：
一、导入
通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天升旗礼仪的主题。
提问：小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么？你是怎样做的？
二、展开
分组名1.图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。
（1）向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。
提问：他们在做什么？你和他们做的一样吗？他们是怎样做的？
（2）向幼儿讲述升旗礼仪。
指导语：小朋友们，你们从哥哥升旗仪式中学到了什么？
蔡依林我小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
2.听国歌，观看升旗。
通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。
三、结束科技发展利大还是弊大
活动延伸：坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做
第2部分
文明礼仪升国旗教案1
活动目的：
1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。
2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。
3、通过升国旗礼仪的教育，教育学生热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习，并增强做一个文明公民的意识。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动准备：
1、天安门升旗仪式为主题的多媒体课件，
2、准备国旗、国徽图片以及升旗的多情景图片。
3、学生在家长的帮助下，收集有关国旗、国徽的资料，并准备彩笔。
活动过程设计：
一、导语，揭示课题。
1、老师：同学们，国庆节长假你们有没有出去玩？老师也出去玩了，老师和家人一起去了北京，参加了天安门的升旗仪式，你们想看吗？
2、（点击播放录像）同学们，你们看到了什么？
3、生回答。芸豆
4老师：每逢十一国庆节，人们都从四面八方感到天安门广场参加升旗仪式，站在国旗下，自觉地肃穆敬礼。
二、认识国旗和国徽
1、师：刚才大家看到国旗在天安门广场冉冉升起，你们知道我们国家的国旗叫什么吗？
生：五星红旗
2、师：（出示国旗）这就是我们的国旗mdash;mdash；五星红旗。大家仔细看看，国旗是什么样的，它的`上面有什么？
（小组讨论，汇报。）
生：五颗金星。一颗大的金星和四颗小星。旗面是红的。
3、教师小结：大家观察得真仔细！国旗上的红象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小金星代表全国各族人民紧密的团结在中国共产党的周围。国旗美吗？
4、老师：同学们知不知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起的？
5、（观看开国大典上的第一次升旗仪式的场景）1949年10月1日在天安门广场上郑重宣布：中国人民从此站起来了！伴
随着中华人民共和国国歌，五星红旗在天安门广场上空高高飘扬。这是五星红旗第一次在中国升起。
6、（出示有国旗的图片）师介绍：
（图片）这是奥运会上，中国运动员取得金牌时冉冉升起的五星红旗。
（图片）这是杨利伟乘坐着神舟五号载人飞船在太空遨游，他的手上拿着五星红旗。
文科就业前景最好的十大专业（图片）在北极探险的科学家们在雪地里升起了五星红旗。
你们还在哪儿看见过五星红旗？当时是怎样的心情？
7、生自由回答：学校。天安门。奥运会。心情很激动自豪
8、师：大家都觉得很激动。这是一种自豪感！因为每一次国旗升起，都是在告诉别人我们中国了不起！想自己画一面五星红旗吗？（为五星红旗涂）
9、展示学生的作品，说一说五星红旗的代表意义。
10、（出示国徽）大家认识它吗？国徽上有什么？
生：（小组讨论）有国旗、国徽、齿轮和麦穗。马桶堵了怎么通
11、你们在哪儿见过国徽？
生：人民币、警察的帽子、天安门城楼
12、师：课前，老师让你们和爸爸、妈妈一起收集国旗、国

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