国家中小学生课程资源——好的故事
国家中小学生课程资源——好的故事
    尊敬的老师、亲爱的同学们：
    大家上午好!
trouble is afriend    经典浸染童年，智慧照亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇尽如人意诗赋，灿若星河，大浪淘沙，遗留下一部又一部闪烁着光辉思想和深刻智慧的篇章，这些经典已经沦为中华民族赖以生存的精神宝藏!
    为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
    品悟中华文化，发扬民族精神，就须要我们背诵经典诗文，在背诵中品哉，在品悟中发扬。写作经典可以并使我们心情惬意，眼界宽阔;可以并使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教导我们如何搞谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教导我们学修身齐家;
    “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”说我们如何尊老;“谁言寸草心，抓得三春晖”说我们懂怎样关爱。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能够使我们享用写作的欢乐，还能够使我们领悟到做人的道理，从而提升人格品位，提高精神境界，崇尚幸福人生。
    同学们，老师们!国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
购房流程
    最后，衷心地预祝我们这次经典诗文背诵比赛活动圆满成功!谢谢大家!
    老师们，同学们，大家好!
    我们中华民族有著五千年古老的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们遗留下了源远流长、博大精深的中华文化，背诵国学经典致词。从诗经楚辞至唐诗宋词，从琴
棋书画至礼乐射御，从孝悌忠信至精忠报国，我们无不感受到祖先给我们遗留下了太多的文化基因，在我们的血液里遗留下了中华民族的裹樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士的薪火相传并使我们的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
    九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理的办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
教资认定    具体内容实践中，我们把国学经典背诵活动与校园文化建设结合我校以“国学经典背诵”为切入口展开校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人习于”的校园氛围，培育具备浓厚文化底蕴的育人环境。校园本来就是文化发扬的地方，国学经典所贯穿的中华文化精髓和民族精神的核心正是我们须要弘扬和发展的。
    国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。由于众所周知的历史原因，我国教育中对于国学经典的传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比
较陌生。通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典的认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确的人生观、价值观，最终促进教师的专业成长，语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基矗随着师生语文素养的发展，教学质量也会相应的提升。
    在展开国学经典背诵活动中，我校设立了为校长挂帅的国学经典背诵活动领导小组和工作小组，明晰职责，细化分工。从背诵教材的挑选至背诵目标的制订，从实施方案的筹划至课程的全面落实检查都存有专人负责管理。
    在国学经典诵读的内容上，我们主张教学内容的多元化，在诵读好必读书目的同时要结合班级实际情况为学生选择恰当的书目，没有教材的可以让孩子们在诵读的时候自行抄写并积累成册。主要选择了《三字经》《弟-子规》《论语》等内容。在学校的教学实际中，我们的国学经典诵读不能停留在“诵读”的层次上，重要的是让学生理解国学经典的深刻内涵，从内而外地受到先贤圣人的影响，通过国学经典诵读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。通过经典诵读使我们的学生能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够上层次。
    在活动的全面落实上，我们通过学校统一课时精心安排和班级课时精心安排结合的方式，使学生秉持天天吟唱，听课教师根据实际情况制订恰当的背诵量，从而确保了学生的背诵事件和背诵量。
    我们相信，只要我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神文明与物质文明和-谐发展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今，就会使我们的广大青少年得到美好的文化滋养，重整中国人内在的理想、良知和秩序，创造一个海晏河清、祥和安乐的社会。
    最后祝愿今天的汇演圆满成功!
    谢谢!
    敬爱的老师，亲爱的同学们：
    大家晚上好!
