一年级美丽江西教案
一年级美丽江西教案
第一课:江西风景独好
教学目标:啤酒生产工艺流程
1.有感情的朗读课文。
2.了解江西著名的风景名胜、红文化、旅游景点。
教学过程:
以其人之道一、谈话导入
同学们,你知道江西哪些风景名胜、红旧址吗?今天我们来介绍一下江西的一些红文化,江西的一些风景名胜。下面让我们一起来走进江西文化。
二、初读课文
1.学生自由朗读课文。回答以下问题。
江西有哪几种旅游资源?分别是什么?
2.指名学生回答以上问题。并加以指导。
三、再读课文,体会情感。
师:同学们,我们刚刚知道了江西的一些风景名胜、旅游胜地,那么你们有没有去过这些地方啊?这些地方的特你们都知道吗?
指名学生回答。
生:我去过武功山,那里很高,要爬山爬很久,上面晚上很冷……
教师小结:同学们,刚刚我们通过课文了解了我们美丽的江西。相信同学们都有想去江西各个地方旅游的冲动吧,你们可以趁着假期的时候让你们的父母带你们去玩哦。
第二课:千峰竞秀三清山
教学目标:
1.了解江西名山三清山。
2.对江西的名山有游览的兴趣。
中古战锤教学过程:
一、谈话导入
同学们,上次我们统一介绍了江西的风景名胜、红旧址、旅游景点,今天我们就来详细介绍一下江西的一座名山—三清山。
二、初读课文
1.学生自由朗读课文。回答以下问题。
三清山的主峰名字是什么,有什么含义?
2.指名学生回答以上问题。并加以指导。
三、再读课文,体会情感。
师:同学们,我们刚刚了解了三清山的主峰、自然景观和人文景观。那么你们有没有想去那里玩的欲望啊?你们特别想要去看哪座主峰啊?
指名学生回答。
生:我想去看“巨蟒出山”,看起来好高,好像一条巨蟒,应该比较好玩……
教师小结:同学们,三清山是我国第七处世界自然遗产,我国有14处世界自然遗产,居世界第一。你们还知道那几处中国的世界自然遗产?借助网络或者书籍进行了解吧。
第三课:云中草原武功山
教学目标:
1.有感情的朗读课文。
2.了解江西名山武功山。
教学过程:
一、谈话导入
同学们,上次我们了解三清山,我们认识了三清山的名字由来,了解了它的景观文化,今天我们又来详细介绍一下江西的另一座名山—武功山。
二、初读课文
1.学生自由朗读课文。回答以下问题。
武功山为什么叫“云中草原”?它现在遇到了什么问题?
2.指名学生回答以上问题。并加以指导。
三、再读课文,体会情感。
师:同学们,我们刚刚了解了武功山的特,主要景观。你们也了解到了它现在遇到的问题,那么你们能不能出一些方法来帮助它?
指几名学生回答。
生:可以多种草、可以提醒游客保护环境……
教师小结:同学们,武功山其实以前不叫这个名字,山名的变更还有着曲折的历史,建议你们查阅书籍、了解相关知识,用讲故事的方式与我们一起分享。
第四课:绿明珠三爪仑
教学目标:
1.有感情的朗读课文。
2.了解江西的国家级森林公园—三爪仑。女朋友过生日送什么好
教学过程:
一、谈话导入
同学们,我们之前两节课都是学习了江西的名山,今天我们来学习不一样的,国家森林公园—三爪仑。
二、初读课文
1.学生自由朗读课文。回答以下问题。
幼儿园新学期三爪仑八大景区是哪些?有哪些重点保护动物和植物。
2.指名学生回答以上问题。并加以指导。
三、再读课文,体会情感。
师:同学们,我们学习了三爪仑的景,了解了一些国家重点保护植物和动物,那么你们还知道其他的国家重点保护植物和动物吗?为什么我们要保护它们?
指几名学生回答。
生:我知道熊猫是国家一级保护动物,我在动物园看过,熊猫很可爱……
教师小结:同学们,刚刚我们了解到三爪仑是国家森林公园,那么你们知道我国的森林公园是怎样划分等级的吗?一起查相关资料并分享吧。
第五课:中国最美乡村婺源
教学目标:
1.有感情的朗读课文。
2.了解有“中国最美的乡村”之称—婺源。
教学过程:
一、谈话导入
同学们,了解了江西的名山,了解了江西的森林,今天我们又要走进江西优美的乡村,具有“中国最美的乡村”之称的婺源。
二、初读课文
1.学生自由朗读课文。回答以下问题。
婺源之美,美在哪里?婺源为什么被称为“中国最美的乡村”?
2.指名学生回答以上问题。并加以指导。
三、再读课文,体会情感。
中国传统纹饰师:同学们,婺源尽管是是一个乡村,确是我们中国最美的乡村,你们是否也想让自己的乡村成为最美的呢?你们要如何做才能为自己的乡村建设添砖加瓦?
指名学生回答。
生:我们要保护乡村环境,多种植被,文明礼貌……
教师小结:同学们,其实在江西还有很多美丽的古村落哦,你们可以通过各种方法去了解一下他们哦。

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