    我就是源自五(13)班的~~。今天，我演说的题目就是《念经典，学礼仪，修成内涵，塑品行》。
传统节日习俗    《弟子规》等国学经典，是中华民族智慧的载体，华夏民族的文脉;是中华儿女智慧的结晶，是中华民族五千年文明史的积淀，是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产。作为新世纪的接班人，在我们成长的黄金阶段，应该多读经典，勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》，并以此作为我们的行为准则。只有这样，我们才能记住中华血脉的印记，守住我们的精神家园。唯其如此，我们的民族才不会失去雄厚的文化根基，博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃发展下去。罗纳尔多 路易斯 纳扎里奥 达 利马
    《弟子规》的作者原就是清康熙年间的一个叫做李毓秀的秀才所并作。他当时就是将其做为儿童启蒙运动教材，原名为《训蒙文》。后经清代大儒贾存仁修改，更名为《弟子规》。《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而撰写的。《论语学而篇》第六条曰：“弟子进则研习，出则弟，谨而信，公心众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
    《弟子规》依其要义，以三字一句，两句一韵的形式编撰而成。其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。
    去年，我刚刚步入~~这个美丽例如图画的校园，耳儒目染地就是《弟子规》的谆谆教导，那字字句句语重心长的教导，似一股清泉，小巧赖草地滋润了我的心田。我跟著学校
广播，跟著老师、同学，念那流传百年的经典话语，心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句，那耳提面命的礼仪规范，那通俗易懂的行为准则，使我的一言一行存有了不懈努力的方向，就是我行进的标杆，使我三省吾身之时，存有了一个最幸福的参照物。
    记得以前，心情不好，一个人躲在屋子里生闷气，爸爸妈妈喊我，我任性地以沉默抗议，任凭他们喊破喉咙，我也坚决不吭一声;甚至，在爸爸妈妈辛苦工作了一天，下班回家的时候，让我倒一杯茶，我也全凭自己一时的心情做事，爱搭理就搭理，不高兴就充耳不闻。爸爸妈妈要是看不过眼了批评我两句，我就顶嘴对抗，甚至大哭大闹地耍赖，完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。爸爸妈妈总是摇头叹气，拿我的大小脾气没办法。
    但，念了《弟子规》之后，一切都变小了!你听到，父母呼，应当勿急，父母命，行及勿倔;父母教导，须敬听，父母责，须思宗……每念一次，我就脸红一次;每腰一回，我就低头一回。真为自己以前的任性顽皮深感愧疚呀!就这样，不知不觉之间，我的言行举止、待人做人出现了翻天覆地地变化。渐渐的，渐渐的，我的举手投足存有了温文豁达的诗意典雅。
劝学篇翻译
爷爷夸赞我听话了，爸爸盛赞我长大了，妈妈说我调皮了。老师更观赏我的通情达理了，同学更喜欢我的保守平和了。一部《弟子规》使我蓦然察觉，天更绿了，花掉更香了，世界更人与自然了，而我的生活也日益幸福了!
    同学们，从今天起，从此刻起，让我们时刻牢记《弟子规》的教导，时常诵读《弟子规》的教诲吧!早读的时候读一读，课间休息的时候读一读，同学相处的时候想一想，待人处世的时候想一想，扎扎实实地饯行《弟子规》，做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧!读经典，学礼仪，修内涵，塑操行。让我们带着《弟子规》踏上我们美好的人生之路，奔向光明温暖的未来，做一个纯粹的人，优雅的人，一个真正知书达理的中国人吧!
    我的演说完了，谢谢大家。
    “论语者，二十篇;弟-子，记善言……”听，这是我们润新小学的学生在诵读。这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。
    孔子的很多言行都被弟-子记录在《论语》里，以求流传千古。《论语》它就是一部闪烁
着理性光芒、包蕴着朴素道理的文化经典，自武帝“罢黜百家，自始儒术”以来，为世人称颂，视作康乾宝典。它阐释的主要内容就是儒家的仁义道德，这就是孔子学说的核心，也就是儒家学派的主导思想。在孔子思想中占据很关键的边线，并且对中国社会产生了十分关键的影响。《论语》告诫现代人必须重德。道德一体，重德即为就是迎合天道，顺乎宇宙的规律。搞一个存有道德的人，孔子指出立志于仁德的人，他便存有一个思想积极支持力量，积极主动地面对人生世相，逐渐的践行起至人生观，世界观和价值观。例如《为官》篇中孔子说道：“为政以德，比如北辰，位居其所而众星拱形之。”其义即为说道国君若以道德教化去环境治理政事，就可以像是北极星那样，自已居一定的方位，而星都会环绕着在它的周围。这样便可以彰显出来君主高尚的人生观，世界观和价值观。
    《论语》不但讲了治国的大道理，还告诉我们做人要守住内心的宁静。淡泊明志，宁静致远，保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。只有一个内心宁静的人，才能在纷繁复杂的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。
    存有这么一个故事：有一天，一个工人在仓库运送货物，一不小心把手表弄丢了，到处
打听没。后来同伴也重新加入了寻的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，只好失望地回来吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷潜入仓库里，分不多少力气和时间，很快就把手表出了。人们讶异地反问他就是怎么出的小男孩提问道：“我只是躺在地板上，维持安静，马上就听到手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，必须打听一只小小的手表的确并不大难。但是那么多人胡扯的事情一个人看清楚了，大人胡扯的事小孩子却看清楚了。
    我们从这个故事中可以得到启示：人生在世，理想、志气、勇气固然重要，但是，如果没有一点静气，整天慌慌张张，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。